常用汉语语法分级表

《常用汉语语法分级表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常用汉语语法分级表（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、常用汉语语法分级表（一六级）一级语法项目表目标描述1、掌握简单常用基本句型2、掌握常用疑问句3、掌握表达领属关系的定语4、掌握程度副词做状语5、掌握常用实词和虚词的意义和用法实词语法项目结构形式举例人称代词“我”“你”、“您” “他”、“她”“我”“你”、“您”“他”、“她”我叫你好！ 您贵姓？ 他是我哥哥。 她是我姐姐。人称代词的复数形式我们、你们、他们我们学习汉语。指示代词这那 这儿 那儿这是那是这儿那儿这是什么？ 那是苹果。 在这儿。他在那儿。时间名词 年月日的表达 星期的表达 钟点的表达年月日星期_点_分、差_分_点刻、半2013年12月5日 星期一 星期日 8点、8点10分 差5分8

2、点 差1刻10点 八点一刻、八点半钱数的表达元（块）、角（毛）、 分10块5毛8分一百以内的数词：基 数词199我爸爸46岁。常用量词个、名、本、口一个弟弟、一名学生、 十本书、三口人表达情感态度的动 词：爱、喜欢、想主语+爱/喜欢/想+名 词（/动词（短语）我爱你。 我喜欢看电影。助动词 能 会能/会+动词（短语）你能来吗？ 我会打网球。虚词副词的意义及位置 程度副词：很、非常、 真程度副词：太副词：也（表类同） 副词：都（表总括）很/非常/真+形容词 太+形容词 太+形容词+了 主语+也+动词（短语） 主语+都+动词（短语）我很好。 他非常漂亮。 真好！ 这本书太贵。太好了！ 我也去。我们

3、都是学生。连词“和”A+和+B我和他都学习汉语。结构助词“的”（表领 属）代词/名词+的+名词我的书包语气助词“了”小句+了他去医院了。句子成分、句型和句 类动词谓语句“是”字句“有”字句主语+动词+宾语 主语+是/有+宾语 主语+没有+宾语我姓王。马力是美国人。 我有一个弟弟。 我没有电子词典。形容词谓语句主语+副词（很、非常） +形容词我很高兴。 马力非常漂亮。名词谓语句主语+年龄 主语+钟点 主语+星期 主语+年月日 主语+钱数我20岁。 现在两点半。 今天星期日。今天11月3号。 这本词典20块钱。c c c否定句“不”“没”主语+不/没有+动词/ 形容词我不是韩国人。 昨天我没来。祈

4、使句（表示礼貌请 求）请+动词！请进！ 请坐！感叹句真+形容词！ 太+形容词+了！真好！ 太棒了！疑问句 一般疑问句 特殊疑问句吗 呢 什么 谁 哪、哪儿 几 多少多+形容词 怎么了 怎么样马力是大学生吗？ 我是中国人，你呢？ 你叫什么？ 他是谁？ 你是哪国人？ 你去哪儿？ 今天星期几？ 你的电话号码是多 少？ 你多大？ 你怎么了？ 这本书怎么样？二级语法项目表目标描述1、掌握时间状语和地点状语2、掌握常用的复杂谓语句3、掌握常见的特殊句式4、掌握基本的时体表达5、掌握常用实词和虚词的意义和用法6、掌握基本的常用复句实词语法项目结构形式举例方位名词 简单方位名词 复合方位名词 方位名词短语上下

5、左右前后 旁边、左边、右边 名词+方位名词书在桌子上。她在我旁边。桌子上、窗外、银行 前边、学校西边代词大家、每 指示代词+量词大家、每 这/那+量词+名词大家好。我每天八点上课。 这本书、那个人数词 基数词 序数词 二和两百、千、万 第一、第二二/两+度量衡单位+ 名词两+般量词+名词一万五千八百 第一名 二/两斤苹果 两件衣服、两本书量词 名量词 动量词件、条、块、斤、张 次、下一件衬衫、两条裤子、 三块面包、四张桌子、 五斤苹果 我去过一次长城。 请你等一下。表态度观点愿望的动 词觉得希望主语+觉得+动词（短 语）/形容词（短语） /小句主语+希望+动词（短 语）/小句我觉得行。我觉得太

6、贵了。我觉得这件事可以 做。我希望明天去。 我希望你努力学习。助动词要可以（表允许）可能主语+要+动词（短语） 可以+动词（短语） 可能+动词（短语）/ 小句马力要去图书馆。 这儿可以拍照。 明天可能下雨。离合词唱歌、跳舞、上班、 考试、游泳她游了一次泳。动词重叠（动量少、 时量短）VV或者V V我试试这件衣服。 我看看那本书。形容词重叠（表状态）AA式AABB 式冋冋、长长 干干净净、漂漂亮亮他个子咼咼的。 他的房间干干净净 的。虚词程度副词最、更这件衣服最漂亮。 这个更好。副词“正”或“正在” （表动作正在进彳丁）正/正在+动词（短语） （+呢）玛丽正在打网球呢。结构助词的”（“的” 字短

7、语）名词/代词+的 形容词+的这是马力的。 哪个是你的？ 红的好看。语气助词“了”（表变 化）名词+了 形容词+了 要/就要/快要/快+动 词（短语）+ 了你几岁了？ 几点了？ 天冷了。 快要上课了。动态助词“了”主语+动词+ 了 +数量 短语我买了两本书。动态助词“着”主语+动词+着（+宾 语）门开着。 外面下着雨。动态助词“过”主语+动词+过+名词我去过长城。 我没吃过烤鸭。介词：引进对象作状 语跟给对跟+某人（+起）+ 动词（短语）给+某人+动词（短语） 对+某人+动词（短语）我跟他一起去买东 西。我给爸爸打电话。我对他说。介词：引进空间方位 从向 往 到 离从+起点+动词（短语） 向+

8、方向+动词（短语） 往+方向+动词（短语） 从+地点+到+终点A+离+B+远/近我刚从英国回来。（你）一直向前走。 往右拐。从这儿到王府井怎么 走？我家离学校很远。句子成分、句型和句 类定语形容词+的+名词可爱的孩子状语时间状语 地点状语 描写性状语主语+时间状语+动词（短语）在+地点/处所+动词（短语）主语+形容词+地+动 词（短语）他八点起床。他在北京大学学习。她高兴地笑了。简单程度补语动词+得（+程度副词） +形容词你说得很对。主谓谓语句主语+谓语（主谓短 语）她个子很高。连动句（表目的）来/去+地点+动词（短 语）我来北京学习汉语。双宾语句主语+给/送/找/借/ 教+间接宾语+直接宾

9、语玛丽送/给我一本书。找你三块钱。兼语句主语+请/叫/让+兼语+动词（短语）他请我吃饭。 他让我明天来。比较句“比”字句 比字句的否定A+比+B+形容词A +比+B+形容词+ 一 点儿/得多/多了 /数 量短语A+没有+B+形容词今天比昨天冷。 今天比昨天冷多了。我比他高5厘米。你没有马利高。“是的”强调时间 强调地点 强调方式主语+是+时间+动词 （+的）+宾语（+的）主语+是+地点+动词 （+的）+宾语（+的）主语+是+方式+动词 （+的）+宾语（+的）我是昨天来的。我是在北京认识她 的。我是在北京认识的 她。我是坐飞机来北京 的。我是坐飞机来的北京。祈使句别、不要别去！ 不要说话！用“吧

10、”的一般疑问 句小句+吧？他是美国人吧？正反疑问句主语+动词+不/没+动 词+ （宾语）？主语+形容词+不+形 容词？你来不来？ 你看不看电视？ 汉语难不难？特殊疑问句 什么时候 怎么（询问方式） 为什么 多+形容词什么时候主语+怎么+动词（短 语）？主语+为什么+动词（短语）？多+形容词（远/高/ 重/长/宽/深）你明天什么时候来学 校？这个字怎么读？ 去银行怎么走？ 你为什么学习汉语？ 从你家到学校有多 远？附加疑问句怎么样、好吗、可以 吗、行吗我们坐公共汽车去， 怎么样？我们吃中餐，可以 吗？复句因果复句因为所以因为下雨，所以我没 去。转折复句，但是/可 是汉语很难，但是很有 意思。三级

11、语法项目表目标描述1、掌握较为复杂的定语和状语2、掌握常用结果补语3、掌握几种特殊句式4、掌握意义和用法较为复杂的实词和虚词5、掌握常用复句实词语法项目结构形式举例代词别人、自己、其他 指示代词别人、自己、其他 这么、那么他常常帮助别人。 你应该这么做。数词相邻数字七八个概数的表达几、多十几个、十多个 二十多岁量词双、条、层、种、一双鞋、一条河、名量词辆、位一层楼、一种动量词重叠个个、条条、次次物、辆车、位 老师他们班学生个个 都很聪明。我去找她很多次， 次次她都不在。表态度观点和愿主语+认为+动词我认为应该这样望的动词（短语）/形容词做。认为、以为（短语）/小句 主语+以为+小句我认为很好。

12、 我认为你应该去。 我以为你知道。打算主语+打算+动词 （短语）我打算明天去。相信主语+相信+名词 （短语）/小句我相信你。 我相信你能做好。决定主语+决定+动词 （短语）我决定去中国学 习汉语。助动词能（表条件允许） 会（表推测） 可以（表功能） 应该愿意 敢.+动词（短语）你不能在这儿抽 烟。明天不会下雨。看电视可以练习 听力。你应该早点儿来。 我愿意学习汉语。我不敢去。离合词帮忙、见面、洗澡、 生气、刷牙、上网请你帮我一个忙。虚词程度副词越、特别、极、几 乎、比较昨天天气特别好。时间副词 还已经先 马上.+动词（短语）马力还在看电视。 他们还没下课呢。 他们已经下班了。 请您先走。火车马

13、上就要开就、才主语（+时间）+就 /才+动词（短语）了。 我就来。我今天6点就起床了。他今天8点半才来 上班。频率副词 经常、常常 再、又 一直、总是主语+. +动词（短语）她经常/常常迟 到。你再听遍。 他又说了一遍。 他一直很努力。他总是迟到。范围副词起 一共 只主语+. +动词（短语）我跟你起去。 昨天我一共花了 200块钱。我只有十块钱。语气副词 终于 其实 当然.+动词（短语） /小句你终于来了。 其实我也不知道。 我当然去。语气助词“了”（表 变化）该+名词（短语）/ 动词（短语）+ 了助动词+动词（短 语）+了不+动词（短语）+ 了该你了。 该上课了。 我能走了。我会说汉语了。

14、我可以下班了。 我下去了。 他不迟到了。介词 为 为了 关于 根据 除了主语+为+名词+动 词（短语）为了+小句关于+小句根据+小句除了（以夕卜），S 都/也/还不要为我担心。为了解决环境问 题，人们想了很多 办法。关于这段历史，我 知道的很少。根据我的经验，明 天可能会下雨。除了他（以为）。 我们都/也去。除了故宫（以外）， 我们还去了颐和 园。句子成分、句型和句类定语主谓短语作定语 动词短语作定语主语+动词+的+名 词动词短语+的+名 词我买的书 教汉语的老师状语：时间状语以前以后他每天睡觉以前 看电视。下课以后，我去运 动。补语：结果补语动词+完/好/在/ 到/给/懂/干净/ 会/吃完、

15、准备好、放 在、寄到、送给、 听懂、洗干净、学 会比较句 等比句 不如 不比 更、还A+和/跟+B+ （不） 一样A+和/跟+B+ （不） 一样+形容词A+不如+BA+不如+B+形容词 A+不比+B+形容词A+比+B+更/还+形 容词我跟你不一样。 她和我一样高。 我不如你。我不如你高。北京不比上海凉 快。明天会比今天更 冷。他比姚明还咼。连动句（表方式）主语+动词（短语） 1+动词（短语）2主语+动词1 （+宾 语）+着+动词（短 语）2我坐地铁去上班。他听着音乐写作 业。存在句“在”字句“有”字句“是”字句 用“动词+着”的 存在句名词（短语）+在+ 方位短语 方位短语+有+名 词（短语）

16、 方位短语+是+名 词（短语） 主语+动词+着+名 词北京大学在清华 大学西边。桌子上有两本书。 图书馆西边是运 动场。墙上挂着一张地 图。“把”字句 位移类 性质变化类主语+把+宾语+动 词+到/在/给/主语+把+宾语+动 词+干净/完/成/他把书放在桌子 上了。我把衣服洗干净 了。我把作业做完了。 请把这篇文章翻 译成英文。“被”字句主语+被/叫/让+ 宾语+动词短语 主语+被+动词短 语我的词典让小王 借走了。那件衣服被买走 了。感叹句多（么）+形容词+啊！形容词+极了！多漂亮啊！ 美极了！选择疑问句 还你去还是我去？是吗？您喝茶还是喝咖 啡？我们今天去还是 明天去？复句并列复句一边一边

17、他一边看电视一 边吃饭。承接复句然 ， 先屁先M.我们先去故宫，然 后去颐和园。我先做作业，再吃 晚饭。选择复句（或者）或者不是，就是我们或者今天去， 或者明天去。我每天不是工作， 就是学习。转折复句虽然，但是汉语虽然很难，但 是很有意思。假设复句如果，就要是，就如果/要是明天下 雨，我们就不去 了。紧缩复句了（就）宀 兀（就）我吃了饭去图书 馆。我做完作业就去 看电影。他一下课就回家 了。他看书就头疼。 身体越不好越要 锻炼。你不去我也不去。四级语法项目表目标描述1、掌握各类补语2、掌握几种结构较为复杂的特殊句式3、掌握基本反问句4、掌握意义和用法较为复杂的实词和虚词5、掌握逻辑关系较为复杂

18、的复句实词语法项目结构形式举例代词各疑问代词的非疑 问用法各+量词/名词 疑问代词+都/ 也疑问代词疑问代词各位、各国 他什么都不知道。他吃什么我就吃 什么。你想怎么做就怎任指虚指什么/哪儿/谁 /么做。谁想去就谁去。你想吃点什么 吗？我们好像在哪儿 见过。数词 两和俩 倍数的表达两+量词+名词 俩+名词 数词+倍两个人俩人4是2的两倍。 今年的收入增加 了两倍。量词 名量词 动量词 特殊量词9回侏只也顿一朵花、一份报 纸、一棵树、一台 电脑、一页纸、一 只狗这本书我看了三 遍了。我昨天去了三趟 超市。这电影我看了四 回。一场比赛、哭了一 场一顿饭、打他一顿助动词 得（dei） 不得不得+动词

19、（短语） 不得不+动词（短 语）你得来。 我不得不去。离合词打折、道歉、鼓掌、 减肥、理发、请假、 请客、散步、握手打几折、道个歉、 鼓鼓掌、减减肥、 理理发、请三天 假、请次客、散 散步、握握手虚词连词“与”A+与+B我与你、中国与美 国介词 由按照以由+起点按照动词（短语）/小句以东/以西/以南/以北由南向北 按照我说的做。 长江以南句子成分、句型和句类补语数量补语（动量补语 时量补语） 程度补语动词+数词+遍/趟主语+动词+时量 补语这本书我看过两 遍。我今天去了三趟 银行。请你等一会儿。趋向补语（简单趋向补语复合趋向补语）复合趋向补语中 宾语的位置可能补语结果补语的可能 形式趋向补语的

20、可能 形式复杂比较句 用“早、晚、多、 少”的比较句带程度补语的比 较句“把”字句主语+动词+宾语+ 动词+时量补语 主语+动词+时量（+的）+宾语 主语+动词+得+补 语主语+动词+宾语+ 得+动词+补语 主语+宾语+动词+ 得+补语动词+来/去动词+上来/上去/ 下来/下去/进来/ 进去/出来/出去/ 过来/过去/回来/ 回去/起来动词+得/不+结果 动词+得/不+趋向他学汉语学了三 年。他学了三年（的） 汉语。他跑得很快。他说汉语说得很 流利。他汉语说得很流 利。他出来了。她回美国去了。 她跑出去了。他跑上楼去了。 他拿出来一本书。 他拿出一本书来。他拿了一本书出 来。吃得完、学不会 进

21、不来、拿不起来A+比+B+早/晚/多 /少+动词+数量短 语A+比+B+动词+得+ 程度补语A+动词+得+比+ B+ 程度补语A+动词+宾语+动 词+得+比+B+程度 补语他比我早来了我 分钟。我比他多喝了一 杯酒。我比他跑得快。我跑得比他快。我说汉语说得比 他好。主语+把+宾语+动 词+了主语+把+宾语+动 词重叠式主语+把+宾语+动 词+补语我把钱包丢了。 你把衣服洗洗。请大家把书拿出 来。他把衣服洗得很 干净。意义上的被动句主语（受事）+动 词短语主语（受事）+小 句作业写完了。我的词典小王借 走了。“连”字句连都/也这件事连三岁小 孩儿都知道。你连这个都不知 道？反问句用疑问代词得反

22、问句不是吗？难道吗？怎么/什么/哪/谁/这不是你说的 吗？难道你不知道吗？我怎么知道？我哪知道？复句承接复句，于 是他想学汉语，于是 来到中国留学。递进复句不但而不仅而且/他不但会说英语， 而且还会说汉语。 我不仅认识他，还 很了解他。因果复句（由于）,因此既然，就他生病了，因此没 有来上课。既然大家都累了， 就休息一会儿吧。条件复句只要，只有，无论 / 不管，都/只要明天天气好， 我们就出去玩儿。 只有多听多说，才 能学好汉语。无论刮风下雨，她 都坚持锻炼。转折复句, 然 管一二尽管生病了，他还 坚持上课。雪下得很大，然而 我并不感觉冷。假设复句，否 则你得早点回去，否 则父母会担心。让步复

23、句即使，也即使下雨，我们也W +o目标描述1、掌握几种表达特定意义的补语五级语法项目表目标描述1、掌握几种表达特定意义的补语2、掌握常见的插入3、掌握几种特定形4、掌握难度等级高5、掌握紧缩复句及实词语法项目代词某 各自、彼此数词 小数 分数、百分数 序数词量词离合词固定短语虚词连词“总之”介词顺（着）、沿（着） 朝自 自从 凭 对于 至于语，固定短语 式得反问句 的词语得意义和用法 逻辑关系复杂的复句结构形式举例某+量词/名词 姓氏+某 各自、彼此某个、某人 张某、张某某 你们既要各自努 力，又要彼此帮 助。三点一四三分之一、百分之 二十五甲乙丙丁页屁枚支 獄咯莎牢片云、 册书、 一颗心、一

24、支歌吵架、划船、离婚吵了一架、划一会 船、离了三次婚不得了、不好意 思、不见得、不耐 烦、打交道、打招 呼、怪不得、看不 起、了不起、忍不 住、舍不得、说不 定、一路平安有什么事情，跟我 打声招呼。祝你一路平安。 ,总 之你爱唱歌，我爱下 棋，她爱打篮球， 总之每个人都有 自己的爱好。顺（着）/沿（着） +名词（短语）朝+名词自以来自+方位词/地点 名词动词+自+名词 自从+时间/动词 短语凭+名词（短语） 对于+名词（短语） ,至 于顺着这条路一直 往前走。朝前走。朝他笑了一下 自2008年以来 自南向北、自北京 出发来自美国 自从2009年 自从来到北京 凭票入场 你凭什么这么 说？对于这

25、个问题，大 家的意见是一致 的。至于具体时间还 要再商量。句子成分、句型和句类补语趋向补语的抽象 用法“个”引导的程度补语动词+趋向补语动词+个+痛快/够 动词+个+不停/没 玩完我想起来了。 你要坚持下去。我听不出来他的 声音。天气暖和起来了。 看起来很美。把错字改过来。 我们喝了个痛快。 雨下个不停。插入语据说、总之、看来、 依我看、总的来 说、也就是说依我看，你还是早 点休息吧。“把”字句把+宾语+动词+着 把+宾语+给+动词 短语你把书带着。我把这件事给忘 了。被动句主语+给（+宾语） +动词短语我的手机给小偷 偷走了。反问句，何必/何苦呢？何必/何苦呢？何不 （呢）？何尝 （呢）？何

26、至于（呢）？为了这点小事生 气，何必呢？你何苦生这么大 的气呢？天气这么好，何不 出去玩儿玩儿 呢？我何尝不想去 呢？你何至于生这么 大的气呢？复句并列复句，而（则）他高中毕业以后 出国留学了，而我 则一直留在国内。承接复句先，接着，从 而我们先考听力，接 着考阅读。信息技术迅速发 展，从而为人们的 交流提供了更加 方便的手段。递进复句不 但 不 / 没，反风不但没停，反而 越来越大了。而因果复句而，因这条河河道很窄， 因而容易发生水 灾。选择复句与其 如与其 可宁可 也要不 宁.也不/与其靠别人，不如 靠自己。与其周末加班，我 宁可今天熬夜做 宀丿完。我宁可不吃饭，也 要先把作业做完。条件复

27、句除非 才除非 /不然 ,否则除非你去，我才 去。除非再给我一个 星期，否则无法完 成任务。转折复句，要不/要 不然/否则/不然（的话）我们必须马上出 发，要不就迟到 了。紧缩复句非木不也再也我非把作业做完 才睡觉。你不想干也得干。 我再累也要把作 业做完。六级语法项目表目标描述1、能灵活使用插入语，固定短语和成语2、能灵活使用各种句型句式3、掌握词语、句式的不冋语体风格4、掌握多重复句5、掌握常用修辞方法6、掌握语篇的构建手段实词语法项目结构形式举例代词本本校、本国指示代词本身生活本身就是复人称代词本人杂的。这是本人的亲身 经历。量词磅、串、栋、副、一栋楼房、一枚硬名量词枚、束、艘、枝、币、

28、一番话动量词株、幢、组、番 番讨论一番离合词答辩、打架、打仗、打了一架、发了一捣乱、发财、发呆、 发火、发誓、分手、 化妆、敬礼、投票、 做东、做主会儿呆、投了你一 票、做不了主固定短语和成语巴不得、不得已、 不敢当、不像话、 不由得、出洋相、 恨不得、伤脑筋 丢三落四、一丝不 苟、循序渐进、一 帆风顺、拔苗助 长他巴不得立刻见 到你。这个人总是丢三 落四的。虚词介词 于 本着动词+于+时间/地占八、于+时间/地点+动 词（短语）本着+名词（短语）鲁迅牛于1881年。 您的来信已于昨 日收到。我们应该本着政 策办事。句子成分、句型和句式插入语归根到底、总而言 之、众所周知、毫 无疑问众所周知，

29、中国是 一个发展中国家。“把”字句（表致 使）主语+把+宾语+动 词短语把她气得一夜没 睡。看把你美得！ 把他累个半死被动句为氏我为他的真诚所 感动。复句并列复句时而,时而这几天时而天晴， 时而下雨。承接复句,进 而先提出计划，进而 洛实实施方案。递进复句,况 且尚且何况/更别说上海地方那么大， 况且你又不知道 地址，怎么能找到 他呢？大人尚且如此，更 别说小孩子了。因果复句,以 至（由于）,以致他看书太认真了， 以至我到他身边 他都没发觉。他工作太累，以致 身体都累垮了。选择复句宁肯 / 宁 愿,我宁肯不吃不睡， 也要完成任务。也不/也要目的复句,以 便,以 免 ,免 得请告诉我你的电 话号码，以便以后 联系。开车要遵守交通 规则，以免发生意 外。出发之前好好看 看地图，免得走错 路。转折复句不过/只是而已/罢了固然但是/可是/不过大家都觉得她很 自私，只是不愿意 说而已。这样的生活固然 稳定，但是对年轻 人来说没有前途。假设复句倘若/倘使/倘如/ 倘也（就）倘若你不信，就亲 自去看看吧。让步复句即便/就算也即便工作上取得 了很大的成就，也 不能骄傲自满。紧缩复句愈（是）愈（是）（要+）动词+就+ 动词+个+补语愈是危险愈是要 冷静。要玩儿就玩儿个 痛快。Welcome !欢迎您的下载,