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1、校外培训机构发展现状及治理分析摘要：新课标的改革让很多家长都比较重视孩子的学习发展，不管是在文化 课方面也好，还是在技能特长方面也好，家长都比较重视孩子的多元化发展；另 一方面，学校的教学能力有限，开设的课堂科目就相应不能满足每一位学生的需 求，因此，各种校外培训机构的数量就开始剧增，基于此，文章就校外培训机构 的种类及现状进行研究，探讨其存在的问题并提供一些治理措施。关键词：校外培训机构；发展现状；治理引言：生活节奏的加快，使很多家长都没有时间陪伴孩子，同时社会的压力 又对更多的学生提出了新的要求，所以社会就相应增加了了各种培训机构，随着 校外培训机构数量的增多，学生的学习压力不断增加，同时
2、也加重了学生的学习 负担，不少孩子都失去了童年该有的活力，对孩子的心理健康造成了重大的影响 加上有不少培训机构的管理不善，会导致学生出现各种各样的意外状况。一、校外培训机构的发展现状（一）多样性校外培训机构的种类多种多样，现在几乎已经趋于饱和，只要生活中出现的 领域，几乎都能够找到相应的培训机构，而且这些培训机构大多都是以赢利为主 要目的，大致可以分为以下两类：1. 文化课类文化课类就是学生在学校里学习的主要课程，是为了弥补学生在学校里的学 习不足，主要的课程有语文、数学、英语、地理、物理等。2. 兴趣特长班类主要是为了提高孩子的综合能力，增加孩子的业余特长，有的是为了培养孩 子在某一方面的专
3、业发展，兴趣特长班类是当下校外培训机构开设数量最多的一 个，平均隔几米就能找到一个此类的培训机构。主要的课程有舞蹈、体育、绘画、 跆拳道、口才等。（二）民办性校外的培训机构大多都是民营，一般是借助自己或者团体的力量成立起来的 规模一般比较小，再小到大发展的特点，它属于教育行业，但不属于国家政府直 接管控，主要由机构全权负责。（三）灵活性校外培训机构不处于学校的管理体系之内，所以在教学制度和教学内容上都 相对比较灵活，培训机构可以自由安排学生的上课时间、上课的方式等。在另一 方面，因为机构是把赢利放在第一位的，所以在对待学生的态度上一般都比较好二、校外培训机构存在的问题（一）办学标准不符合校外培
4、训机构几乎都是把赢利放在第一位，加上不属于学校管控的范围，所 以很多校外培训机构都没有专业的资质。机构内的老师一般都是社会转型，并没 有相关的教师资格证书，甚至有的连相关的教育背景都没有。教学环境简陋，存在安全隐患。很多机构前期没有赢利就会相应地减少设备 投入，装修成本普遍较低，学生的桌椅不符合国家的标准，灯光、黑板等硬件设 备不过关，严重影响学生的身体和心理发展。（二）办学目的不纯校外的培训机构很大一部分开设的目的只是为了赢利，其他的教学质量、教 学目的等根本不放在心上。加上全球人口快速发展，很多大学生找不到工作，相 应的就有了创业的思想，但是并没有相关的经验。在另一方面，很多校外培训机构为
5、了节省资金都是聘请在校的大学生当老师 不仅费用低，而且教学质量低下，这就相应地偏移了教学的目的。三）办学效果不佳这要站在学生的角度去看，很多学生在参加完培训课程以后，对学习的内容 都没有得到相应的提升，不少培训机构会把这一现象归结为学生不努力的结果， 而学生自己也会这样认为，那么单从机构办学的效果来说，很多机构都没有存在 的意义。（四）办学过程不实欺瞒消费者，夸大宣传。很多校外培训机构在进行招生的时候都会扬言夸自 己机构的教学能力，但是事实并没有起到那么大的作用。提前收取高额费用。很多机构都是先交钱再上课，很多家长都不知道机构的 上课方式和内容，而且对于课程的内容和实际的价值不符，严重超出课堂
6、真正的 金额。教学内容与学生年龄不符。很多培训机构对于教学的内容并没有好好规划， 很多教学内容都超过了学生实际年龄应该承担的东西，这就大大加重了学生的学 习负担；有的教学内容则低于学生的学习范围，虽然孩子比较喜欢，但是起不到 相关的教学作用。三、校外培训机构发展治理措施（一）政府加强监管依法治教是依法治国的重要内容，政府要加强对校外培训机构的监管力度， 要对其进行规范引导，具体可以从以下几个方面调控：1.要提高培训机构的成立条件，对其评价体系进行完善，没有相关能力的机 构不给予成立，对于符合规范的机构也要定时进行整改，时刻提高对校外培训机 构的关注度。2.对于校外培训机构的所有信息和教师教学能
7、力要公开透明，要保证家长的 知情权，对于已经成立的机构信息要定期上传相关管理平台，也可以结合当下互 联网进行共同监督。3. 在地方建立专门的监管机制，专门对校外的培训机构进行监管，对于违法 不符合规范的机构进行查处并上报黑名单，对于所有的培训机构要不定时进行抽 查。（二）校外培训机构要加强自身建设1. 对学生和家长负责，成立自己的机构品牌。校外培训机构虽然最主要的目 的是为了赢利，但是也要对家长和孩子负责，要保证教学的内容真正对孩子有用2. 机构要诚信经营。校外培训机构不得提前超额收费，对于机构的所有信息 要保持真实性，不得隐瞒学生和家长，不得对教学的质量夸大宣传。（三）家长科学选择，保持理性
8、1. 家长在给学生报培训班时要问问学生的意见，自己不要擅自做主，最好还 是孩子自己喜欢，课程的内容和强度要保持在孩子能接受的范围之内。2. 面对校外众多的培训机构，家长要理性选择，结合孩子自身的情况进行正 确选择，不要盲目跟风，多注重孩子的身心健康发展。总结：随着教育理念的提升，校外培训机构的数量越来越多，其机构的特点 具有多样性；针对于众多的校外培训机构，也存在着很多问题，这些问题不但影 响学生的身心发展，还影响市场的秩序；因此，政府有必要对其进行宏观调调控 机构本身要不断加强自身的建设，家长要做到理性选择，除此之外，还要加强社 会的舆论监督，以不断优化校外培训机构的综合质量。参考文献：1 廖梦雅.中小学校外培训机构发展现状及治理研究D.华中师范大学,2019.2 林小瑞中小学校外培训机构的现状及发展策略分析J.南方企业 家,2018(04):210.
校外培训机构发展现状及治理分析
