《异国秋思》阅读答案(2)

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1、异国秋思阅读答案(2)篇一:大器之材阅读答案2 大器之材阅读答案 1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。 不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗” 我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来。” 其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,则可为天下不可为之事。 可我没有想到他比尔.盖茨会成为信息时代的天才、微软电脑公

2、司大亨、美国首富。 大器之材阅读题目: 1、联系上下文和生活实际解释词语 聪颖 大器之才 不遗余力 2、请把文中写男孩不遗余力工作的语句划上“曲线”。 3、仔细阅读文中画横线的句子,你认为使我产生如此看法的依据是什么ng y() 桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。没想到两个多月后,我们 再去取那个石块时,费尽了九牛二虎之力,却怎么也取不出来了。2按要求写句子。 心灵的伤疤 没办法,就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。后来,石头裸露()的部分越来越少了。第五年的时候,那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛青色的树干里。站在树下,已经一点儿也看不到石头的踪影了。而且,包裹起石头的那一段梧桐树皮

3、,明净、光滑、完好如初,一丁点儿的伤痕都没有。我高兴地对祖父说:“那块石头一点也没影响这棵梧桐树的生长。” 祖父摇着头叹息说:“伤疤结在树心里了。孩子,总有一天,这个伤疤会害掉这棵树的。”我一点也不相信祖父的话。看着那棵梧桐树那么wl) wng y( )地成长,看着它一年一年变得粗壮、高大起来,我根本不觉得那一个石块能害掉一棵那么粗壮的树。 十多年后,我已经离开家乡到城市里工作了。一天早晨,父亲忽然挂来电话说:“昨天夜里咱们这里刮起了大风。”我问父亲家里有没有受到什么损失。父亲沉默了一会儿说:“院子里的那棵梧桐树被风刮断了,断树把树旁的柴屋砸塌了。”我听了大吃一惊,一棵那么粗的树,怎么会被一场

4、大风就吹断了呢? 我急急忙忙搭车赶回去一看,果然那棵梧桐树断了,而折断的地方正是我们嵌进石块的地方。在白森森的断裂处,那块石头若隐若现地裸露着。父亲叹息说:“如果这伤只是在树皮上,那倒没什么,但可惜的是它伤在树心里” 是的,有什么能比心里的伤更能毁掉一个人呢?皮肤表层的伤疤,只不过会给我们的外貌带来一丝丑意,而心灵上的伤疤,却可以不露声色地毁掉我们。 抚慰命运,必须及时抚平我们心灵上的伤痕。只有没有伤疤的心灵,才可能拥有幸福而完美的人生。(写作目的) 了一个鸡蛋大小的石块。(缩句) 我和小伙伴嵌进了石块。 (2)有什么能比心里的伤更能毁掉一个人呢?(改成陈述句)没有什么伤能比心里的伤更能毁掉一

5、个人。 3.石块被嵌进树后,石块和树干都有哪些变化? 石块:石头裸露的部分越来越少了。第五年的时候,竟被完全裹在了树干里,看不到踪影了。 树干:明净、光滑、完好如初,一丁点儿的伤痕都没有。 4.在文中找出给第段画横线的句子作伏笔的句子来。 第段“祖父”所说的:“伤疤结在树心里了。孩子,总有一天,这个伤疤会害掉这棵树的。” 5.本文主要讲了一件什么事?告诉我们一个什么道理? 本文主要讲述“伤了心”的粗大“梧桐树”终被大风刮断的故事,告诉我们心灵的伤疤,可以不露声色地毁掉我们,我们要积极抚平心灵上的伤痕,才可能拥有幸福而完美的人生。 6.由“一个鸡蛋大的石块”毁掉“一棵粗壮、高大的梧桐树”,你能联

6、想到一个什么样的成语、名言或警句呢? (1) 滴水穿石(2)千里之堤,溃于蚁穴。 篇三:小学五年级上册语文期中测题答案2 五年级语文上册期中考试卷 姓名: :班级:座号: 第一部分:基础知识积累与运用(47分) 一、看拼音写词语: (8分) j p w ynxin ysh l ( )( ) ( ) ( ) gojia fnf n rn w yng () ( ) ( ) 二、找出错别字划上“”,把正确的写在括号里。(4分) 毫不犹预() 偶断丝连() 顶天力地() 风期雪压() 不荣争辩() 小心意意() 顷盆大雨() 坡负盛名() 三、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分)

7、1当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我( )极了,眼泪快要流出来。 2我( )做一个有爱心的优秀少先队员。 3虽然他家里遇到了天灾,但是他依然( )学_。 4做事要有( ),如果中途退却,就不会成功。 四、按要求改写句子。(6分) (1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句) (2)我喜欢看水浒传、东莞时报、施公案等闲书。(修改病句) (3)请用“温和”的不同意思各说一句话。 温和(表示天气好) 温和(表示态度好) 五、按照课文把下列句子补充完整。(5分) (1)悠悠天宇旷,。 (2)江南几度梅花发, 。 (3)书 ,善读之可以 。 (4),无边丝雨细如愁。 (5)我知道的关于道德修养的名言警句是

8、: 六、我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分) 1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很(),也很( )这种()的滋味。 2、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “(),()。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的的话,就会获得( )的( )和力量。 4、看到有的同学学_不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝 他: ;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是: 5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是: 七、判断。下列句子说法正确的划“”,错误

9、的划“”。(3分) (1)“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里 的喷泉一样。” 这里运用了比喻的说明方法。 ( ) (2)梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 ( ) (3)座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 ( ) 八、我们在本册课文里学_了不少古诗词,你最喜欢的一首是 。(4+2=6分) (1)全诗如下: (2)我喜欢的理由是: 第二部分 : 开心阅读,快乐做题。(共23分) (一)课内阅读。(2+4+3=9分) 鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多 小鱼小虾连同海

10、水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。 1、这个自然段主要说明 和。 2、下面两句话各采用了什么说明方法?填在括号里。 (1)须鲸一顿就可以吃两千公斤呢?( ) (2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个 小时就能把它吃光。( ) 3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后,意思有什

11、么不同? (二)课外阅读。(14分) 简单道理 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一 篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就 被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是 商议共同去寻找大海。他们

12、每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有 把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。 1.写出下列词语的近义词。(3分) 欢愉( ) 狼吞虎咽() 意味悠长() 2.在 文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分) 3概括这篇文章的主要内容:(3分) 4 “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。

13、”这个简单的道理是什么?(3 分) 5、这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分) 第三部分:作文(30分) 题目:一句读书名言给我的启示 提示与要求:在学_中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这 句话对自己的启发,注意把经历的事情写具体,把得到的启示写清楚。 参考: 一:第一部分:基础知识积累与运用(47分) 一、子: (8分) j p w yn xin ysh l (惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 嫌疑 ) (梳理 ) gojia fnf n rn w yng ( 告诫)( 吩咐) ( 安然无恙 ) 二、找出错别字划上“”,把正确的写

14、在括号里。(4分) 毫不犹预(豫 ) 偶断丝连(藕 ) 顶天力地(立 ) 风期雪压(欺 ) 不荣争辩(容 ) 小心意意(翼 ) 顷盆大雨(倾 ) 坡负盛名(颇 ) 三、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分) 1当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我(伤心 )极了,眼泪快要流出来。 2我( 决心 )做一个有爱心的优秀少先队员。 3虽然他家里遇到了天灾,但是他依然(专心、用心 )学_。 4做事要有(恒心 ),如果中途退却,就不会成功。 四、按要求改写句子。(6分) (1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句) (2)我喜欢看水浒传、东莞时报、施公案等闲书。(修改病句) (3)请用“温和

15、”的不同意思各说一句话。 温和(表示天气好) 温和(表示态度好) 五、按照课文把下列句子补充完整。(5分) (1)悠悠天宇旷, 切切故乡情 。 (2)江南几度梅花发, 人在天涯鬓已斑。 (3)书 犹药也 ,善读之可以 医愚 。 (4)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 (5)我知道的关于道德修养的名言警句是: 孝在于质实,不在于饰貌. 六、我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分) 1、急忙打开书,一页,两页,我像( 一匹饿狼 ),贪婪地读着。我很( 快乐 ),也很( 惧怕) 这种( 窃读)的滋味。 2、梅花魂这篇课文引用了许多古名句,如“( ),( )。” “(),()。”等,表现一

16、位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的的话,就会获得( 道德实践) 的(勇气 )和力量。 4、看到有的同学学_不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝 他: ;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是: 5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是: 七、判断。下列说法正确的划“”,错误的划“”。(3分) (1)“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里 的喷泉一样。” 这里运用了比喻的说明方法。 ( ) (2)梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情

17、。 ( ) (3)座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 ( ) 八、我们在本册课文里学_了不少古诗词,你最喜欢的一首是 。(4+2=6分) (1)全诗如下: (2)我喜欢的理由是: 第二部分 : 开心阅读,快乐做题。(共23分) (一)课内阅读。(2+4+3=9分) 鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多 小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头

18、结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。 1、这个自然段主要说明列数字 和 举例子 。 2、下面两句话各采用了什么说明方法?填在括号里。 (1)须鲸一顿就可以吃两千公斤。(列数字) (2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个 小时就能把它吃光。( 举例子 ) 3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后,意思有什么不同? “主要”说明齿鲸不光吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼.去掉了就不准确了. (二)课外阅读。(14分) 简单道理 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一 篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就

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