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1、 指人或事物的名称的词 名 词 名词 专有名词： 特定的人，地点等（首字母大写） 例： New York, Yao Ming 普通名词 可数名词 不可数名词 能够以数计算的事物的名词 不能以数计算的事物的名词 单数名词 复数名词 ？ 例：液体，气体等。 milk, water, air 例： pen, student, flowers 普通名词： 指一般的人，事物等 . 例： apple, pen, doctor 金木水火土，肉面食茶布 可数名词的单数变复数 (规则变化） 1.直接在名词后加 s eg:cake-cakes, leg-legs 2.在以 s, sh, ch, x 结尾的名词后加
2、 es eg. dish-dishes, watch-watches, box-boxes 3. 以 o结尾的名词 , 无生命： +s photos, 有生命： +es eg. heroes, tomatoes, potatoes英雄爱吃西红柿土豆 可数名词的单数变复数（规则变化） .以 辅音字母 y结尾的名词，把 y改为 i再加 es ： eg. city-cities, family-families 5.以 f或 fe结尾的名词， 变 f或 fe为 v再加 es eg. leaf-leaves, knife-knives, wife-wives 巧记以 f或 fe结尾的名称 树叶半数自己
3、黄 妻子拿刀去割粮 架后窜出一只狼 就像盗贼逃命亡 leaf half self wife knife shelf wolf thief life 1.单复数同形的名词： 中国人，日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿 Chinese Japanese sheep fish deer 可数名词的单数变复数（不规则变化） 2.单复数不同形（特殊名词的变化）： 1)改变中间元音 foot feet tooth teeth goose geese man men woman women mouse-mice 2)词 尾加 -en或 -ren child children ox oxen 可数名词的单数变复数（
4、不规则变化） 名词单数变复数的发音规则 情况 构成方法 读音规则 例词 一般情况 词尾加 -s (1)清辅后读 /s/ /p/,/k/,/t/,/f/等 maps , books , boats (2)在元浊音后 读 /z/ birds , bags , names , pens , cars , trees 以 -s , -sh , -ch , -x结 尾的名词 词尾加 -es 读 /iz/ buses , watches , wishes , boxes 以 -o结尾 的名词 词尾加 -s 或 -es 读 /z/ radios , kangaroos , heroes , potatoes
5、 以 -y结尾 的名词 (1)以辅 +y结尾的名 词，变 y为 i加 -es 读 /iz/ cities , babies (2)以元 +y结尾的 名词，加 s 读 /z/ days , boys , toys 以 f或 fe结 尾的名词 变 f或 fe为 v，再加 es 读 /vz/ knives , leaves 名词单数变复数的发音规则 写出下列各词的复数形式： tomato, city, boy, radio, leaf, fly, photo, mouse, box,wife ,Sunday, class, Chinese ,zoo ,exam ,German , sheep, fi
6、sh, beach ,wish, glass, leaf, student, deer, baby, potato 名词中表示所有关系的形式 所有格的构成方式 1. 名词 + s 表示有生命的东西 2. 名词 +of+名词 表示没有生命的东西 s所有格 名词的单数 + s， eg： Mary s letter , the girl s story 2. 复数名词 所有格 （ 1）以 -s或 -es结尾， + eg： the twins bedroom the students books （ 2） 不以 -s或 -es结尾，所有格 + s eg： a children s book(儿童读物
7、) the men s shoes 3. 两个人共有 一样物品时， 只 在后面一个名词后加 s。 eg： Lucy and Lily s book 各自都有 物品 时， 它的所有格是 在两个名 词 后 分别 都加上 s。 eg： Lucy s and Lily s books s所有格 由 of+名词构成的所有格 由 of+名词构成的所有格通常用来表示 无生命 的东西的 所有关系。 eg： the four legs of a desk a map of China the capital of America Exercises 用所给名词的适当形式填空 : 1. Are there any
8、 (peach) on the table? 2. They are some young (woman). 3. The (child) are playing in the garden. 4. Some (goose) are swimming in the river. 5. Would you like some _(fish)? 6. How many_(radio) can you see on the bookcase? 7. Are there any_(boy) in the library? 8. One policeman caught three_(thief) ye
9、sterday. peaches women children geese fish children boys thieves Exercises 请用 is/are填空 1.There some water in the bottle. 2.There an orange on the table. 3.There_many fish in the pool. 4.There_some leaves on the ground. is is are are Exercises 请用 How much/How many填空 1. _ juice do you want? 2. _ bottl
10、es of juice do you want? 3._ people are there in your family? 4._pencils do you have? 5._mutton羊肉 is there in the fridge? How much How many How many How many How much 名词所有格练习 Translate these phase below. 教室的窗户 美国的首都 桌子的四条腿 学校的大门 老师们的办公室 男人们的衣服 Linda的课本 Peter和 Bill的爸爸 奶奶的眼镜 Lucy s mother and Lily s mother teachers of our school the foot of the hill
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