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1、校本培训主持串词（总3页）-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-各位老师,早上好,欢迎大家来到玉兰大讲堂！回顾着中华路小 学多年来教学改革的探索之路，思索着中华路人展示的课堂研究成 果，我不禁想起贾平凹先生的一只贝。一只贝，因痛苦磨制而 成长为一种永恒的美丽；一节课，因用心研磨而散发出无限的魅 力；一位教师，因丰富的磨砺而让生命绽放绚丽的光彩；一群执着 教育的人，因对信念的追求与坚守而为孩子们撑起一片蔚蓝的天 空。而有这样一群人,他们代表中华路人,在2017 年走出校园,走出 武昌区,走出武汉市,到宜昌、到佛山、到上海、到北京、到青岛、 到鄂尔多斯、到
2、乌鲁木齐，踏上一场场探索优化课堂教学策略的征 途,今天,他们将给我们带来一场精神的盛宴,绽放我们思维的火花。我们学校的课堂评价标准几经实践与修改，在指导每位教师提 升课堂效率上起到了很大的作用，科学组的潘爱玲和钟家颐老师在 湖北好课堂小学科学观摩会上感受到我校好课堂标准与观摩课的契 合，同时他们将学习到的东西运用在自己的课堂上，可谓是学以致 用。有请，两位老师。要实现好课堂，必须把握好课程标准，也要精心设计，倾力科 学实践的过程，从“老师的教”转向“学生的学”。那谈到“学生 的学”，我们的杜燕老师和段小龙老师为我们带来一个新的思路： 从“以学待用”到“以用待学”，这到底是一个怎样的转变呢，有
3、请两位。杜燕主任和段小龙主任在参加这次全国比赛的过程中，从教学 本身到教师基本功,从说课到上课，准备一年多,苦心孤诣，上下求 索。最终将“以用待学”的宗旨融入到课堂之中，根据任务确定学 习内容，而不是先储备知识资源等待着运用的那天，这实现了一个 好课堂的飞跃！同样一直在追求好课堂道路上的团队还有数学组， 他们对于好课堂的前思后想是什么呢。且听他们娓娓道来！一堂真实的课堂就是好课堂，一堂教学目标明确的课堂就是好 课堂。而一堂高效、愉悦、能够解决实际问题的课堂也是好课堂， 有请美术组为我们展示他们是怎样运用信息技术手段实现教学效益 的最大化。学科整合是我们当今提升学生核心素养的一个重要的手段， 美
4、 术组将信息技术的手段用来解决美术学科的实际问题，同样将信息 技术手段圆融统整在课堂的还有语文学科，由请翁葆华主任。信息技术手段常态化，为我们提升学生核心素养带来一个新思 路！说到核心素养，大家知道体育核心素养有哪些蕴含吗？由请体 育组罗双保和赵家琪老师为我们介绍。体育品德，体育课的密度和强度，将传统特色项目融入体育课 堂，哇，感觉我们中华路小学的体育课堂还真是不一般！ 核心素养的背景下，新高考综合改革，人才培养模式如何变 革？高考对于中小学校办学，在质量与特色、传承与创新、品质与 文化、生存与发展等诸多方面提出了挑战。深化课改、推进考改， 更好地服务学生个性成长，中华路人们在路上！掌声由请王成高校 长!还记得当初看完无问西东的时候，我泪流满面，为文人风 骨，为大师们悲天悯人的淑世情怀，今天，我同样为中华路人坚定 的教育信仰感动。希望我们每个人都能厚植学养，博采萃取，更有 底蕴也更有底气地站在三尺讲台之上。
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