班主任演讲稿：在班主任会议上发言稿

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1、班主任演讲稿：在班主任会议上发言稿班主任演讲稿：在班主任会议上发言稿。班主任演讲稿：在班主任会议上发言稿今天下午第三节课，学校德育处召开本学期最后一次班主任会议，会上德育主任小陈布置了期末各班评先的相关工作，接着让我在班主任会上发言。让我发言的任务是上个星期校长布置的，起因是校长那天和区委办的领导一起进餐，其中有我当年的一个学生小吴，他和校长谈起我，说及我当年担任他们班主任教他们语文的一些往事，估计言辞中对我褒奖的话挺多，小吴大概还说及他们这批我带出的第一届高中毕业生2023年专门为我庆贺55周岁生日的事，校长联络起今年我的高三12班全体学生为我过生日的事，猜测我当班主任有什么“秘诀”，所以一

2、定让我在班主任会上作专题发言。我推不掉，于是只能受命发言。要发言事先就得准备，我想来想去自己当班主任没有“秘诀”，但是我又不能不说，最后决定和同事们分享班主任的感悟和体会。我把自己的发言题目定为爱心、细心、责任心班主任的法宝，我的发言就围绕三个“心”展开。我把自己这么多年的班主任工作要点概括为16个字：“真心关爱，细心引导，明确责任，赏罚公正。”我认为班主任是青春美容院的美容师，是一个班集体的领头雁，他她的个性、言行举止、教学热情无不影响班级精神文化的建立质量，因此要创立有特色的班级文化，班主任必须具备多方面的素质。能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽。因此加强班级

3、文化建立，努力营造积极、安康向上的班级文化，已成为班主任进步班级管理程度管理的重要方面。班主任工作首先得有爱心，爱生如至亲，责任铭记心。说白了就是班主任要把学生看做弟弟妹妹或儿子女儿，在学生犯错时，先假设他们假设是我的至亲该怎么教育怎么处理，问题的解决就不会“出格”。班主任还得在培养班级凝聚力和集体荣誉感方面花大力气，我的体会是：开展丰富多彩的活动是班级凝聚力形成的主要形式；学校各种大型的比赛活动是培养班级的凝聚力和集体荣誉感时机；班会课是弘扬正气整顿歪风的平台。班主任需要有育人的“大”视野，要关注学生良好品行个人素养的构建，教育学生做有责任感的人，做襟怀坦荡的人，做自食其力的人，做知错就改的

4、人。我以自己班级两年的班级名片设计讲解我的育人理念，我认为“培养好人品比教出好成绩更重要！”我讲的第二点是班主任的细心和责任心，我向同事们汇报了自己想方设法励志鼓劲的一些详细做法，以我们班的周反响为例，说明如何做到细心和公正。我还把自己整合的父母经与同事们分享：1爱而不宠，严而不猛；2深化观察，及时启发；3从小抓起，从我做起；4从实际出发，对症下药；5亲切平等，培养自尊；6建立信任，贵在鼓励；7合理需要，供应足够；8心中有数，有制有度；9注意交往，重视习惯；10踏实勤恳，始终如一。从中领悟借鉴“父母经”，念好“教师经”的道理。我把班主任的细心这一点概括为20个字：“工作有方案，行为有规矩，事事

5、有记录，是非有奖罚。”最后我和我的班主任同事们共勉“在现实制约下我们班主任应慎重前行”，我们必须“心中有爱，心中有法，手中有度，手中有勤”。完毕发言后，好几位同事向我要课件，下午因为学校网络有故障，FTp打不开，晚上我干脆就把自己的发言当做一篇博文上传吧。我发言的宗旨在于抛砖引玉，“砖”已经抛出，真切地希望我的同事们赐“玉”。因为“在其位”必须“谋其政”，既然当了班主任，我们都希望自己可以快乐地工作轻松地管好班级。wwW.F132.【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读优秀班主任发言稿：班主任演讲稿优秀班主任发言稿：班主任演讲稿各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：大家晚上好。很快乐能在这里与大家交流

6、。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到如今的名列前茅。这与领导的关心密不可分的，是与各位教师的辛苦努力亲密相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：一、要让学生学会感恩，学会做人。这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让

7、学生明白了做人的道理。二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，放学前提醒学生注意平安等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的成认，家长对自己工作的认可。三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。假设仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严

8、格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都成认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联络有很大关系吧。四、用垂范去引导学生“德高为范，博学为师”。 教师必须具备美妙的师德。教育学上有一名言，典范的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任假设以身作那么，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题

9、班会活动，可以更有效地实现教育目的。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何进步成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深化教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进展思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的根据。作为班主

10、任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进展沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每

11、一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复屡次的表扬和鼓励，学生的学习积极性进步了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓重了，对自己的要求也严格了。八、把握住教育的每个细节教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长奉献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重

12、，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到如今的名列前茅，就是的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。九二班获得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的教师们。在此，我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。回忆过去，我无怨无悔，展望将来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理更有效，红旗学校的

13、明天会更加辉煌！项城市红旗学校九二班涂长军年五月五日班主任演讲稿：优秀班主任发言稿班主任演讲稿：优秀班主任发言稿优秀班主任发言稿各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：大家晚上好。很快乐能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到如今的名列前茅。这与领导的关心密不可分的，是与各位教师的辛苦努力亲密相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：一、要让学生学会感恩，学会做人。这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德

14、，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，放学前提醒学生注意平安等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生

15、对自己工作的成认，家长对自己工作的认可。三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。假设仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都成认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联络有很大关系吧。四、用垂范去引导学生“德高为范，博学为师”。 教师必须具备美妙的师德。教育学上有一名言，典范的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任假设以身作那么，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己

16、首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目的。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何进步成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都

17、必不可少。平时，我经常深化教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进展思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的根据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进展沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努

18、力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复屡次的表扬和鼓励，学生的学习积极性进步了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓重了，对自己的要求也严格了。八、把握住教育的每个细节教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴

19、望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长奉献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到如今的名列前茅，就是的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。九二班获得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的教师们。在此，我代表九二班的学生和家长

20、们谢谢你们。回忆过去，我无怨无悔，展望将来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理更有效，红旗学校的明天会更加辉煌！项城市红旗学校九二班涂长军年五月五日班主任演讲稿范文：优秀班主任发言稿班主任演讲稿范文：优秀班主任发言稿各位领导、教师们大家好!我叫xx，来自xx学校，毕业_年，11年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在11年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任教师，所以今天在这儿只能向各位领导、教师们汇

21、报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同讨论、交流、进步。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的根本责任，是学生将来立身社会的前提，奉献社会的根底。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的才能。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、

22、有方案、早安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的方案，随后写出个人的学期方案，考试目的分数，以后一一对照，全年不连续更新目的，从而不断进步鼓励自己更加努力学习。 第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深化人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生到达更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学

23、生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是班级量化管理。每年开学一开始就制定详细的量化管理细那么，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年获得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一清扫的教室还是纸片乱飞，如今一周一次清扫却天天干干净净；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会获得事半功倍的效果！其次，要注重学生的思想教育

24、。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对别人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对别人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱教师、爱同学、爱身边的人开始。最后，要注重学生的鼓励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生

25、的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任教师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。我用的鼓励方法是制作鼓励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我鼓励名言、挑战对手、各科目的分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生鼓励大，对班主任也是一种进步，真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和缺乏。上一年我班志恒同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就要振翅高飞，假设总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看！

26、”我多么想他可以得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀！还有肖杰同学，学习不错，但心事太重，嘴犟，一有事教师一问就是“反正怎样、”喜欢开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“懒惰是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人，却开脱不了失败！”她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，逃避现实。还有亚丹同学，学习努力刻苦，但成绩不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“是金子总会发光，有志者事竟成，竭尽全力一定能行！”这种心与心的交流就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信心，带来希望，带来活力和活力！在上一年的中招考试中，我们班获得了优异的成绩，最后总结一下，我屡次填写的鼓励卡起到了很好的效果。

27、班主任演讲稿：成长仪式班主任发言稿班主任演讲稿：成长仪式班主任发言稿成长仪式班主任发言稿亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们：大家下午好！四年前，当我们这一群刚入学的孩子，如面对一株株稚嫩的小笋芽，天真得意。我们从最根本的姿势教起：如何端坐，如何捧书，如何握笔，不停地唠叨着：字要写出笔锋，写字要注意姿势，把头抬起来当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操，无数的第一次，都让我们倍感欣慰，倍感甜蜜。虽然我们的工作并不伟大，如微风，如细雨，但我觉得我们的工作无比的美妙。因为我们亲眼见证了孩子的成长：会写一手漂亮的字了；会声情并茂地大朗读课文了；能地写出一篇优美的作文了；懂事了，有礼貌了转眼，一个个懵

28、懂的孩童已站在了十岁的路口，教师希望你们要学会感恩拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长；关心弱小，帮助别人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；学会包容，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有美妙的将来站在十岁的路口，教师还希望你们要勇担责任认真工作是一种责任；努力学习是一种责任，保护集体是一种责任，帮助弱小是一种责任，孝敬父母也是一种责任，忠于国家更是一种责任。让我们好每一件平凡的小事，带着责任踏踏实实地前行。这样的你，必定是积极进取的你，如搏击长空的雄鹰，展翅翱翔于广阔的天宇。祝福孩子们生日快乐！班主任演讲稿 感谢家长们感谢你们一路的陪伴和呵护！

29、让我们继续同行，让一株株小笋丫茁壮成长，形成一道茂竹修临的风景线。！班主任大会发言稿：班主任演讲稿班主任大会发言稿：班主任演讲稿尊敬的各位领导、来宾、教师和同学们：大家上午好，今天我能站在这里给各位汇报工作，很荣幸，也很惶恐，但更多的是对各位领导、各位家长和各位教师和同学们的感谢。我汇报的内容有三个方面，分别是：回忆过去，立足开展，指向幸福。第一，回忆过去。2023年7月我毕业于山东师范大学生物系，8月1号就来到平度一中开始了我人生中的第一节课。三年后，适逢教职工篮球比赛，我所在班级的班主任李兴振教师因伤病需要休息，柳春荣主任找到我，指导我代理05级7班的班主任，我很爽快地容许了，但是内心诚惶

30、诚恐，大脑一片空白，茫然不知所措。担任班主任的第一天，下午第一节课，我去教室看班，我的课代表悄悄告诉我说：“教师，你在教室门前站着不能有笑容，一定要板着脸，那样才能镇住班级，学生才能怕你。”就这样，我开始了墙头草两边倒的心路历程。我看有一些班主任很温和，我开始对学生温和；我看有一些班主任严厉，我也跟着严厉；别人笑，我也笑；别人大喊大叫，我也跟着大喊大叫；有一些拳脚相加，我也拳脚相加。总之，我不断盲目地向别的班主任学习，既做过保姆，又当过土匪；既是学生的朋友，又成为了学生的敌人；既体验过和平，又施展过暴力。最后我发现，我很累很烦，别人在生活，我只是活着，而且活的很不快乐。大半个学年完毕，到了高三

31、，周明昌教师把我替代下来，但是非常感谢柳春荣主任仍然让我担任这个班的生物教师。柳主任既让我接触到了班主任工作，又带我上了高三，作为我的带路人，当之无愧，让我永生不忘。第二，立足开展。经过一年的反思，我发现，我根本没有自己的想法，假设只是跟着别人走，只能望其项背。我需要吸收他们的优点，反思重建，辩证地为我所用。我曾经在姜希海教师的教室后门偷听他的班会，也曾经请教任波成教师处理问题学生的方法；我曾经悄悄学习魏学骞教师的细节管理，也曾经向高福荣教师和柱教师交流对学生心理的认知和把握；为了更好地确立班级管理制度，我向历史组郭朋章教师请教过明朝嘉靖皇帝的内阁制和隋唐时期的三省六部制，我也和政治组赵标和王

32、加刚教师交流过资本社会三权分立制度的优点和缺点；李湘桐教师给我讲述了小岗村包干到户的事迹，柳春荣主任教育我心中一定要有蓝图；张*主任传授我“任务驱动法”，于振玺教师叮嘱我一定多写点东西，刘贵溪教师那么一再鼓励我坚持走下去；和刘月照主任在一起，我更加理解了制度的刚性和严格尺度的灵敏把握；到于林波主任办公室，我看到了全班同学给于主任的教师节祝福，悟到了班主任要走进学生的心里。在杨化涛身上，我学到了做事情要有方向，而且深化；和靳波交流，我明白了既要进得去，又能走出来。和班里的学生在一起，他们告诉我很多自己真实的想法；和毕业的孩子们联络，他们又给我提出大量的改进班级管理的建议。通过互联网，我参加了全国

33、班主任尖峰论坛，经过两年的坚守，从500人的普通群到100人的骨干群，再从骨干群到一步步淘汰仅留下30人的核心群。在群里，我向成都李镇西教师单独请教过，我向上海万玮教师学习过他的兵法；李安彬教师发在学校ftp公共区域里魏书生教师的视频我看了四五遍，又不止一次聆听南京六中陈宇教师的报告。我拜北京四中心理教师赵立平为师，专门学习积极心理学；又邀请潍坊寿光世纪学校的特级教师、全国十佳班主任郑立平教师为我做菜单式指导。我学习了很多很多，经过比较，我发现了咱们学校很多班主任的优秀之处还有待于去传承和发扬光大；我收获了很多很多，但也意识到我们好似是在单打独斗。我们不仅缺少一个资共享和优势互补的组织，也缺乏

34、一些教育理论的支撑和研究。念及此，我自费报考了山东师范大学教育硕士，融入到教育硕士这个群体中去，我要主动去学习一些先进的教育教学理论。寒暑假上课期间，我没有落下一节课，我和每一位授课的教授进展交流。两年下来，不仅在知识上，更在思想上给予我宏大的引领，我感觉在教育学和心理学上找到了自己的乐趣和方向。两年来，班级管理方面，做出了大量的尝试，从反思小本的心理浸透到小组合作探究式学习和管理的创新；从“弹性惩戒通知单”到“集体生日会”的尝试；如今的我，在领导和教师们的支持下，连续四年担任高三毕业班的班主任工作。读书方面，从李镇西的做的班主任到陈宇的你能做的班主任，从王晓春的做一个专业的班主任到郑学志的做

35、一个会 “偷懒”的班主任，从魏书生的班主任工作漫谈到苏联教育家阿莫纳什维利的学校无分数教育三部曲，争取一个月一本，到如今已经阅读20多本教育专著了。写作方面，从半年前的零零散散，到如今的每周两到三篇自我反思。自2023年8月31号开始，截至到今天，已经积累了10万字的教育随笔。坚持了一个学期，也不像想象中的那么困难，以后的日子里，我会继续努力，一年二十万字，先坚持反思写作三年，积累60万字的教育随笔。第三，指向幸福。一个人走，可能走得很快；一群人走，会走的更远。行走在教育的道路上，我感觉自己很孤独，切身体会到非常需要一些志同道合的朋友和我一起走。回过头来审视平度一中很多优秀班主任的理念和方法，

36、我倍感遗憾，因为我们的班主任队伍，不缺少理念，不缺少方法，不缺少优秀，缺少了资共享，缺少了集思广益，缺少了理论升华，缺少了传承开展，缺少了开展平台。理性客观地反思一下，教育本身就是一件幸福的事情，而我们的幸福感呢，它在哪儿呢？基于这一缘由，我提出了成立班主任工作研究会的想法，李湘桐教师非常赞同，给了我足够的信心；孙校长和董主任非常认可，给了我有力的支持；王风云教师鼎力相助，给了我积极的引领；靳波和杨化涛教师全力参与，给了我莫大的帮助。于是我们三个联手，共同筹划，经过几个白天和夜晚的准备，终于迎来了今天这样一个好日子，我们决不能半途而废，我们一定要把这件事情做好，以后的日子里，不管现实环境多么恶

37、劣，都不能成为我们停滞不前的理由。就像李开复所言，我们可以做的自己。我们不能改变大环境，我们可以改变自己，做力所能及的事情，进而改变小环境。只要我们做好手边最清楚的事情，就会强过总是遥望远方模糊的事情。我们不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床；只要大家肯努力，愿考虑，不放弃，我们的研究会始终会朝着一个好的方向去开展。我们相信，研究会将来的每一天都会是教育的春天。让我们携起手来，去寻找本来属于我们的幸福。乔布斯说：你须寻得所爱。我冒昧补充一句，并为之守望。孙校长说：鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。我斗胆补充一句，人，从外打破是压力，从内打破是成长。最后，借此时机，向所有帮助我的各位

38、领导，教师和我的学生以及在坐的各位表示由衷的感谢，提早祝你们新年愉快，身体安康，工作顺利，幸福快乐每一天。优秀班主任发言稿模板：班主任演讲稿优秀班主任发言稿模板：班主任演讲稿各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：大家晚上好。很快乐能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到如今的名列前茅。这与领导的关心密不可分的，是与各位教师的辛苦努力亲密相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：一、要让学生学会感恩，学会做人。这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会

39、就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，放学前提醒学生注意平安等，放假时安排的事项详细而又认真。看

40、起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的成认，家长对自己工作的认可。三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。假设仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都成认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联络有很大关系吧。四、用垂范去引导学生“德高为范，博学为师”。 教师必须具备美妙的师德。教育学上有一名言，典范的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任假设以身作那么，

41、要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目的。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何进步成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅

42、仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深化教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进展思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的根据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进展沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，

43、对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复屡次的表扬和鼓励，学生的学习积极性进步了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓重了，对自己的要求也严格了。八、把握住教育的每个细节教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学

44、生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长奉献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到如今的名列前茅，就是的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。九二班获得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这

45、个班级的教师们。在此，我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。回忆过去，我无怨无悔，展望将来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理更有效，红旗学校的明天会更加辉煌！项城市红旗学校九二班涂长军202_年五月五日班主任会议发言稿范文新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了，各位班主任非常辛苦，首先请允许我在此感谢各位班主任：是你们的点滴工作，使得学校各项工作可以顺利开展;是你们的付出，让孩子们可以忘却轻松的寒假，投入到愉快而紧张的学习中来。(通报安排布置的情况)班级管理是一门艺术，一门学问。今天，在新学期

46、的第一次会上，我想和大家交流两个方面的内容，一个是少先队工作方案和一起探“抓好常规管理，做一名合格的班主任”这个话题。一、关于本期的少先队方案：1、 坚持每月一次的班主任会议(每个月月末)，一周一次的队干部、班干部会议(每周五下午第二节课课间)。2、 每月一个活动主题,每月评选“校园之星”。三月：文明习惯之星，四月：感恩之星，五月：平安之星，六月：自信之星。3、 每周坚持开展主题班会，以促进每月的活动主题，各班主任分别准备一个主题的班队会教案和课件。要求紧扣每月主题，实在可用，每周一上交当周主题班会的教案和课件。(宣布任务)今天，我们班主任工作会的主题是“抓好常规管理，做一名合格的班主任”。那

47、么常规管理工作有哪些呢?一日常规的管理工作。包括学生的学习、生活、平安、活动、清洁卫生等等，这些小事、详细事永远是我们工作的重点。目前我校学生主要存在以下不良习惯：1、有乱扔垃圾现象;2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;3、课件活动有乱跑现象;4、上放学在马路上有横穿马路，乱跑的危险现象;5、下课时教师没说“下课”，就有学生跑出教室现象;6、跑操时有学生讲话现象;7、部分学生不能按时完成学习任务;8、不保护公共设施现象等。怎样纠正学生这些不良习惯?做好这些常规工作呢?一、定规矩，养习惯。定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。上周值周，对学生踩草坪的现象进展了批评，通过班主任的教育这周大有改

48、观，踩草坪的现象非常少，。这说明了什么?说明我们的学生可塑性很大，说明我们的学生需要教育，需要教师告诉他该怎么做。定规矩对于全体同学来说，就是要求他们按照小学生日常行为标准去做。同时，少先队制定了朝阳慈济学校学生一日常规，对学生的行为、语言、学习、生活等各个方面都提出了明确的要求，所以，班主任要利用班队会的时间组织学生学习。(介绍一日常规及打算)二、分任务，细管理。目的：让学生真正成为班级管理的主人，真正实现“人人有事做，事事有人做”。以下是一位南京市班主任教师的做法，说出来让：早晨进教室后，让学生牢记八个字：入室那么坐，入室那么静。坐好后，首先把该交的作业本交给组长。每节课下课后，首先要把下

49、节课要用的书本放在书桌左上角，然后再上厕所或者休息。眼保健操开始，由学生自己站在前面检查做操情况，龙摆尾形式，每人负责两天。(这样学生们都非常认真地执行自己的任务，乐此不疲。)课间操开始，由学生在前面领操，每人负责一周。每天的桌椅摆放由每组的最后一名同学负责，摆放整齐。安排几位女同学准备一块干净的抹布，每天保持讲桌、门窗的干净。 卫生角笤帚的摆放安排由两人专门负责。安排坐在窗户边的同学负责开关窗户、坐在灯开关旁边的同学负责关灯。有什么样的思想，就有什么样的行为。魏书生教师经常说这样一句话“但凡学生能干的事，班干部不要干;但凡班干部能干的事，班长不要干;但凡班长能干的事，班主任不要干。”坚持让学

50、生的事情学生做，让学生真正成为班级管理的主人。这样既能锻炼学生，又能解放自己。让不同层次的学生都找到了属于自己的位置，品味到了属于自己的那份快乐。使每位学生树立了班荣我荣，班辱我辱的观念，何乐而不为!三、重合作，勤总结; 奖惩明 共进步。班主任平时一定要细心观察，及时总结，绝不能三分钟热血，要有始有终，贵在坚持。我们要做有心人，及时表扬班里的好现象，表扬班里进步的同学，比方：讲文明、懂礼貌的，单元测试有进步的，作业交得快，交得齐的，卫生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提早做好课前准备的，从不迟到早退的等，总之要随时关注，随时奖励。比方一面小红旗也许在你的眼里微缺乏道，但在学生的眼里，却是你对

51、他的认可，对他无尽的鼓励，更会成为他再一次前行的动力。(比方我女儿班上小红旗)，我校的李晓蓉教师，周五班队会总结，给学生发小奖品，甚至小零食，学生感觉就不一样。当然 没有惩罚的教育不是真正的教育，可根据学生情况，适当予以惩罚(但不体罚和变相体罚)，但要做到公平，公正。四、合格班主任的要求(常规)：刚刚我们议论很多是关于学生的常规，下面我们就班主任应该做好哪些常规工作谈一谈：1、每天早上、下午检查学生出勤情况及晨检、午检，如有缺席或异常情况，及时与家长获得联络或进展家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进展教育。2、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到升旗台前

52、集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。(要求学生统一穿校服并佩戴红领巾)3、指导学生清扫清洁卫生并检查班级清洁卫生情况，理解值日生工作。4、班主任到场组织学生开展好阳光大课间活动，及时小结当时活动情况。5、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。6、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。7、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。8、树立积极向上的班风、学风、布置好班级文化，注意和处理好班级偶发事件。共2页: 上一页12下一页校班主任会议上的发言稿范文尊敬的领导，各位教师：大家好！今天我作为二年级班主任代表来发言，我感到非常快乐，也非常荣幸。今年我所带的这个

53、班级已经升入二年级，在这里谈不上经历介绍，只能说我的班主任工作的一些心得体会与大家一起分享。一、平等真诚地关爱每一个孩子在我的班主任工作里，我一直信奉“没有爱就没有教育”这句话。在平时的教育过程中，我也要求自己以一颗关爱之心平等地对待每一位学生，可以站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的安康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的孩子。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，与他们谈心，在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注

54、意给他们心理暗示，让他们觉得教师重视他，认为他行，他有潜力，教师相信他学习抓得起来。今年我们班新转来一个学生，这个孩子根底真的太差了，语文考试第一单元8分，第二单元16分，但是我并没有因此而放弃她。我每天安排了两个班干部帮她从拼音开始补起，我也每天适当抽点时间给她辅导，一个月过去了，孩子的拼音进步了，当然，我也不会忘记发给她表扬单，同时也奖励-辅导她的孩子表扬单，孩子们拿到表扬单的时候是很开心的。期末考试，这个孩子考了67.5分，我感到非常欣慰，因为在我的努力下，孩子比较争气，因为她知道不能辜负教师的一片心血，所以她也在付出努力。今天我举这样一个例子，不是说我有多么了不起，当然，下个学期这个孩

55、子还很有可能不及格了，我只是想和大家分享“有付出就会有回报”的道理。二、建立班级的规章制度，调动孩子的积极性无论是学习、纪律、卫生，每一项都有相应的奖励和惩罚措施，有奖有罚，调动他们的积极性。就拿语文学习来说，每一次课堂答复、回家作业、听写、测验，表现好的、得优的同学会被奖励一个小猫咪或小熊猫，五个小熊猫就可以换一张表扬单了，而表扬单的张数决定了期末发奖状的情况。这样环环相扣，同学们的积极性很高。我们如今二年级的语文教学中生字的教学是重点。对二年级的孩子来说：学习生字是重点也是难点，有时候大量的生字成了吓人的拦路虎，困扰着孩子，极易使孩子产生畏难情绪。虽然我平时教给孩子许多识字方法，但作为复习

56、与稳固，生字组成的词语总要抄一抄写一写的。当然，为防止机械重复的劳动，我的做法是，抄写的词语和奖励结合起来，假设前一次作业是认真完成并且完全正确的星级作业的话，下一次只要抄写词语一遍就可以了，否那么就要抄写两遍。这样的做法在本学期施行了两个多月，施行下来，发现这一举措效果较好，越来越多的同学进步了作业的兴趣，变被动为主动，为争取下一次免抄一遍词语而认真高效地完成前一次作业逐渐形成了良性循环。三、以身示范，培养孩子认真细心的习惯孩子的模拟才能很强，要求孩子做到的，我自己首先要做到，做他们的典范。比方说：早晨要求他们7：30前到校值日与晨读，我7：30前也一定会做好检查与监视工作；要求孩子们写字工

57、工整整，记得加标点，我在黑板上写字的时候，也一定要做到这些；每一次修改完作业，我都把作业本整整齐齐的摆放在小桌子上，学生在我的影响下，也可以自觉地做到把自己的物品摆放整齐；每一次课堂练习、测验修改完后，我都会及时的发放订正，当天的作业务必在当天让学生改正错误，从来没有一次作业拖到第二天修改。班主任演讲稿 通过每一件小事，孩子做事认真细心的态度也就逐渐形成了。四、获得的成绩本学期在全体同学和教师的努力下，我班获得了以下荣誉：开学班级布置与黑板报评比二等奖；队知识竞赛二等奖；“日常行为标准竞赛 ”一等奖；“科技节”黑板报评比一等奖。本学期，我参加了“吴兴区第二届教师网络诵读大赛”获得了三等奖，借此

58、时机向大家表示感谢，感谢教师们的投票；指导402班蒋晨媛同学参加第四届中小学生标准汉字书写大赛获得区二等奖，市三等奖，借此时机也要感谢402班王利芬教师的支持；撰写的语文案例以“导学案”促进小学语文有效教学获得区二等奖；撰写的品德案例获得区三等奖；少先队论文获得区三等奖；论文在“中国教育学会中国教育科学论坛评比中获一等奖；对小学高段作文讲评课的理论与研究获得2023年度教科研成果市一等奖；撰写的教学设计“第五届全国教育系统教育教学成果大赛”中获得二等奖；在“浙江省中小学教师专业开展远程培训”中被评为“优秀学员”。以上这些成绩的获得，不是我一个人的功绩，在此，我要感谢教科室，感谢教务处，感谢政教

59、处，感谢校长室，我还要感谢我们办公室孙莉英教师，沈燕教师，于彩虹教师，感谢你们的支持与帮助。谢谢大家！班主任演讲稿：_年优秀班主任发言稿班主任演讲稿：_年优秀班主任发言稿各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：大家晚上好。很快乐能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到如今的名列前茅。这与领导的关心密不可分的，是与各位教师的辛苦努力亲密相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：一、要让学生学会感恩，学会做人。这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对

60、同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，放学前提醒学生注意平安等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来

61、很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的成认，家长对自己工作的认可。三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。假设仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都成认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联络有很大关系吧。四、用垂范去引导学生“德高为范，博学为师”。 教师必须具备美妙的师德。教育学上有一名言，典范的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任假设以身作那么，要求

62、学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目的。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的根底和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何进步成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起

63、早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深化教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进展思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的根据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进展沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学

64、生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复屡次的表扬和鼓励，学生的学习积极性进步了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓重了，对自己的要求也严格了。八、把握住教育的每个细节教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长奉献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到如今的名列前茅，就是的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和