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1、三年级语文上册按要求写句子课堂知识练习题及答案班级：_ 姓名：_ 时间：_一、 按要求写句子。1这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）_2裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）_3小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）_4老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_5这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句）_二、 按要求写句子。1小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）_2你知道狗是会叫的。（改为反问句）_3古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）_4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿
2、。（修改病句）_5照样子，合并句子。例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。_三、 读句子，按要求完成练习。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_2铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）_3因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思）_四、 按要求完成下面的句子。1种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_2脸上露出微笑。（扩句）_3小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)_4修改病句。（1）
3、李老师以经走了。_（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。_（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_五、 按要求写句子。1小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）_2影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处）_3雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）秋风一吹，_4我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句）_六、 按要求写句子。（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）_（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）_（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）_（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）_七、
4、 按要求完成句子练习。1他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）_2你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）_3我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）_4小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是_；小草说，幸福是_。（仿照第一句，把后面两句写完整）八、 按要求完成句子练习。1黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（仿写句子）_2笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）_3这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_4列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）_九、 陈述句变成感叹句。小提示：在陈述句结尾加上语气词（啊
5、、呀）和感叹号，有时要加词。1这个风筝飞得很高。（改为感叹句）_2张择端的画，很传神。（改写成感叹句）_3我完成了这幅作品。（改为感叹句）_十、 按要求完成句子练习。1爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。（仿写句子）_2你现在既然想听，我就讲讲吧。（仿写句子用上加点的词语）_3洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句）_4列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（加上关联词语）_5一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）_十一、 按要求写句子1风吹过树林，发出阵阵响声。 （改为拟人句）_2果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。（修改病句
6、）_3今天下雨了，我只好在家里看电视。（用上关联词）_十二、 按要求写句子。（1）说出的话难道可以不不算数吗？（改为陈述句)_（2）老师讲的事深深地感激了同学们。(修改病句)_（3）妹妹笑了。 （扩句）_（4）我这样做是对的。(改为反句句)_十三、 按要求写句子。（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）_（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。（改为感叹句）聪明的小东西，_（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。（修改病句）_（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。（改为拟人句）_十四、 按要求写句子。1裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）_2
7、顾客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）_3顾客瞪大了眼睛。（扩句）_十五、 按要求写句子。1既然就（造句）_2就是（造句）_3瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。（缩句）_4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）_5我差一点几乎掉进水坑里。（修改病句）_十六、 根据要求完成下列句子练习。1这是一个真实的故事。（改写成反问句）_2蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。（改写成反问句）_3难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）_4刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。（“把”字句改成“被”字句）_5东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）_十七、 读句子，按要求完成练
8、习。1五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当做人来写）_2我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）_3小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）_4不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）_5从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）_十八、 按要求写句子。（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）_（2）例：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子）_（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）_（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_答案1、这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。 裁缝说，他和别的裁
9、缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 驴吃着干草。 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。 这篇作文，句子很通顺。2、小喜鹊把树枝衔来造房子。树枝被小喜鹊衔来造房子。 你难道不知道狗是会叫的吗？ 铜钟挂在枝干上。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 我写完了作业，坐在屋里看课外书。3、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 铁罐噘起了嘴，皱起了眉头，恼怒了。 于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。 4、泥土把种子紧紧地包裹着。 他的脸上露出幸福的微笑。 小女孩叫起来，啊，请把她带走吧！ 李老师已
10、经走了。 超市里有许多水果，有香蕉、苹果和草莓。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 5、小狗的叫声把狐狸引来了。 大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。 花儿们开心地进入梦乡。 我们全体小演员参加了这次演出。6、燕子在休憩。 池塘里，已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 7、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。 你只要用心听，就能听见秋天的声音。 我们要继续努力，争取更大的进步。 空中飞翔的快乐 阳光温暖的照耀 8、蓝蓝的天空像大海。 笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。 这样糊里糊涂地背，没有用。 列
11、宁经常把面包渣和谷粒给这三只灰雀带来。9、这个风筝飞得很高啊！ 张择端的画，真传神呀！ 我终于完成了这幅作品啊！10、理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花。 你既然知道错了，就要改正。 洞庭湖属于我国五大淡水湖之一。 列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。 一排排杨树就像挺立的哨兵。11、风吹过树林，发出阵阵怒号。 果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子和石榴。 因为今天下雨了，所以我只好在家里看电视。12、说出的话要算数。 老师讲的事深深地感动了同学们。 可爱的妹妹冲着我甜甜地笑了。 难道我这样做是不对的？ 13、街道被人们打扫得十分干净。 聪
12、明的小东西，偷枣的本领可真高明啊！ 全校师生一起参加了元旦文艺汇演。 我在水塘边散步，听见了青蛙的大合唱。 14、裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。 一卷布料被顾客放到桌上。 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。15、既然下雨了，我们就不去了。 王老师就是我最喜欢的老师。 硬翅漂亮。 这样糊里糊涂地背，没什么用。 我差一点掉进水坑里。 16、这难道不是一个真实的故事吗？ 蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？ 鸟有气味。 散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。17、五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 小虾被我带回家养在缸里。 小女儿冲过来，脸红红的，激动地高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！” 他不但爱读书，还爱写作。 从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。18、草丛里的小动物常常心贴心的交流。 菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我推测蜜蜂可能找不到家。 10 / 10
三年级语文上册按要求写句子课堂知识练习题及答案
