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1、第一篇章：第一篇章：像科学家那样像科学家那样 “我一定要超过他！我一定要超过他！”一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童神童”、“天才天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日
2、晷等等。有一次课间游戏，大家正玩得如风车、水车、日晷等等。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。勤学勤思。经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过
3、了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。关于英国伟大的物理学家、数学家与文学家牛顿的故事关于英国伟大的物理学家、数学家与文学家牛顿的故事第二篇章：第二篇章：科技在腾飞科技在腾飞不烧砖不烧砖空气能热水器空气能热水器饮用水净化器饮用水净化器 空气净化器空气净化器汽车尾气净化器汽车尾气净化器无土栽培无土栽培我国的古代人民拥有四大发明，哪我国的古代人民拥有四大发明，哪位同学知道这四大发明是什么？位同学知道这四大发明是什么？造纸术、指南针、火药、活字印刷术造纸术、指南针、火药、活字印刷术举例说出发电的几种方法？举例说出发电的几种方法？如果缺少什么，地球上所有生
4、物将如果缺少什么，地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？会全部灭绝，人类也不例外？火力发电、沼气发电、核能发电、水能发电、地热发电、风力发电。适宜的温度、大气和水每年的几月几日是我国的植每年的几月几日是我国的植树节？树节？家庭污水从哪里来？家庭污水从哪里来？3月月12日日厨房、厕所、洗澡等猫头鹰是什么动物的天敌？猫头鹰是什么动物的天敌？铁锅、铝锅、不锈钢锅，那种锅铁锅、铝锅、不锈钢锅，那种锅炒菜对健康最有益？炒菜对健康最有益？田鼠铁锅世界上最大的哺乳动物是世界上最大的哺乳动物是？冰淇淋是哪国发明的？冰淇淋是哪国发明的？蓝鲸蓝鲸 早在古罗马帝国时代，有位皇帝因盛暑难熬，早在古罗马帝国时代，有
5、位皇帝因盛暑难熬，请仆人四处奔波，为其寻觅冰雪解暑。有位聪明请仆人四处奔波，为其寻觅冰雪解暑。有位聪明的厨师从高山上取回未化的冰雪，用蜂蜜和水果的厨师从高山上取回未化的冰雪，用蜂蜜和水果搅拌起来，给皇帝驱热解渴。这大概便是世界上搅拌起来，给皇帝驱热解渴。这大概便是世界上最早的冰淇淋了。到了最早的冰淇淋了。到了13世纪的时候，马可世纪的时候，马可波罗波罗从中国把牛奶变冰的办法带回意大利，于是欧洲从中国把牛奶变冰的办法带回意大利，于是欧洲夏季的冷饮有了突破。夏季的冷饮有了突破。我有两件宝，双手和大脑。我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。双手会劳动，大脑会思考。动手不动脑，啥也学不好。动
6、手不动脑，啥也学不好。动脑不动手，本领学不牢。动脑不动手，本领学不牢。动手又动脑，才能有创造。动手又动脑，才能有创造。创造靠劳动，全用手和脑。创造靠劳动，全用手和脑。“想象想象+实践创造实践创造”第三篇章：第三篇章：现代科技在身边现代科技在身边（学生发言）（学生发言）诵科学家名言，弘扬科学精神。诵科学家名言，弘扬科学精神。1、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思）（马克思）2、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个、学习知识要善于思考、思考、再思考，
7、我就是靠这个方法成为科学家的。方法成为科学家的。（爱因斯坦）（爱因斯坦）3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱迪生）迪生）5、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。（李四光）便死了。（李四光）6、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。学高峰的人。（茅以升）（茅以升）7、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成；、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成；反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成
8、就。反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。（茅（茅以升）以升）同学们，今天的科技在身边主题同学们，今天的科技在身边主题队会开展得十分成功，同学们不仅积极参队会开展得十分成功，同学们不仅积极参加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识，是啊，是科发现同学们提高了科技意识，是啊，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。因为，科学带给了我们全开启智能之窗。因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想、方法。崇尚科学，让我们更冷进的思想、方法。崇尚科学，让我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！明天！
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