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1、五年级上学期状物作文3篇(小学五年级状物类作文)下面是小编分享的五年级上学期状物作文3篇(小学五年级状物类作文)，欢迎参阅。五年级上学期状物作文1我爱夕阳，爱它红彤彤的面颊，夕阳下沉，总是伴着几声清脆的雁鸣;我爱夕阳，爱它羞涩的面颊，夕阳下沉，周围总是伴着几朵淡红的浮云;我爱夕阳，爱它唯美意境，为周边的景物，镀上了橘红色的光芒。冬天的夕阳更美，几丝飘零中，还透着几分和煦，伴随着连绵的山脉，悄悄遮住了自己美丽的面颊。傍晚时光，我总是喜欢一个人站在高处，望着渐渐西沉的太阳在白天耗尽了自己的热量，失去了正午时的威严，不再那般咄咄逼人，使人不敢仰视它灿烂的一面，现在，它温柔了许多，金色的脸上泛着红晕，
2、不一会儿，就被红色的面纱所包围，散发出淡淡的红光，把周围的云朵渲染成片片粉红色的棉花糖，似乎伸手可及，把天空装扮的异常美光。太阳下沉了一点，脸更红了，仿佛一个醉汉在云层中歪歪扭扭地躺下，显出的是无限的浪漫，又如一个淘气的孩童躺在云层中歪歪扭扭地躺着，显出的是无限的散漫，又如一个淘气的孩童躲在云中与我们捉迷藏。太阳又下沉了一些，只露出四分之三的脸，红红的，如一个羞答答的小姑娘，用面纱遮住了自己下半边脸，迷人的眼睛轻轻地闪动。我目不转睛地盯着，生怕错过这片刻迷人的光景。不知不觉，太阳又落下了不少，红红的面颊显出了淡淡的紫色，只剩下半圆形躯体在云中扭动，在天际轻舞，好似一顶半圆形的帽子扣在云层上，鲜
3、艳的色彩像火焰般雀跃，染红了半边天。天空似乎不愿久等，迅速吞没这太阳火焰般的身躯。太阳更小了，微弱的光辉在告诉我们它并不想离去。可是上天的安顿谁能违抗呢太阳渐渐消失了，最终只剩下一片灿烂的红霞在天边。晚风吹来片片落叶，此刻的美丽，有谁不能去欣赏呢红霞也姗姗离去，只留下的是一片灿烂的星空。夕阳无限好，只是近傍晚。夕阳固然美丽，但是在它片刻夺目之后，带来的却是惨重的夜色。对于夕阳，人们大多是以悲伤的情怀，去对它发出内心的感慨。但是，我知道此时的太阳已经在地球的另一边，又为那里的人们带来一个更加美丽、充斥希望的黎明，以此来昭示它公平的恩惠，并留下了足够的光阴，让我们养精蓄锐，以更充分的精力迎接崭新的
4、一天的来临，重新沐浴它的恩泽。五年级上学期状物作文2太阳，缓缓地落入山下，渲染出一抹红晕，时间在一点一点的流逝，刚刚还光亮的天空刹那间暗了下来，也慢慢的安静下来，夜，在这一刻登上了天空。如果说白天是明亮的，则夜晚就是神秘，迷人的，夜空更是夜晚最大的亮点，它闪烁着几万只，不是几十万只数不清的小眼睛。星星们散落在夜空，组成了不同形状的星座，演绎着让人称誉不已的神话。你瞧，那边是织布机形状的织女座，在织女座的中心是家喻户晓的织女星，美丽的织女是天上的仙女，却爱上了人间的牛郎，对了，牛郎星在哪哦，在那里，他正挑着箩筐坐着他们的儿女，无奈这对恩爱夫妻人仙殊途，被迫分开。那闪耀的无数光与希望的银河，是星空
5、的腰带，却阻隔了他们的相聚与团圆。人们在惊艳于银河之美的同时，也不禁为他们感到惋惜，在心里为他们期盼七月初七的到来。看，那是白羊座;瞧，那是北斗七星。无数的星星正在为我们讲述了一个又一个神话故事，此时的夜空已不单单是星星的殿堂了，更是一本美丽动人的神话故事书，看着夜空，我仿佛置身于其中，不仅为它们而感叹，更因为成为它们其中的一员而香甜入梦。在夜空中，月亮因星星而显得迷人了，今晚的月亮很圆，如同玉盘一般，洒下温柔的光，给大地披上米黄色的外衣，虽不及阳光明媚却比阳光更迷人。嫦娥，你在宫里高兴的吗在月宫里寂寞吗你那可爱的玉兔活跃吗那散发着迷人芬芳的桂花树是否依旧这月光是不是你为世人洒下的怀念家乡的泪
6、珠吗天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盏盏明亮的灯火，与天空中的月亮，星星一起装点世界，有的角落灯火明亮，有的角落霓虹闪烁，巧妙的整合在一起。千家万户的灯一盏盏的亮了，又一个个的灭了，难道灯光也有灵性，要与月色共同描绘出一幅美丽的油彩画明明看不清的山，却在此时假设隐假设现，让人不禁感慨大自然真是世界上最杰出的画家。夜深了，只有天上的星月不辞辛劳的闪烁着，月光愈来愈浓，大地的睡衣也越来越厚。整个大地一片安详，宁静。夜色燎人，假设不是我在此时还没睡觉，恐怕也观赏不到这么美的情景，不禁赞美，美，在夜晚。五年级上学期状物作文3凤冠霞帔，胭脂描眉，声转舞动，于此江南唱一出折子戏。循声而来，恰似武陵人踏着
7、桃花三月入了洞，原以为这江南应是温柔多情，却不想，看见的却是高楼林立、车马纵横的集市，真正的江南却看不见了。我看不见裙袖翩翩、踏舟归来的采莲女，只看见神情麻木的路人;看不见细雨轻雾下的油纸伞，只看见色彩单一的雨披;看不见一场场精彩的皮影戏，只看见一出出无奈的“韩剧则，江南呢我不希望看见充斥礼仪的嘴脸，我只要看见单纯质朴的江南。确实，时代在进步，而江南也需要进步，但是，并不是单一地强调进步，有些老的、旧的事物，一旦被革新，就会失去原来的面貌。我不希望看到一座座破败但不失优雅的古建筑上面大大地写着红字“拆，它们所短少的只是修整。否那么，我们看见了高林俊府，却再也看不见江南原有的风格了，只能俯身寻找
8、着江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。还有很多人都在书中读到江南，读出书中江南的美雅，我们品着“落花人独立，微雨燕双飞，想象着江南这种地方的质朴与优雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景尽收眼底。但我不希望这只是一个空洞的想象，一个好意却不存在的称号，一个美丽却无法触及的“乌托邦，是的，我希望看见江南。文化在江南源远流长，江南文化已经烙刻在了中国文化当中。但是当今文化交流频繁，文化侵蚀严重，我们假设任之、让之、退之、舍之，江南就将没有了意义，文化是江南赖之生存的，江南已将之精华孕育在了文化中，而我们面对的却是文化桎梏，江南文化又怎能被磨灭，被吞噬中华之崛起，有功于文化的推动，假设江南文化不减，江南亦不会消亡，所以以文化反哺文化，收广阔文化之精华，才能使江南“看得见。“斜风细雨不须归，江南的美景全在细雨中，雨不停，江南也就全部地呈现出来了，而那雨，正是我们的“浇灌，才使江南成为看得见，不在时光斑驳中看不见。抹去粉饰，卸了淡妆，复原质朴与优雅，在青石小巷波影微光中去品味看得见的江南独一无二的温柔。
五年级上学期状物作文3篇(小学五年级状物类作文)
