毕业实习目的(范文20例)

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1、毕业实习目的(范文20例)毕业实_目的(20例)毕业实_目的（一）：(一)实_目的1、锻炼自我的动手本事，将学_的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自我的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自我发现问题、解决问题的本事，加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自我融合到社会中去，培养自我的实践本事，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自我在公司里最

2、擅长的工作岗位。为自我未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。毕业实_目的（二）：实_目的：经过毕业实_，能够锻炼自我与人交往的本事，扩大交际范围，进一步加深对自身专业的了解，培养对专业外知识的兴趣，增加工作经验与收获，也从中发现自我从未发现的方面，或许需要改正的_惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自我一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合平时在校学_的专业技能，再加上实践，使之更加完善。另外，我还实践了其他领域的工作，扩展自我的知识面，锻炼提高自我的本事，见识不一样的人，不一样的家庭，不一样的工作，学会怎样做人，与人相处，如何高标准完成一个广告案例，提早适应社会，为今后成为一名优秀的广告设计师

3、打下扎实基础。毕业实_目的（三）：大学生实_目的和意义目的与任务:1、经过毕业实_，学生获得理论联系实际的实践机会，能够检验、巩固和拓展自我所学的专业知识和技能，培养自我分析问题和解决问题的本事;2、经过毕业实_，学生能够接触现实社会，获得初步的社会工作经验，为未来自信地工作打下基础;3、经过毕业实_，学生能够磨练意志，培养沟通本事，合作精神，树立良好的职业道德观和社会职责感。毕业实_目的（四）：生产实_目的：1.经过生产实_我们能够参观本地的通信运营商基站，了解其工作原理及应用领域。2.经过生产实_我们能够了解通信运营商运营的实际状况，学_当代通信及信息行业新技术。3.经过生产实_我们能够了

4、解当代通信行业的现有资源和发展需求。4.经过生产实_我们能够了解通信市场的人才供求关系和作为通信专业本科生所应当具备的基本本事。毕业实_目的（五）：经过在银行实_进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识，学会理论联系实际，增强自我解决实际问题的本事。到达学校的社会实践要求，并在单位指导教师的指导、帮忙和下，熟悉中国银行的主要经济业务活动，较为系统地学_银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。为学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学_及工作态度，为更好的走入社会打下坚定地基础。毕业实_目的（六）：实_目的经过实_进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技术

5、和管理知识，进一步加深对房屋节点构造与结构方案的认识，从而巩固和加深学生对本专业课程的基本理论知识的理解和掌握，在实践中到达适当拓宽知识面的目的;经过参加具体工程的施工技术与管理工作，在实践中了解土木工程施工管理的全过程，到达理论与实践相结合的目的，培养学生的施工组织本事和作为工程技术人员应当具有的基本素质，到达专业培养目标，为走向专业工作岗位奠定基础。实_要求1、参观工地的现场施工工作要做到主动向技术人员和管理人员请教，虚心向施工工人学_，尊敬师长，待人有礼貌;2、遵守实_单位的劳动纪律，不迟到，不早退，不旷工，进取参加工地的施工实践;3、注意安全，仅工地要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底及高跟

6、鞋到工地，遵守施工单位及施工工地的安全管理制度;由Www.QunZou.Com整理4、认真学_，收集有关资料，坚持记实_日记，以便记录实_中的收获，并为撰写实_报告积累材料;5、实_完成后应及时归还在实_单位所借用的图纸资料和其它物件。毕业实_目的（七）：毕业实_是我们大学学_阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手本事的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有梦想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。经过深入基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解

7、决问题的本事，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。毕业实_目的（八）：生产实_的目的生产实_是本科教学计划中十分重要的一个实践性教学环节，其目的与任务如下：(1)使学生了解和掌握基本的生产知识，验证、巩固和丰富已经学过的课程资料，为后续专业课程的学_打下基础。(2)让学生了解本专业范围现代企业的生产组织形式、管理模式、先进的生产设备和先进的制造技术。(3)培养学生用工程技术的观点和方法去研究问题、分析问题、解决问题。(4)训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手本事(5)培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。生产实_的基本要求：(1)了解自动化生产与装

8、配线;(2)了解典型机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程;(3)了解典型零件的结构特点和机械加工工艺过程;(4)了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺;(5)了解典型零件加工所需的设备、工装和量具;(6)了解企业所用的先进制造技术;(7)了解企业技术文档资料的编写方式;(8)了解企业的组织机构、生产管理情景和物流模式;(9)了解知名企业的理念和文化氛围。毕业实_目的（九）：大学生实_目的和意义一、加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你能够确定自我是否喜欢这份工作，自我能否胜任。如

9、果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就能够把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。二、为从学生向职场人士转变做准备人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学_与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在主角的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章我为什么坚决不用刚毕业的大学生。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，并且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了7000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的提议都需要上千万的投资所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，

10、有时候也得找找自我身上的问题。而实_供给了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实_的经验，以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。三、增强找工作时的竞争优势以往有公司做过一项调查雇主如何选择应届毕业生，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有小。有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实_经验、社会实践、户口等。结果不一样性质与规模的公司侧重点有较大的不一样，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实_经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实_经验，在找工作时会有很大的优势。并且不少公司会挑选实_中的优秀者留下来成为

11、公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘早期人才的战略之一。譬如IBM去年的实_生中有50%留在了IBM，他们期望今年这个比例能够提高到80%。毕业实_目的（十）：一、实_目的毕业实_是国际经济与贸易专业学生在学_专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节，是培养方案的组成部分。要求学生深入社会、企业进行实_和调研，综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能了解经济发展的现状，熟悉企业的进出口业务流程，进一步加深对理论知识的综合理解，提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能，强化学生认知本事、动手本事和创新本事。二、实_要求以实_单位为课堂，在具有丰富实践经

12、验的管理人员指导下，认真完成专业实_。在实_过程中，学生应努力做到：1、自觉遵守国家法律法规和学校的实_纪律，严格按照规定时间进行实_，不得提前结束实_，也不得未经批准随意延长实_时间。2、遵守实_单位的劳动纪律和各项规章制度，树立良好的职业道德和组织纪律观念，与实_指导师傅和实_单位搞好关系。3、对在实_中悉知的商业秘密要严格保密。借阅实_单位供给的各类文件、数据等资料，必须严格按照有关规定妥善保管，用毕完整归还。4、实_期间，注意应经常与学校指导教师坚持联系，及时汇报实_情景，听取教师对实_过程的指导与提议。实_后的一周之内，应向指导教师提交毕业实_报告和实_单位评价表。实_日记应真实有效

13、。实_报告的资料应充实、简要、整洁。字数不少于4000字。5、虚心学_，勤奋探索，认真求教;树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，不得向实_单位提出不恰当的待遇要求。6、善于总结并吸取实践工作经验，尊重实_单位员工。认真做好实_笔记，撰写实_报告。毕业实_目的（十一）：大学生实_目的和意义古人云：君子欲讷于言敏于行。意为：君子的修养要尽力使自我做到说话谨慎，做事行动要敏捷。对于一个法学专业的大学生而言，这说明不仅仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达本事，更要有强硬的实践本事，才能适应目前激烈的社会竞争。理论是灰色的，生活之树常青，仅有将理论付诸于实践才能实现

14、理论自身的价值，也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也仅有经过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实_是大学学_生活不可或缺的重要一课，也是大学学_生活的最终一项课目，也是大学生将理论与实践相结合的过程。我的这次实_是从20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进行的。实_期间我努力将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实_期间能够遵守工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开始熟悉这个行业并慢慢进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了必须的熟悉和体会。专业实_是法

15、学本科教学计划中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能，熟悉与掌握司法程序，理论联系实践的重要路径。在过去的三年里，经过课堂知识的学_，我已经构成了初步的自我的法律思维，懂得基本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。并且经过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。但必须清醒地认识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出学校，服务社会。此次第三学期学院安排我们20xx级法学本科生进行毕业实_，所以我选择法院进行为期一个月的实_学_生活。经过本次毕业实_，实现以下实_目标：将在

16、课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导今后的学_;培养独立发现问题、分析问题和解决问题的本事;培养社会适应本事和沟通本事;树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;学会法院的工作运行流程，积累实务工作经验，为毕业后工作打下基础。在明确实_目标的前提下，我结合法院和个人实际情景的制定了如下实_任务：熟悉法院的各项管理制度;熟悉与法官和法院工作人员相关的执业制度;与法官和工作人员接触和沟通，虚心求教;运用网络处理案卷档案，使其管理自动化;整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;协助工作人员做好开庭前后的准备工作，开庭时认真旁听;不断充实专业知识，拓展视野。毕业

17、实_目的（十二）：毕业的实_目的和意义当我们拖着行李头也不回的离开了学校，在登车的那一刹那是否会感觉到失落接下来的实_之路要靠自我去走，有没有想过实_的意义何在下头就由来告诉你吧!实_是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节，是课堂和社会实践相结合的重要形式，实_的目的是增强学生实践本事、培养学生提高分析问题和解决问题的本事以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径，也是学生最终完成本科教学不可或缺的阶段。实_目的意义：这次实_是为了在毕业进入社会前，将自我的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡我认为大学生的实_是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自我，走出自我，真正融

18、入社会生活工作的第一步，并且很多时候经过实践，尤其在不一样的职业中的实践才会真正找到自我感兴趣并适合自我的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步实_不必专业对口：对于很多大学生而言，如果自我所学的专业能够学以致用是最梦想的事情。可眼下，工作与专业不对口也是大学生就业的现状之一。在选择实_工作时，大学生其实不必过于执着专业的对口性，应更多地研究兴趣尝试，在摸索中寻找自我的职业兴趣点，惟有如此，才不至于在毕业之后出现短期内频繁跳槽的状况。经过了三年大学的学_，使我们毕业实_是人才培养方案的重要环节，旨在培养学生的实践本事、分析问题和解决问题的本事。在实_指导教师的指导下，使学生将所学基本理论、基本

19、知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作本事，增强适应市场需要的本事，在运用学_，在运用中深化，初步具备职业和业人的思想素质务本事为未来铺路：据调查显示，60%以上的应届生认为得到相关实践经验是才是实_的真正目的。他们期望从实_的工作中找到自我的工作方向，同时也是一个对社会了解机会。实_作为学_与工作的缓冲，对于个人职业生涯的发展确实起着重要的作用。能够帮忙学生实践所学知识、积累社会经验，并能够亲身体验目标工作的具体资料，认清自身距离职业化的差距。尽管不少实_生对工资待遇和打杂儿的身份抱有消极情绪，可是从长远的利益来看，实_更能便于他们找准自我的职业定位，让自我的求职简历变得充实生动。有计划有

20、针对性的实_，会帮忙你了解你期望从事的职业的真面目，提前做好继续坚持或者转行的准备，也是为一些在校生毕业后的正式就业铺路。我在进行了三年的理论知识积累之后，深知自我要有一个踏入社会，必须要进行的实践过程，也就是理论与实践的结合，异常是对与电气工程及其自动化化这种实践性能十分强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。并且这门学科在实际应用中上与书本理论知识有必须程度的差异，在这次实_中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的境界，以便适应社会的人才要求。实_是必须经历的一段路，它对于我们来说是另一个教师，我们要认真负责的对待实_，切不可将实_当成儿戏。毕业实_目的（十三）：毕业

21、的实_目的和意义实_目的经过认识实_，加深学生对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学资料，为进一步学_专业基础课及专业课打下一个良好的基础。认识实_，做到理论联系实际，将书本知识与具体业务相结合，增强学生对金融业务的感性认识，以提高他们分析问题和解决问题的本事，为学_金融专业的其他课程打下坚实的基础。1.为了将自我所学知识运用在实践中，在实践中巩固自我的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作本事和分析本事，以到达学以致用的目的。2.获得更多与自我专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。3.接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自我的沟通本事和其他社交本事。4.培养更好的职业道德，树立好正确

22、的职业道德观。毕业实_目的（十四）：(一)实_目的安排教学实_的基本目的，在于经过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作本事，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表此刻如下几方面：1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作中，并从理论的高度对医疗的现代化提出一些有针对性的提议和设想。

23、检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并经过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学资料与方法供给实践依据。2、培养自我的适应本事、组织本事、协调本事和分析解决实际问题的工作本事。3、预演和准备就业工作。经过实_，找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学_期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、本事准备，从而缩短从学校走向社会的心理转型期。(二)实_要求：实_学生具有双重主角。既是学校派出的学生，又是实_单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实_。要求学生不因实_生身份而放松自我，要严格遵

24、守实_单位的有关规章、制度和纪律，进取争取和努力完成教师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作本事。2、以旁观者的身份实_。在实_过程中，学生往往被安排给指定的教师，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实_单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从全局出发，了解医疗运行的基本规律、病人的基本心态等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉，增强适应本事。1、以研究者的身份实_。要求学生在实_前经过双向选择(指定、自定)方式确定一些研究课题，进取探索理论与实践相结合的途径深入，实_结束时要完成实_论文并作为实_成绩的重要组成部

25、分。毕业实_目的（十五）：毕业的实_目的和意义实_目的毕业实_是极为重要的实践性学_环节，经过较长实践的实_，使我们走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的本事，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对认识和总结，再次学_，将专业知识与实践接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验社会，体验生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下必须的基础。实_岗位基本情景在基地我所在的岗位是技术员，主要工作情景是

26、：将事先编好的数控车床程序输入车床进行零件加工。工作时必须严谨、认真、细心，自我要做好自检，同事间要做好互检，保证产品的质量，对于工作的要求是没有瑕疵，而不是差不多就行。毕业实_目的（十六）：实_目的古语有云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是一个很好的亲身体验社会生活的机会，经过我们用自我的眼睛去看、用自我的耳朵去听、用自我的头脑去分析，动手动脑，使感性认知增强，经过实践能够增长不少见识，加深对社会的了解，这些提高不仅仅对思考本事有帮忙，并且对今后的发展也是有利的。首先，在公司的财务部门进行财务会计实_，到达熟悉公司的日常财务工作，系统的了解财务会计的主要业务和流程。包括1.根据原始

27、凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。2.根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。3.根据记账凭证登记明细分类账。4.根据记账凭证汇总，编制科目汇总表。5.根据科目汇总表登记总账。6.期末，根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。其次，会计专业是一门实践性很强的学科，在经过三年的专业知识学_后，经过对中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计等专业课的学_，我们掌握了必须的会计基础知识，对会计理论、基本方法和会计结构体系都有了必须的了解。然而，这些都是一些理论知识，对于实际中的会计岗位及其主要工作我们还都很陌生。经过这次实_，能够把所学_的理论知识与实际经济业务处理相结合，发现尚未

28、掌握的知识，不断扩展自我的知识层面。最终，经过实_，学_到课本上根本就学不到的知识，提高实际操作技能，丰富社会经验，为今后更好的融入社会奠定基础。实_意义毕业实_的主要意义体此刻以下几个方面：一是经过实_，把所学的理论知识同实践相结合，提高自身的专业素质，增加自我的专业知识，深化理论学_，同时也使我增加了实践工作经验，更好的掌握会计学这门学科。二是经过实_，学会处理人际关系。懂得与人相处，是我们的一大主题，这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任，赢得别人的好关系。三是经过实_，发现自我理论知识的漏洞，不断补足，不断扩展知识，并在实践中予以检验。毕业实_目的（十七）：机电大学生专业实_目

29、的1)、经过实_加深我们对机电一体化专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，提高专业技能，并激发我们对本专业学_的兴趣。2)、经过现场操作实_和与企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析实际问题、解决实际问题的本事，提高个人综合素质，为以后踏上工作岗位奠定基础。3)、实_是对我们的一次综合本事的培养和训练，在整个实_过程中要充分调动我们的进取性和主观能动性，深入细致地观察、实践，尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题，使自我的动脑、动手本事得到提高。4)、培养我们吃苦耐劳的精神，与人交际的本事，锻炼我们的意志，增强我们的职责感、团体荣

30、誉感和团队合作精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。毕业实_目的（_）：大学生的实_目的和要求(一)实_目的1、锻炼自我的动手本事，将学_的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自我的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自我发现问题、解决问题的本事，加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自我融合到社会中去，培养自我的实践本事，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能，

31、整个工作流程，从而确立自我在公司里最擅长的工作岗位。为自我未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。(二)实_要求1、校内实_期间，严格遵守学校规章制度，服从专业教师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;2、校外实_期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，进取主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;3、每一天都认真总结当天的实_工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实_日记。毕业实_目的（_）：工商管理专业大学生专业实_目的毕业实_是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪

32、浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，就会为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，仅有在实_期间尽快调整好自我的学_方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实_之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为世界公认的人才。毕业实_目的（二十）：酒店的实_目的和要求实_目的经过本次实_，我要了解餐饮的服务程序和技巧，学会如何去调整自我的心态，如何去处理好自我的利益和酒店的利益，如何去处理好同事之间的人际关系，如何去与顾客打交道。我更要提高自我的服务意识，加强自我的给人文化修养，为自我日后向管理层努力做下铺垫。实_要求在酒店实_期，按照酒店的要求去做好自我分内的工作，还要做好分外的事情。在服务技能上加强训练，到达一流的水平;在服务意识上加强思考，到达超前的意识。不管是在客人面前，还是在上级领导面前，表现自我好的一面，得到客人和领导的认可。