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1、研培之路道远而高深国培计划（2018）培训团队研修项目第二阶段培训在美丽的冰城哈尔滨落下了帷幕。这次的培训专家们的讲座交流又使自己受到了一次理念与经验的洗礼。拓宽了眼界视野，拓展了思想思维。一、培训感悟聆听了金春兰主任的教育现代化下教研转型与发展，理解了教育现代化离不开教育科研的支持和引领,同时,教育现代化也催生着教育科研的现代化。面对教育现代化一路高唱猛进,中小学教育科研方式需要提档升级、转型发展,要做到精准提档,推动教科研从道术割裂向道术融合转型;科学提档,推动教科研从经验主义向实证范式转型;文明提档以更加有效地适合教育现代化推动,促动教育事业的和谐发展、助力广大教师的专业发展。吉林教育学
2、院宋海英教授的翻转式研修-中小学小本校验新思路给了我深深的感触、茅塞顿开。翻转课堂颠覆了传统的课堂，把知识传授的过程放在教室外，让学生选择最适合自己的方式接受新知识，而把知识的内化过程放在教室内，以便生生之间、师生之间有更多的沟通和交流。翻转课堂赋予学生更多的自由，实现了学习的自由复制、自我掌控、持续反复。从本质看，翻转课堂翻转的是教学理念。课堂教学改革在持续探求适合学生特点，适合现代信息化技术的教学模式，作为促动教师专业发展重要载体的校本研修也需要“翻转”。翻转成了真正以教师为主体的，适合教师工作特点的、尊重教师差异性的，不再受时间空间限制的研修。张晓明教授的做好实践性培训讲座的方案与技法指
3、出了培训方式上的新思路。让我们懂得了如何做好一个培训讲座，为了活跃课堂，张教授还现场和我们互动，课堂生动有趣，记忆深刻。南海涛教授的基于课堂观察的教研改进策略使我理解了借助课堂观察的结果,结合教师课堂教学行为的基本特征,分析这些行为存有的问题并提出相对应的改进策略,以提升课堂效率,促动教师专业更好地发展的实效性与意义。赵昭提出的优秀教研员一定是丰富的人得到了参培所有学员的一致认同。诙谐的讲话方式和“不着调”的工作、生活、爱好经历等的引出使大家耳目一新，知道了原来还能够这样。幽默的讲授方式下却带着精深的理念，作为一名合格的教研员必须是一个丰富的人，丰富的内涵包括知识的多元性、爱好的广泛性、见闻的丰富性等等。只有这样才能够是自己的教研之路更宽、更远、更高。二、有效的课程设置与保障九天的日程在理科女冯莉主任和后勤团队的运筹帷幄下紧张而不失笑声满堂、高瞻而不失贴近实际、精深而不失激情交流。理性的思维，人性化的安排。舒适的房间、健康而丰富的餐饮是快节奏学习交流的保障。此次的培训研修让我转变了思想，更新了观点 ,通过与专家的近距离交流 ，通过跟岗实践，我深深感到：自己作为一名培训者，这次机会是多么地珍贵感受到了研陪之路道深而高远。所以，在以后的研修中努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实到自己的培训工作当中。
研培之路道远而高深抚远程玉恒
