两种句型互换的教学课堂PPT
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1、1一、一、反问句和陈述句反问句和陈述句二、二、直述句和转述句直述句和转述句两种两种句型句型的互换的互换青神县实验小学 辜洪涛21、这本语文书连个名字都没有,肯定不是你的。2、这本语文书连个名字都没有,怎么可能是你的?3、这本语文书连个名字都没有,难道是你的吗?4、这本语文书连个名字都没有,岂能是你的?小结:相同的意思,可以用不同的反问句型来表达。3 陈述句变反问句:陈述句变反问句:1.1.加反问词(怎能加反问词(怎能呢;难道呢;难道吗;吗;怎么怎么呢;岂呢;岂能能呢呢)2.2.加减否定词(有否定词就去掉,没有加减否定词(有否定词就去掉,没有就加上。如:在就加上。如:在“是、能、会、有是、能、会
2、、有”前前面加面加“不不、没没”等;等;3.3.句句尾处的尾处的句号变问号。句号变问号。议一议:反问句变陈述句的方法是什么?4文成公主说:“我要去找松赞干布。”文成公主说,她要去找松赞干布。扁鹊对蔡桓公说:“据我看来,你的皮肤上有点小病。”扁鹊对蔡桓公说,据他看来,蔡桓公的皮肤上有点小病。5 直接叙述变间接叙述(直述句变转述句)1.1.冒号变逗号(:冒号变逗号(:,),)2.2.去掉双去掉双引号。引号。3.3.引号里的引号里的 我我他(她),我他(她),我们们他们(她们),你他们(她们),你听话听话人人。其他人称指代谁就写谁的名称。其他人称指代谁就写谁的名称。4.4.根据根据句子的内容,有些句子可做少量的文字句子的内容,有些句子可做少量的文字改动,但不能改变改动,但不能改变句子原来的句子原来的意思。意思。议一议:转述句变直述句的方法是什么?61、温迪对妈妈说:“我真为你和外公所做的一切感到骄傲。”改:温迪对妈妈说,她真为妈妈和外公所做的一切感到骄傲。2、小李赶紧叫住小张:“你先走,我还要等我的老师呢。”改:小李赶紧叫住小张,他让小张先走,他还要等他的老师呢。(加词)7 作业要求:1、独立完成题单上的小练习。2、在小组内交流,相互帮助解决问题。3、作业展评。
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