2023软件开发实习报告内容

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1、2023软件开发实习报告内容2023软件开发实习报告内容。篇一 转眼已经在东软实训这样的大家庭中生活快10个月时间了，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在这里的每一天都会让我有成为一名真正财富拥有者的冲动。也许对别人来说，一定不能体会为什么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化，但是变化就是这样一点一点产生的。在东软的实训生活中，我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和缺乏，也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，安康的体魄外，还必须具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。这正是本次实训的根本

2、目的。通过实训中心教师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟教师或同学进展很好的沟通，加深彼此的理解。只有我们跟教师多沟通，让教师更理解我们，才能跟真切的对我们进展培训工作。由此，班级的文化共享就在生活中渐渐形成了。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到学无止境这句话的涵义。而教师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光芒。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应

3、用与理论的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大工程的，在进展团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合到达更加完美。这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。人非生而知之，虽然我如今的知识构造还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心理论。没有理论，学习就是无之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总

4、是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!实训中除了学到不少专业知识，也理解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到详细理论中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训的收获。如今我对一个人的财富是他的人生经历和关系网络这句话非常的有感情，

5、因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需进步。从最初的笨手笨脚，到如今可以纯熟的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的才能，每个人都很珍惜这来之不易的实训时机。在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的傲慢，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵敏面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每天早出晚归。

6、但真的很感谢学校可以提供我们这样好的实训时机，以及东软给予我们的实训平台。我们深化的理解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我理解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断鼓励经历，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。篇二 短短两周的很快就过去了，在xx的实习马上就要过去了

7、。虽然只有短短的两周，但我学会了很多知识，熟悉了软件开发的流程，也很好的增强了自己的动手才能。我是一名即将大四的学生，纵观如今的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过两年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，理论经历那么是少之又少。综合才能强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目的。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。首先，我的自我才能得到了加强。在实习的前几天主

8、要进展的是与JAVA有关知识的学习及预备知识的普及。在这之前由于种种原因我没有学习过JAVA，所以对于J我几乎一无所知。但我曾经学习过C+，所以对语言的理解和承受才能还不算太慢，尽管教师讲解速度较快但我还是尽量跟上教师的速度。在这个过程中我学会一种自学方法可以在第一遍时不求甚解，先理解知识框架，之后再在使用的过程中不断加强对知识的理解，从而较快的学会知识并应用于理论。其次我的实际的操作才能得到了加强。知识讲解告一段落后我们就进入了紧张而又短暂的工程中。但不得不说刚开场就碰了一鼻子灰代码书写总是出错。由于对原理理解不够透彻，语言使用缺乏足够经历所以进度极慢。在经过屡次的讨论后我们对工程理解逐渐深

9、化，所以在此投入的过程就比拟顺利了。在这个过程中我明白了理论和理论的差距及二者不可分割的关系。最后是团队协作才能的进步。在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用。从在刚拿到工程时对工程进展分析p ，然后进展分工，之后就开场工作，既各干各的又不失默契的合作。在这个过程中我们谁遇到问题会互相帮助解决进步了工作效率。这次实习拉近了我就和社会的间隔 ，也让自己在理论中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是受教育和学习的地方，实习中我收获颇丰，再次感谢实习期间各位教师的指导教导，你们给我的知识财富将让我受益终生。但是我知道学无止境，仅仅这段时间的学习还是不够的，在以后的生活中我会继续努力学习，培养自

10、己才能，进一步完善自己。IT软件开发实习报告通过这次在清华it的实习，学到了很多东西。也理解到了软件开发的真正价值。这次的理论让我真切体会到了我们前面所学知识的用途所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识，根本就没有任何作用，但通过这次实习，让我学有所用。而且学到了很多在学校学不到的东西，受益匪浅。在这个信息时代，信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在电脑面前操作一下即可，让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域，做一个工程的出发点是进步办事效率。而在工程制作的过程中我们要使一个软件简洁实用，人性化，快捷方便。这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。工程运行的平台是w

11、indowsxp，运用系统主要是microsoft visual studioXX，microsoft sql server XX，运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术，以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要理解三层构造的的含义及其设计形式思想部署企业级数据库业务系统开发。三层构造是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序构造划分三层独立的包，包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规那么和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。其构造如以下列图1所示：未显示出三层

12、构造示意图三层构造是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被表示层访问，用户通过表示层将恳求传送给业务逻辑层，业务逻辑层完成相关业务规那么和逻辑，并通过数据访问层访问数据库获得数据，然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。下面介绍图书管理系统开发技术：一 系统的功能设计首先对系统进展需求分析p ，我们必需要知道要做一个系统“用来干什么”，这需要在对用户需求进展充分调研的根底上，深化理解并描绘出软件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作为需求分析p 和系统设计的有效方法。图1给出了本图书管理系统的功能构造图，其工作流程为：普通用户直接登录主页面，只

13、能阅读、快速查询图书、注册新用户、修改自己的密码以及查看图书的详情，管理员用户除了可以完成普通用户的操作外，还可以进入图书管理模块进展图书添加、修改和删除的操作。1、系统的功能特点：1操作简单、界面友好：插入表格的页面布局，使得图书的录入工作更简便；许多项选择项包括图书类别、来等只需要_鼠标就可以完成；另外，跟踪出现的提示信息也让用户随时清楚自己的操作情况。2即时可见：对图书的处理包括图书添加、修改、删除将立即在主页的对应栏目显示出来，到达即时处理、即时见效的功能。3功能完善：包括常见网站的图书管理的各个方面：图书新增、阅读、删除、修改、检索等各个方面，完好地实现了网站对即时图书的管理要求。4

14、方便移植：针对不同的图书馆，只需要稍作修改就可以开发出适宜本企业特点的网站图书管理系统。2、 系统的详细设计系统的主要功能是通过几个功能模块来实现的。详细的设计过程如下： 系统登录：该模块负责将用户分为普通用户和管理员用户来实现用户权限的管理。图书类别管理：该模块只有管理员才有的权限，管理员可以对图书的大、小类进展添加、更新、删除等操作。库存图书阅读：该模块负责分页列出图书馆中所有图书的信息，包括图书名称、作者、出版社，图书状态，每条记录后面都有一个查看详情，查看详情被做成一个超链接，_它们就能跳转页面可以查看更多的详情如图书封面、图书数量、图书出版年份。库存图书添加：该模块是图书管理员进展图

15、书的添加，权限仅限管理员，在此页面中的大小类实现了联动作用，_其大类，小类的下拉列表中就会显示与之对应的小类，从中选择即可。 图书快速查询：该模块提供了图书快速查询功能，输入待查找的图书名称可以快速地找到符合条件的图书，并输出查询结果，_产看详情字样就可以查看图书的详细信息。编辑系统用户：该模块负责分页罗列注册用户的详细信息，普通用户本人或管理员可以对用户进展删除、修改。非普通用户或系统管理员外不具有对该用户的处理权限，所以不同普通用户进入此页面将显示不同的内容。修改用户密码：普通用户本人用户录入所需要的内容，包含用户名、真实姓名、权限类型、旧密码及新密码，_更改即可修改密码，并写入数据库中保

16、存。系统名称设置：该模块为管理员权限，管理员可以更改图书系统的名称。普通用户为不可见状态。系统使用说明：主要是供普通用户和管理员阅读，使之更好地理解本系统的权限以及用法。下面给出系统后端数据存储方案：利用microsoft sql server XX建立数据库及其存储过程。这里给出几个必需的数据表，主要有system，bi_lass，smallclass，users，books。二、asp局部设计1、连接数据库访问数据库信息的第一步是和数据库建立连接。ado 提供 connection 对象，可以使用该对象建立和管理应用程序和 odbc 数据库之间的连接。connection 对象具有各种属性

17、和方法，可以使用它们翻开和关闭数据库连接，并且发出查询恳求来更新信息。要建立数据库连接，在中链接到数据库2、数据的绑定数据的连接分为直接连接和间接连接，前面所举例子用的是直接连接，下面用间接地方法对数据进展绑定。主要是利用数据适配器sqladatapter,下面的函数方法是对数据绑定：此方法也可以插在所要调用的函数中，但是将这个方法单独提出有利于后面的利用，后面对数据进展绑定时就可以用这个方法，防止做重复的工作，减少工作量。3、加密方法本系统的加密方法是md5，以一个例子来说明：string oldpassword=this.textpassword.text;string newpasswo

18、rd= system.web.security.formsauthentication.hashpasswordforstoringinconfigfile(password, md5);即可将原来的密码加密，防止别人偷窃密码。软件开发实习报告范文通过这次在清华it的实习，学到了很多东西。也理解到了软件开发的真正价值。这次的理论让我真切体会到了我们前面所学知识的用途所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识，根本就没有任何作用，但通过这次实习，让我学有所用。而且学到了很多在学校学不到的东西，受益匪浅。在这个信息时代，信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在电脑面前操作一下即可

19、，让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域，做一个工程的出发点是进步办事效率。而在工程制作的过程中我们要使一个软件简洁实用，人性化，快捷方便。这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。工程运行的平台是windowsxp，运用系统主要是microsoft visual studioXX，microsoft sql server XX，运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术，以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要理解三层构造的的含义及其设计形式思想部署企业级数据库业务系统开发。三层构造是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序构造划分三层独立的包，包括用户表示层

20、、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规那么和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。三层构造示意图三层构造是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被表示层访问，用户通过表示层将恳求传送给业务逻辑层，业务逻辑层完成相关业务规那么和逻辑，并通过数据访问层访问数据库获得数据，然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。下面介绍图书管理系统开发技术一 系统的功能设计首先对系统进展需求分析p ，我们必需要知道要做一个系统“用来干什么”，这需要在对用户需求进展充分调研的根底上，深化理解并描绘出

21、软件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作为需求分析p 和系统设计的有效方法。图1给出了本图书管理系统的功能构造图，其工作流程为：普通用户直接登录主页面，只能阅读、快速查询图书、注册新用户、修改自己的密码以及查看图书的详情，管理员用户除了可以完成普通用户的操作外，还可以进入图书管理模块进展图书添加、修改和删除的操作。1、系统的功能特点1操作简单、界面友好：插入表格的页面布局，使得图书的录入工作更简便；许多项选择项包括图书类别、来等只需要_鼠标就可以完成；另外，跟踪出现的提示信息也让用户随时清楚自己的操作情况。2即时可见：对图书的处理包括图书添加、修改、删除将立即在主页的对应栏目显

22、示出来，到达即时处理、即时见效的功能。3功能完善：包括常见网站的图书管理的各个方面：图书新增、阅读、删除、修改、检索等各个方面，完好地实现了网站对即时图书的管理要求。4方便移植：针对不同的图书馆，只需要稍作修改就可以开发出适宜本企业特点的网站图书管理系统。2、 系统的详细设计系统的主要功能是通过几个功能模块来实现的。详细的设计过程 系统登录：该模块负责将用户分为普通用户和管理员用户来实现用户权限的管理。图书类别管理：该模块只有管理员才有的权限，管理员可以对图书的大、小类进展添加、更新、删除等操作。库存图书阅读：该模块负责分页列出图书馆中所有图书的信息，包括图书名称、作者、出版社，图书状态，每条

23、记录后面都有一个，被做成一个超，_它们就能跳转页面可以查看的详情如图书封面、图书数量、图书出版年份。库存图书添加：该模块是图书管理员进展图书的添加，权限仅限管理员，在此页面中的大小类实现了联动作用，_其大类，小类的下拉列表中就会显示与之对应的小类，从中选择即可。 图书快速查询：该模块提供了图书快速查询功能，输入待查找的图书名称可以快速地找到符合条件的图书，并输出查询结果，_产看详情字样就可以查看图书的详细信息。编辑系统用户：该模块负责分页罗列注册用户的详细信息，普通用户本人或管理员可以对用户进展删除、修改。非普通用户或系统管理员外不具有对该用户的处理权限，所以不同普通用户进入此页面将显示不同的

24、内容。修改用户密码：普通用户本人用户录入所需要的内容，包含用户名、真实姓名、权限类型、旧密码及新密码，_更改即可修改密码，并写入数据库中保存。系统名称设置：该模块为管理员权限，管理员可以更改图书系统的名称。普通用户为不可见状态。系统使用说明：主要是供普通用户和管理员阅读，使之更好地理解本系统的权限以及用法。下面给出系统后端数据存储方案利用microsoft sql server XX建立数据库及其存储过程。这里给出几个必需的数据表，主要有system，bi_lass，smallclass，users，books。二、asp局部设计1、连接数据库访问数据库信息的第一步是和数据库建立连接。ado

25、提供 connection 对象，可以使用该对象建立和管理应用程序和 odbc 数据库之间的连接。connection 对象具有各种属性和方法，可以使用它们翻开和关闭数据库连接，并且发出查询恳求来更新信息。要建立数据库连接，在中到数据库2、数据的绑定数据的连接分为直接连接和间接连接，前面所举例子用的是直接连接，下面用间接地方法对数据进展绑定。主要是利用数据适配器sqladatapter,下面的函数方法是对数据绑定此方法也可以插在所要调用的函数中，但是将这个方法单独提出有利于后面的利用，后面对数据进展绑定时就可以用这个方法，防止做重复的工作，减少工作量。3、加密方法本系统的加密方法是md5，以一

26、个例子来说明string oldpassword=this.textpassword.text;string newpassword= system.web.security.formsauthentication.hashpasswordforstoringinconfigfile(password, md5);即可将原来的密码加密，防止别人偷窃密码。2023年清华IT软件开发实习报告通过这次在清华it的实习，学到了很多东西。也理解到了软件开发的真正价值。这次的理论让我真切体会到了我们前面所学知识的用途所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识，根本就没有任何作用，但通过这次实习，让我学有所

27、用。而且学到了很多在学校学不到的东西，受益匪浅。在这个信息时代，信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在电脑面前操作一下即可，让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域，做一个工程的出发点是进步办事效率。而在工程制作的过程中我们要使一个软件简洁实用，人性化，快捷方便。这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。工程运行的平台是windowsxp，运用系统主要是microsoft visual studioXX，microsoft sql server XX，运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术，以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要理解三层构造的的含义及其设

28、计形式思想部署企业级数据库业务系统开发。三层构造是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序构造划分三层独立的包，包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规那么和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。其构造如以下列图1所示：未显示出三层构造示意图三层构造是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被表示层访问，用户通过表示层将恳求传送给业务逻辑层，业务逻辑层完成相关业务规那么和逻辑，并通过数据访问层访问数据库获得数据，然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层

29、。下面介绍图书管理系统开发技术一 系统的功能设计首先对系统进展需求分析p ，我们必需要知道要做一个系统“用来干什么”，这需要在对用户需求进展充分调研的根底上，深化理解并描绘出软件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作为需求分析p 和系统设计的有效方法。图1给出了本图书管理系统的功能构造图，其工作流程为：普通用户直接登录主页面，只能阅读、快速查询图书、注册新用户、修改自己的密码以及查看图书的详情，管理员用户除了可以完成普通用户的操作外，还可以进入图书管理模块进展图书添加、修改和删除的操作。1、系统的功能特点1操作简单、界面友好：插入表格的页面布局，使得图书的录入工作更简便；许多项选

30、择项包括图书类别、来等只需要_鼠标就可以完成；另外，跟踪出现的提示信息也让用户随时清楚自己的操作情况。2即时可见：对图书的处理包括图书添加、修改、删除将立即在主页的对应栏目显示出来，到达即时处理、即时见效的功能。3功能完善：包括常见网站的图书管理的各个方面：图书新增、阅读、删除、修改、检索等各个方面，完好地实现了网站对即时图书的管理要求。4方便移植：针对不同的图书馆，只需要稍作修改就可以开发出适宜本企业特点的网站图书管理系统。2、 系统的详细设计系统的主要功能是通过几个功能模块来实现的。详细的设计过程 系统登录：该模块负责将用户分为普通用户和管理员用户来实现用户权限的管理。图书类别管理：该模块

31、只有管理员才有的权限，管理员可以对图书的大、小类进展添加、更新、删除等操作。库存图书阅读：该模块负责分页列出图书馆中所有图书的信息，包括图书名称、作者、出版社，图书状态，每条记录后面都有一个，被做成一个超，_它们就能跳转页面可以查看的详情如图书封面、图书数量、图书出版年份。库存图书添加：该模块是图书管理员进展图书的添加，权限仅限管理员，在此页面中的大小类实现了联动作用，_其大类，小类的下拉列表中就会显示与之对应的小类，从中选择即可。 图书快速查询：该模块提供了图书快速查询功能，输入待查找的图书名称可以快速地找到符合条件的图书，并输出查询结果，_产看详情字样就可以查看图书的详细信息。编辑系统用户

32、：该模块负责分页罗列注册用户的详细信息，普通用户本人或管理员可以对用户进展删除、修改。非普通用户或系统管理员外不具有对该用户的处理权限，所以不同普通用户进入此页面将显示不同的内容。修改用户密码：普通用户本人用户录入所需要的内容，包含用户名、真实姓名、权限类型、旧密码及新密码，_更改即可修改密码，并写入数据库中保存。系统名称设置：该模块为管理员权限，管理员可以更改图书系统的名称。普通用户为不可见状态。系统使用说明：主要是供普通用户和管理员阅读，使之更好地理解本系统的权限以及用法。下面给出系统后端数据存储方案利用microsoft sql server XX建立数据库及其存储过程。这里给出几个必需

33、的数据表，主要有system，bi_lass，smallclass，users，books。二、asp局部设计1、连接数据库访问数据库信息的第一步是和数据库建立连接。ado 提供 connection 对象，可以使用该对象建立和管理应用程序和 odbc 数据库之间的连接。connection 对象具有各种属性和方法，可以使用它们翻开和关闭数据库连接，并且发出查询恳求来更新信息。要建立数据库连接，在中到数据库2、数据的绑定数据的连接分为直接连接和间接连接，前面所举例子用的是直接连接，下面用间接地方法对数据进展绑定。主要是利用数据适配器sqladatapter,下面的函数方法是对数据绑定此方法也可

34、以插在所要调用的函数中，但是将这个方法单独提出有利于后面的利用，后面对数据进展绑定时就可以用这个方法，防止做重复的工作，减少工作量。3、加密方法本系统的加密方法是md5，以一个例子来说明string oldpassword=this.textpassword.text;string newpassword= system.web.security.formsauthentication.hashpasswordforstoringinconfigfile(password, md5);即可将原来的密码加密，防止别人偷窃密码。清华IT软件开发实习报告通过这次在清华it的实习，学到了很多东西。也理

35、解到了软件开发的真正价值。这次的理论让我真切体会到了我们前面所学知识的用途所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识，根本就没有任何作用，但通过这次实习，让我学有所用。而且学到了很多在学校学不到的东西，受益匪浅。在这个信息时代，信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在电脑面前操作一下即可，让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域，做一个工程的出发点是进步办事效率。而在工程制作的过程中我们要使一个软件简洁实用，人性化，快捷方便。这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。工程运行的平台是windowsxp，运用系统主要是microsoft visual studioXX，mic

36、rosoft sql server XX，运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术，以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要理解三层构造的的含义及其设计形式思想部署企业级数据库业务系统开发。三层构造是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序构造划分三层独立的包，包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规那么和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。其构造如以下列图1所示：未显示出三层构造示意图三层构造是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被表

37、示层访问，用户通过表示层将恳求传送给业务逻辑层，业务逻辑层完成相关业务规那么和逻辑，并通过数据访问层访问数据库获得数据，然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。下面介绍图书管理系统开发技术：一 系统的功能设计首先对系统进展需求分析p ，我们必需要知道要做一个系统“用来干什么”，这需要在对用户需求进展充分调研的根底上，深化理解并描绘出软件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作为需求分析p 和系统设计的有效方法。图1给出了本图书管理系统的功能构造图，其工作流程为：普通用户直接登录主页面，只能阅读、快速查询图书、注册新用户、修改自己的密码以及查看图书的详情，管理员用户除了可以完成

38、普通用户的操作外，还可以进入图书管理模块进展图书添加、修改和删除的操作。1、系统的功能特点：1操作简单、界面友好：插入表格的页面布局，使得图书的录入工作更简便；许多项选择项包括图书类别、来等只需要_鼠标就可以完成；另外，跟踪出现的提示信息也让用户随时清楚自己的操作情况。2即时可见：对图书的处理包括图书添加、修改、删除将立即在主页的对应栏目显示出来，到达即时处理、即时见效的功能。3功能完善：包括常见网站的图书管理的各个方面：图书新增、阅读、删除、修改、检索等各个方面，完好地实现了网站对即时图书的管理要求。4方便移植：针对不同的图书馆，只需要稍作修改就可以开发出适宜本企业特点的网站图书管理系统。2

39、、 系统的详细设计系统的主要功能是通过几个功能模块来实现的。详细的设计过程如下： 系统登录：该模块负责将用户分为普通用户和管理员用户来实现用户权限的管理。图书类别管理：该模块只有管理员才有的权限，管理员可以对图书的大、小类进展添加、更新、删除等操作。库存图书阅读：该模块负责分页列出图书馆中所有图书的信息，包括图书名称、作者、出版社，图书状态，每条记录后面都有一个查看详情，查看详情被做成一个超链接，_它们就能跳转页面可以查看更多的详情如图书封面、图书数量、图书出版年份。库存图书添加：该模块是图书管理员进展图书的添加，权限仅限管理员，在此页面中的大小类实现了联动作用，_其大类，小类的下拉列表中就会

40、显示与之对应的小类，从中选择即可。 图书快速查询：该模块提供了图书快速查询功能，输入待查找的图书名称可以快速地找到符合条件的图书，并输出查询结果，_产看详情字样就可以查看图书的详细信息。编辑系统用户：该模块负责分页罗列注册用户的详细信息，普通用户本人或管理员可以对用户进展删除、修改。非普通用户或系统管理员外不具有对该用户的处理权限，所以不同普通用户进入此页面将显示不同的内容。修改用户密码：普通用户本人用户录入所需要的内容，包含用户名、真实姓名、权限类型、旧密码及新密码，_更改即可修改密码，并写入数据库中保存。系统名称设置：该模块为管理员权限，管理员可以更改图书系统的名称。普通用户为不可见状态。

41、系统使用说明：主要是供普通用户和管理员阅读，使之更好地理解本系统的权限以及用法。下面给出系统后端数据存储方案：利用microsoft sql server XX建立数据库及其存储过程。这里给出几个必需的数据表，主要有system，bi_lass，smallclass，users，books。二、asp局部设计1、连接数据库访问数据库信息的第一步是和数据库建立连接。ado 提供 connection 对象，可以使用该对象建立和管理应用程序和 odbc 数据库之间的连接。connection 对象具有各种属性和方法，可以使用它们翻开和关闭数据库连接，并且发出查询恳求来更新信息。要建立数据库连接，在

42、中链接到数据库2、数据的绑定数据的连接分为直接连接和间接连接，前面所举例子用的是直接连接，下面用间接地方法对数据进展绑定。主要是利用数据适配器sqladatapter,下面的函数方法是对数据绑定：此方法也可以插在所要调用的函数中，但是将这个方法单独提出有利于后面的利用，后面对数据进展绑定时就可以用这个方法，防止做重复的工作，减少工作量。3、加密方法本系统的加密方法是md5，以一个例子来说明：string oldpassword=this.textpassword.text;string newpassword= system.web.security.formsauthentication.h

43、ashpasswordforstoringinconfigfile(password, md5);即可将原来的密码加密，防止别人偷窃密码。软件开发专业实习报告第一篇：软件开发专业实习报告转眼已经在东软实训这样的大家庭中生活快10个月时间了，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在这里的每一天都会让我有成为一名真正“财富”拥有者的冲动。也许对别人来说，一定不能体会为什么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化，但是变化就是这样一点一点产生的。在东软的实训生活中，我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和缺乏，也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的

44、理论知识，安康的体魄外，还必须具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。这正是本次实训的根本目的。通过实训中心教师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟教师或同学进展很好的沟通，加深彼此的理解。只有我们跟教师多沟通，让教师更理解我们，才能跟真切的对我们进展培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中渐渐形成了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而教

45、师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光芒。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与理论的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大工程的，在进展团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合到达更加完美。这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。人非生而知之，虽然我如今的知识构造还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学

46、习，二靠潜心理论。没有理论，学习就是无之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!实训中除了学到不少专业知识，也理解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到详细理论中，不仅加深我对理

47、论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训的收获。如今我对“一个人的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情，因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需进步。从最初的笨手笨脚，到如今可以纯熟的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的才能，每个人都很珍惜这来之不易的实训时机。在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的傲慢，所以这就需

48、要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵敏面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每天早出晚归。但真的很感谢学校可以提供我们这样好的实训时机，以及东软给予我们的实训平台。我们深化的理解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我理解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转

49、变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断鼓励经历，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。第二篇：软件开发专业实习报告短短两周的很快就过去了，在xx的实习马上就要过去了。虽然只有短短的两周，但我学会了很多知识，熟悉了软件开发的流程，也很好的增强了自己的动手才能。我是一名即将大四的学生，纵观如今的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过两年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，理论经历那么是少之又少。综合才能强的人才才

50、是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目的。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。首先，我的自我才能得到了加强。在实习的前几天主要进展的是与JAVA有关知识的学习及预备知识的普及。在这之前由于种种原因我没有学习过JAVA，所以对于J我几乎一无所知。但我曾经学习过C+，所以对语言的理解和承受才能还不算太慢，尽管教师讲解速度较快但我还是尽量跟上教师的速度。在这个过程中我学会一种自学方法可以在第一遍时不求甚解，先理解知识框架，之后再在使用的过程中不断加强对知识的理解，从而较快的学会知识并应用于理论。其次我的实际的操作才能得到了加强。知识讲解告一段落后我们就进入了紧

51、张而又短暂的工程中。但不得不说刚开场就碰了一鼻子灰代码书写总是出错。由于对原理理解不够透彻，语言使用缺乏足够经历所以进度极慢。在经过屡次的讨论后我们对工程理解逐渐深化，所以在此投入的过程就比拟顺利了。在这个过程中我明白了理论和理论的差距及二者不可分割的关系。最后是团队协作才能的进步。在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用。从在刚拿到工程时对工程进展分析p ，然后进展分工，之后就开场工作，既各干各的又不失默契的合作。在这个过程中我们谁遇到问题会互相帮助解决进步了工作效率。这次实习拉近了我就和社会的间隔 ，也让自己在理论中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是受教育和学习的地方，实习中我收获

52、颇丰，再次感谢实习期间各位教师的指导教导，你们给我的知识财富将让我受益终生。但是我知道学无止境，仅仅这段时间的学习还是不够的，在以后的生活中我会继续努力学习，培养自己才能，进一步完善自己。第三篇：软件开发专业实习报告时间过得真快，转眼间，在山大实习生活就完毕了。四周的时间可以和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着工程的进展，我渐渐的找到了自己的位置，找到自己的目的，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没

53、有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在理论才能上也得到了很大的进步，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们理解it领域一些新的开展动态以及一些的技术，让我意识到自己知识的缺少，这鼓励我在以后的学习、工作、生活中要不断理解信息技术开展动态以及信息开展中出现的新的技术。除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个工程，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤

54、害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些珍贵的经历将会成为我以后工作的基石。作为大二的学生，经过两年的在校学习，对程序设计有了一些根本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有时机也没有经历来参与我们工程的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完好的工程要怎么来分工以及完成该工程所需要的根本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完好工程的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进展必要的总结和检查。在我

55、们工程的开发过程中我们工程的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在工程开发过程中我也深化的体会到详细设计对一个工程开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个工程所要实现的功能在总体上有详细的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。经过二十多天的obbligato信息平安管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的理解，也对nec公司的obbligato平台有了一定的理解。这次实训是对我们两年学习的一个检验，虽然工程中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学才能，在工作中会遇到很多从未接

56、触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的才能也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确，这就让我们不断地去探究，不断地尝试。这次实训也让我深化的理解到，不管在工作中还是在生活中要和教师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最根本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。从一起做工程的同学身上我看到了谦虚慎重、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从教师那里我看到了企业人的生活相貌，没有事情可以

57、不劳而获，今天教师们可以领导我们是他们之前努力的结果，虽然教师没有和我们讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。在此次的实训中我感觉到我们的缺乏就是动手的才能太差，在工程组中山大的同学也给我提出一些建议，让我有时机自己多动手，不是我们缺乏知识，而是我们没有运用知识的才能，在二十多天的工程开发过程中，我自己也认识到虽然我们的理论知识没有山大同学那么全面，但是假设在学校认真学习了，我们的理论知识并不比他们差，所以以后的日子，假设自己还要继续从事软件开发相关工作，我会更加注重自己的动手才能。再者，我们要有更好的学习心态，看到山大的很多同学会在晚上工程完毕后

58、再去教室上自习，深深地意识到我们的学习态度有多大的差距，原来在学校的时候我们九点根本就要从教室回宿舍了，而他们还会再继续利用九点以后的时间努力学习，虽然在山大就短短不到一个月的时间，可是我所体会到的对我以后的学习将会有很大的影响，我想在大三专升本复习的过程中，在山大的经历会让我更加有动力，更能坚决信念：坚持、努力。学习山大学生刻苦、勤奋的学习态度。山大的实训已经成为过去，可是在山大学到的东西会一直影响我以后的开展，突然想起鲁迅先生的一句话：世上本没有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多生疏的地方，然后熟悉，然后再走向另一个生疏的地方。在不久的将来，就要踏上人生的

59、另一段旅程，以后的路上有时不免会感到有些茫然、无助，但生活的路谁都无法预测，只能一步步探究，但只要方向正确，只要我们向着目的不断努力，相信在不远的将来我们一定会有一片属于我们自己的天空。Java软件开发实习报告Java软件开发实习报告一短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了很多，理解了很多。在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识，理解了关于软件开发的流程。理解了自己的缺乏，知道了自己努力的方向。回忆这次的实训，这次或许是最后的实训时机。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训时机，因为它可以让我理解自己的缺乏以及以后自己努力的方向，同时也能让我理

60、解软件开发的流程，增加一点软件开发经历和社会经历。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业时机，因为纵观如今的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就业时机越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本领，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。通过这次的实训，我学到了很多：首先，对JAVA识比以前有了更深的理解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习理解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。其次，在这次的实训中我的动手操作

61、才能有了一点的进步，刚开场的时候JDK的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，JAVA 可实话开发工具的不熟悉， 所以开场的时候进程很慢，时间都用在了JDK的配置，数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上，但付出有了回报，成功的配置了JDK，安装了数据库，熟悉了JAVA可视化开发工具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵才能得到了进步。最后是团队协作。在整个工程完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到工程时对工程的分析p 到最后的工程完毕的都有一定的表达。刚拿到工程时，我们团队进展了分析p ，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其别人都会去帮助，效

62、率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不是很理解，所以交流中还是存在了一定的问题。在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，进步自己的才能，让自己在以后的社会道路上打下坚实的根底。 Java软件开发实习报告二伴随着新年钟声的到来，我不知道我是否是应该快乐还是悲伤。因为伴随自己三个月的华迪实训即将完毕。转眼之间三个月的华迪实训就这样在繁忙中过去了。通过此次短暂的java开发习，回忆一下自己这三个月的每一天，觉得过的非常的充实，每天都有一堆忙不完的事。因为你每天想起的第一件事情就是完成自己的工程模块，哪些地方不够，哪些需要修改。

63、渐渐的觉察，自己对自己所担任角色的认知：从原先的学生到如今程序员的转变。任何一个初具规模的软件都是要团队来配合的这是我一向的认知。因为你再全能程序员也有出纰漏的地方，你程序写的再好，那也只是你一个人的程序。因为对于程序来说，可读性、可理解性是一项衡量它是否优秀的一个标准。所以就有了我们6位成员的工程组。在工程组中，我担任组员这一角色，这相当于一个正规工程的工程开发人员，感觉自己身上的担子挺重，因为要配合其他组员的进度并完成自己任务从而使得工程可以成功地，完好地把它应有的功能实现。对于工程中遇到的困难，我觉得那就是经历缺乏，会遇到很多问题但也培养了我们上网搜索查询，咨询教师同学的良好习惯，让我相

64、信任何困难都有被解决的一天。所以从整个工程来说，自己在编码上遇到的太棘手的问题都是大家集体解决。但是总的来说，这次课程设计对我很有帮助，让我获益匪浅，期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在这次实训过程中，我发现平时学习的知识与理论环节所用到的有一定的差距，往往我觉得自己掌握的很好或者自认为纯熟的技术却在此次理论环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，理论中自己必须探究出适宜详细工作的方法，这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神.总的来说，这次培训效果不错，对自己有一定的提升，这完全不同与学校的学习，因为它更加贴近工作，针对以后工作的内容作了很多实例的练习与工具的使用，为我们更快的参加工作提供的很好的前提。并且在的实训里，让我知道还有很多地方的缺乏，还有许多的技术等着我去探究，等着我去学习。最后，感谢公司的几位教师辛勤的工作，我们的开心来自你们的热心与关心。祝你们工作顺利。 Java软件开发实习报告三经过五天的J