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1、第八单元第八单元 健康地生活健康地生活第一章第一章 传染病和免疫传染病和免疫免疫器官传染源 传播途径易感人群黏膜吞噬细胞考点考点 1.1.传染病及其预防传染病及其预防1、传染病（1）传染病：由各种引起的，能在人与人、人与动物或动物与动物之间传播的一类疾病。病原体：引起传染病的、和寄生虫等生物。（2）传染病的特点：性和性。2、传染病流行的三个基本环节（1）传染源：指能够散布病原体的人或。如患流感的病人、狂犬等（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播等（3）易感人群：指对某种传染病缺乏而容易感染该病的人。3、传染病的预防措施环节：措施：病原体细菌病毒 传染流行
2、动物 免疫力（抵抗力）保护易感人群传染源传播途径易感人群控制传染源 切断传播途径考点考点 2.2.免疫与计划免疫免疫与计划免疫1、人体的三道防线：组成功能免疫类型第一道防线皮肤的保护、呼吸道黏膜的纤毛清扫等免疫（先天性免疫）第二道防线体液中的杀菌物质和溶解、吞噬和消灭病菌第三道防线产生、消灭病原体（抗原）免疫（后天性免疫）2、人体特异性免疫与非特异性免疫非特异性免疫（先天性免疫）特异性免疫（后天性免疫）形成过程在进化过程中逐渐形成的，可以通过遗传而得到出生生在生活过程，受到病原体的作用而获得的功能对多种都有防御作用只针对的病原体或异物起作用 皮肤和黏膜 非特异性吞噬细胞免疫器官和免疫细胞抗体特
3、异性 病原体某一特定3、抗体和抗原（1）抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，由淋巴细胞产生的一种该病原体的特殊。（2）抗原：引起人体产生抗体的物质。如病原体等4、免疫的功能（1）抵抗的侵入，防止疾病的产生（2）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞（3）监视、识别和清除体产生的（如肿瘤细胞）5、计划免疫（1）概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。（2）原理：特异性免疫（疫苗相当于）【点拨】（1）抗原不仅指进入人体的病原体，还包括被移植的器官，癌变、衰老、死亡的细胞，引起人体过敏的花粉、食物等。（2）抗原与抗体都具有专一性。蛋白质抗原 异常细胞接种 抗原 CB三年广东中考三年广东中考 近心端人工呼吸保护易感人群切断传播途径抗体杀死或减毒 病原体传染源病原体切断传播途径传染源抗原抗体特异性CC真题演练真题演练CDDCCDDDDDB反射弧反射弧喉喉非特异性非特异性抗原抗原细菌（结核杆菌）细胞没有成形的细胞核细菌（结核杆菌）细胞没有成形的细胞核掩住口鼻，不直对他人；不随地吐痰，咳出的痰要妥善处理掩住口鼻，不直对他人；不随地吐痰，咳出的痰要妥善处理
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫名师编辑PPT课件
