教师电教培训心得体会

《教师电教培训心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师电教培训心得体会（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.教师电教培训心得体会篇一：教师信息技术能力提升培训心得体会 信息技术应用能力提升培训反思 茶陵县马江中心小学陈艳芳XX 年10 月12 日至10 月16日，我参加了株洲市中小 学教师教育信息技术能力提升培训。这次培训，我感触很深。 经过一段时间的紧张学习，在倾听专家的经验传授的同时与 小组学员一起学习、交流，对现代教育技术条件的教育理念 得到了深刻的认识和理解 ,也促使了自己在以后的教育教学 过程中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方 案的特点和作用，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到 教学之中,充分发挥计算机工具性能，

2、利用网络资源，搜集 信息、处理信息，从而提高教学质量。本次培训，资源丰富，信息量大。在学习中，让我感受 到：1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业，全新 的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任 务驱动、强调活动，强调参与”为原则，要求每个学员都必 须参与，而且必须按时完成作业，使我们拿出十分的精力来 学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力，并且从中受 益匪浅。2、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。 虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流 但学习让我们更加重视对学生的培养，只有把我们的学生培 养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学

3、习中适应激烈的竞争。3、学习内容非常实用，像 powerpoint 多媒体演示文稿 制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些 软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取 资料、展示成果提供了帮助。4、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重 要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生 主动探究学习为主的思想，一种教师必须具备的先进的教育 技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位 学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术 和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造能力的目的5、培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的 教学案例，通过

4、和小组老师们一起“现场说课式”的讨论与 分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认 识。6、认识了新的课程微课通过本次培训，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂 内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的 精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教 学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师 而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的 听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而 言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习 按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课

5、堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息 与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网 络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会 越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式 培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一言 能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习， 把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教 学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀 教师。最后我要感谢培训老师，他们的讲解令人信服，一丝 不苟的工作态度令人钦佩。我相信，在今后的教学工作中， 我所学到的知识一定会有用武之地，并肩负起主讲教师的责 任，引领我的

6、同事走向教育技术培训提高自己能力的大潮中 篇二：教师学习信息技术的心得体会（8 篇）教师学习信息技术的心得体会（8 篇）xx 年8 月，我参加了暑期信息技术培训，回顾一晃而 过的几天，培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，我以这 次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念， 开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的 特点和重要性。通过学习、网上交流等环节，我感到长了许多见识，教 学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先 在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多 多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在 同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊

7、重学生；再者在 课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替 学生去解决问题，那样又成了满堂灌的形式；教师可以设置 问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着 老师走，这样便又成了满堂问的形式。我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学， 应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用 与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮 助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接 和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索 求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生可以触类旁通地 知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。远教资源是学生萌发创新思维

8、、创新精神，走向世界的 窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息 领域，可利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强 等特性，促进教育制度的革新，丰富教学形式，提高教育质 量。学习虽然已经结束，来自导师的谆谆教诲，来自同行们 的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵 催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和 停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。本学期我校利用暑假时间对全体教师进行信息技术 培训，使我受益匪浅，使我深刻的认识到，在二十一世纪的 今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展 越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处

9、 理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志， 随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有 教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的 需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形 势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社 会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部 分，对于教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现 代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现 代技术接触的机会。 通过学习我的最大收获是：1、教育观念的改变本次培训，最大的收获是使我的教育理念发生了根本的 变化。信息技术不但可以在我们的教学中提高学生的兴趣，

10、也使我懂得了网络资源多么的丰富。2、信息技术是一门新的学科，所以没有现成的教学规 律可循，而本次培训就我们教学中出现的问题进行了讨论。 通过教师展示，指导，其他学员的探讨，使我学会了如何写 信息技术课的教学设计，学到了许多信息技术课的教学方法 而且师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从 学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥 补了我的计算机知识的缺陷。总之，我觉得这次培训很有实效，使我学到了许多知识， 也是我认识到了自己的不足。在今后的教育教学中，我一定 要努力深研，努力提高自己的专业技术水平，把时间都用到 学习中去，充分利用自己身为信息技术教师的优势，多利用网 络的优

11、势，不荒废时光，化荣誉为压力，为今后教育教学多 积累宝贵知识财富。不断提高教育教学能力，轻松工作，轻 松生活。通过这几天的学习，我有所了解计算机不是信息技术， 也学到博客是怎么建的，自己也学到了建邮箱。学会了上网、 教学设计等。随着信息时代已经到来，信息技术在社会发展 中的作用越来越重要。不管你愿意也罢，不愿意也罢。早学 早受益，不学则会很被动，而且会越来越被动。学还是不学， 用还是不用，反映着智力与能力的水准，没有学习，就没有 进步。在信息社会中，如果缺乏必要的信息素养，那么他的 知识结构就不完整，就很难立足和发展。信息学与技术的内 容十分丰富，且发展十分迅速，当前科技发展异常迅猛，每 个人

12、，不管是教师还是学生都必须不断地学习。我很高兴， 我有机会和我们学校的五位电脑教师一同工作，这个学期和 其他很多位同事一起接受了比较系统的技术运用的培训。在 他们身上，我不仅学到了孜孜不倦的工作态度，而且团结协 作的精神。我认为，以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒 体，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性， 为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。应用信息 技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。 当我学了信息技术并且能初步运用时，不骗大家，我是感到 一点的满足感的。我们可以通过计算机技术把文字、图形、 图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理， 给

13、学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学 生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，优化教学过程，突 破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习 积极主动性，也可以得到充分的发挥。这将对学生认知结构 的形成与发展起到积极的作用。我任教的学科是英语，在教 学当中，从现代化教育手段中，也体会到了现代化的运用之 益。特别是课堂教学中，学生喜欢新鲜事物电教媒体的使用， 使他们精神振奋，积极性与主动性大大提高，学习效率也随 之提高。通过学习我感到长了许多见识，教学思路灵活了，对 自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一 定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容； 教

14、师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下 身来看学生，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一 个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那 样又成了满堂灌的形式；教师可以设置问题引导学生，但是 不能全靠问题来牵引学生。让学生跟着老师走，这样便又成 了满堂问的形式。我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学， 应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用 与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮 助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接 和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索 求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生可以触类旁通

15、地 知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的 窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息 领域，可利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强 等特性，促进教育制度的革新，丰富教学形式，提高教育质 量。能参加此次培训倍感荣幸 ,身在基层教育站线的我们 能够接触远程教育 ,步入信息课堂 ,能够运用先进网信息技 术教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技 术发展的新趋向。cai的兴起是整个教育界进行信息革命最 有代表性的产物。随着 cai 的逐渐推广和应用，多媒体课件 的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。网络化 的进程

16、，也正一步一步临近，对我们教师也提出了新的要求。计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味 性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣使他们真正成为学习的主体，变被动 学习为主动学习。因此，一个好的课件对深化课堂教学改革， 大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作 用。那什么样的课件才算一个好的课件呢？通过学习我认为 制作课件既要讲究精美又要讲究实用。通过学习,我进一步理解了作为一名教师要适应现代教 育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。如果不具 备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育 和未来教育的教育和教学任务。因此 ,现代教育技术要应用 现代教育媒

17、体和开发各种现代教育技术 ,要适应工作需要首 先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体 ,教师不能 很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用。同时我还感受到充分利用各种网络资源为教育教学工 作服务 ,也要积极参与网络资源的建设 ,运用网络技术贡献 自己的教育教学经验和成果 ,同时,还要鼓励学生学会合理 选择和有效利用网络资源,从而丰富自己的学习经验。通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关 基础知识及其应用，虽然很紧张，但我觉得很充实。因为我 在这紧张学习的氛围中学到了必须掌握的知识和技能。现代 远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及 师生角色等诸多层面赋予教学以全新内

18、涵。 我个人认为远 程教育资源的作用和好处有两个：一是能让农村的孩子同城 市的孩子一样享有优质的教育资源，使不发达的边远地区的 教育手段上了一个新台阶，改变了课堂教学以教师的语言讲 授为主要形式，一直沿袭单一的口耳相授的教学模式，使我 们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、具体、生动， 更直观，更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各 种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了 不再限制学生的发展空间，更能有效的提高学生学习兴趣。 二是帮助教师从繁重的工作中解放出来 ,让我们有时间有精 力真正用心去从事教育教学工作 ,不断提高自身水平。通过 学校的系统培训后，在我的学习和运用过

19、程中，让我的教育 教学理念发生了根本性的改变 ,视野逐渐开阔 ,技能大大提 高,教育教学方法不断更新。同时远程教育资源的运用，使 得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手 段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体 教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效 利用远程教育资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课 堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富 多彩，声色具备。在充分利用远程教育资源之后，更能激发 了学生们的探索精神及求知欲。使学生在轻松愉快的气氛中 既学到了知识，又减轻了学生的负担，更提高了学生的兴趣。总之，通过培训学习，使我受益匪浅。在这

20、里，我们得 到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技 术投身于教育事业的信念。远程教育资源的运用，使学生的 视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具发展潜力； 我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。我将继续努力提 高自己的教育教学能力，为教育事业作出一份微薄的贡献。 暑假我们学校组织学习关于 powerpoint 模版制作方 法和邮件的发送，进行了母版设计方法的指导，相信这次学 习,会让我在今后的工作中运用电脑制作课件时更能够得心 应手.为了提高大家的认识,不仅采用实物演示的办法 ,而且 还为我们提供实践操作的机会，虽然时间紧迫但我感到受益 匪浅。当然，通过这次学习我更真正体会到

21、了计算机知识更新 的迅速 ,随着教育体制的改革和教育理念的更新 ,以及信息 技术的飞速发展 ,如何接受新的教育理念 ,转变我们传统的 教育观念 ,来充实我们的专业技能 ,已经成为我们每一个人 必须要解决的第一个问题 .只有不断地学习 ,才能掌握最新 的知识,才能在以后把工作做得更好。 篇三：教师全员培训心得体会教师全员培训心得体会这次，我参加了由上级教育局领导的教师全员培训。虽 然培训是在网络上学习，但却使我受益匪浅。我觉得这次培 训的形式非常好，可以从别的老师、专家那得到很多涵盖教 育教学各个方面的知识经验等等。作为一名教师，我深深地感受到了教师工作的酸甜苦辣。 通过这次教师全员培训，我对这

22、份职业有了更加深刻的认识 对这份职业崇高的价值与社会的责任有了更深的理解。通过 培训中各种形式的学习研究和专家们的讲授，我在思考，怎 样才会成为一名赢得学生喜爱的老师呢？我认识到首先要 学会去尊重学生，只有尊重学生，学生才会尊重你。其次要 抱有爱心，多与学生进行交流，信任学生，理解学生，与学 生成为朋友，要从学生的实际出发。唯有尊重和爱心，才能 赢得学生的喜爱。在培训中的教师心得交流环节，几乎每位 老师都会讲到自己的成长历程，都会讲到自己对教师工作的 看法。大家都提出：作为一名教师，我们要加强学习，提高 素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高 的要求，只有不断用科学的教育理论武装

23、头脑，不断掌握现 代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新 机遇，迎接新挑战，做出新贡献。虽然我们学校的学生基础较薄弱，但是我们老师仍然要 本着“春风化雨”的人文关怀，对学生进行鼓励式教学 ,使 他们在学习中能够“跳一跳摘到果子”，而不是无限制地拔 高教学要求，这样学生才会学的有自信，才会学的有劲头。 我们要牢记使命 ，勇担重任。百年大计，教育为本；教育 大计，教师为本。我们只有发奋努力，才能不辱使命，不负 众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。我们教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离 低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊 敬的人。经过这次培训，我深深的感受到了作为一名教师， 肩上的责任非常地重大，一个老师要善于教各种各样的学生 要读懂学生这本“无字书”，要善于研究学生的心理。这是 一个长者在教我们该如何走路?当然，这一切都不是等来的 是靠我们自己在脚踏实地的工作中争取来的。让我们为了教 育事业的发展与辉煌的明天共同奋斗吧！