《初中生物济南七级上册第一章奇妙的生命现象第三节生物学的探究方法ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物济南七级上册第一章奇妙的生命现象第三节生物学的探究方法ppt课件（22页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、简介：本课件共21个幻灯片是初中生物济南版七年级上册第一章 奇妙的生命景象第三节生物学的探求方法想一想想一想l假设这碗羊肉汤在室温下放置几天后会怎样？假设这碗羊肉汤在室温下放置几天后会怎样？l肉汤变酸是由什么引起的？肉汤变酸是由什么引起的？l 使肉汤蜕变的微生物来自哪里？他知道吗？使肉汤蜕变的微生物来自哪里？他知道吗？1 1、表达科学探求的过程表达科学探求的过程2 2、概述生物学的研讨方法概述生物学的研讨方法3 3、树立科学探求的认识、树立科学探求的认识羊肉汤羊肉汤l 假设这碗羊肉汤在室温下放置几天假设这碗羊肉汤在室温下放置几天后会怎样？后会怎样？想一想想一想l 使肉汤蜕变的微生物来自哪里？他
2、使肉汤蜕变的微生物来自哪里？他知道吗？知道吗？l 肉汤变酸是由什么引起的？肉汤变酸是由什么引起的？第三节第三节 生物学的探求方法生物学的探求方法学习目的学习目的1 1、表达科学探求的过程表达科学探求的过程2 2、概述生物学的研讨方概述生物学的研讨方法法3 3、树立科学探求的认识、树立科学探求的认识阅读课本阅读课本P10-11P10-11“探求的根本过程探求的根本过程完成以下问题完成以下问题:1 1、思索课本、思索课本P11P11的的4 4个问题个问题2 2、标出探求的根本过程、标出探求的根本过程6 6个个自主学习一：自主学习一：体验探求过程体验探求过程 提出问题提出问题使肉汤蜕变的微生物来自于
3、哪里？使肉汤蜕变的微生物来自于哪里？观念之一：观念之一：观念之二：观念之二：来自于肉汤本身。来自于肉汤本身。来自于空气。来自于空气。经典实验回想：经典实验回想：伟大的伟大的“微生物学之父微生物学之父-巴斯巴斯德德 巴斯德的观念是作出假设巴斯德的观念是作出假设 ：使肉汤蜕变的微生物来自于空气使肉汤蜕变的微生物来自于空气AB空气能进入，而空气空气能进入，而空气中的微生物不能进入中的微生物不能进入 空气以及空气中的空气以及空气中的微生物均能进入微生物均能进入第一步第一步制定方案、实施方案制定方案、实施方案 杀灭原有的微生物杀灭原有的微生物AB第二步第二步 4 4年后仍新颖如初年后仍新颖如初3 3天以
4、后肉汤蜕变天以后肉汤蜕变AB肉汤放凉后，自然条件下察看肉汤放凉后，自然条件下察看第三步第三步把把B B瓶的长颈打断，使瓶口能竖直接瓶的长颈打断，使瓶口能竖直接触空气，不久，肉汤也浑浊蜕变了。触空气，不久，肉汤也浑浊蜕变了。第四步第四步B 使肉汤蜕变的微生物来使肉汤蜕变的微生物来自于空气。自于空气。由巴斯德实验得出什么结论？由巴斯德实验得出什么结论？得出结论得出结论展现交流展现交流课后题课后题科学探求的环节科学探求的环节提出问题提出问题作出假设作出假设制定方案制定方案实施方案实施方案得出结论得出结论表达交流表达交流前提前提关键关键自主学习二自主学习二阅读课本阅读课本P11-12P11-12页页“
5、探求的常用方探求的常用方法，回答以下问题：法，回答以下问题：1 1、探求的常用方法有哪些、探求的常用方法有哪些?察看法察看法探求的常用方法探求的常用方法实验法实验法丈量法丈量法调查法调查法生物学的探求方法生物学的探求方法1.1.探求的根本过探求的根本过程程2.2.探求的常用方法：探求的常用方法：提出问题提出问题作出假设作出假设制定方案制定方案实施方案实施方案得出结论得出结论表达交流表达交流察看法、实验法、察看法、实验法、丈量法、调查法等丈量法、调查法等课堂小结小结课堂小结课堂 清点收获清点收获我知道了我知道了我学会了我学会了 我明白了我明白了1.巴斯德以为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他胜利的关键是 A.运气好 B.动脑设计了曲颈瓶C.察看时仔细 D.实验器具美观B随堂练习2.以下属于对照实验中的一组对照的是 A.低温暖枯燥 B.低温暖潮湿C.高温暖枯燥 D.低温暖室温 3.探求过程中需求 A.实验法 B.察看法C.调查法和丈量法 D.以上多种方法灵敏运用 DD退出
初中生物济南七级上册第一章奇妙的生命现象第三节生物学的探究方法ppt课件
