教育专业书单

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1、教育经济1王善迈：教育投入与产出研究，北京师范大学出版社。2E. 科恩著【美】，曾满超等译：西方教育经济学流派，北京师范大学出版社。3袁连生：教育成本计量探讨，北京师范大学出版社。4李宝元：人力资本与经济发展，北京师范大学出版社。5. M.卡诺依【美】编著，闵维方等译：教育经济学国际百科全书，高等教育出版社。6陈国良：高等教育财政比较研究，高等教育出版社。7. 陈国良：教育财政国际比较，高等教育出版社。8. 斯蒂格利茨【美】：经济学，中国人民大学出版社。9. H.克雷格彼得森【美】W.克里斯刘易斯【美】著：管理经济学，中国人民大学出 版社。10. 范先佐主编：教育经济学，中国人民大学出版社。1

2、1. M. 布劳格【英】著，韩云等译：教育经济学导论，春秋出版社。12. 林文达：教育财政学，三民书局。13亨利莱文【美】著，曾满超等编译:高科技效益筹资与改革一一教育决策与管理中 的重大问题，人民出版社。14. 曾满超主编：教育政策的经济分析，人民教育出版社。15. 靳希斌：教育经济学，人民教育出版社。16. 约翰E.丘伯【美】泰力M.默【美】著，蒋衡等译：政治、市场和学校，教育科学 出版社。17. 孟明义：高等教育经济学，教育科学出版社。18. 曲绍卫，田汉族：高等教育与经济增长，山东教育出版社。19. 亚当斯密【英】著，张兴、田要武、龚双红编译：国富论，北京出版社。20. 舒尔茨【美】著

3、，蒋斌、张蘅译：人力资本投资教育和研究的作用，商务印书馆。21. 舒尔茨【美】著，曹延亭译：教育的经济价值，吉林人民出版社。22. 秦婉顺、厉以宁：教育投资决策研究，北京大学出版社。23. 加里贝克尔【美】著，郭虹等译：人力资本理论一一关于教育的理论和实证分析， 中信出版社。24. 范先佐：筹资兴教教育投资体制改革的理论与实践问题研究，华中师范大学出版 社。25亨利莱文【美】著，曾满超等译：过度教育的经济分析，人民日报出版社。26. 杨葆锟、范先佐：教育经济学新论，江苏教育出版社。27. 陈敬良：高等教育成本管理，上海科技教育出版社。28. 孙绍荣、伍彦、朱君萍：科技、教育、经济协调发展的研究

4、，上海科技教育出版社。29. 安东尼.B阿特金森【英】翟夫.E.斯蒂格里茨【美】著，蔡江南等译：公共经济学，三联书店。教育管理 陈孝彬：学校管理学，人民教育出版社。 孙培青主编：中国教育管理史，人民教育出版社。 陈孝彬主编：外国教育管理史，人民教育出版社。 高奇：中国高等教育思想史，人民教育出版社。 闫维方：高等教育运行机制研究，人民教育出版社。瞿葆奎主编，张济正、吴秀娟选编：教育学文集学校管理人民教育出版社。 桑代克【美】、哈根【美】著，叶佩华译：心理与教育的测量与评价(上、下)，人民教育 出版社。顾明远、薛理银：教育与国家发展比较教育学导论，人民教育出版社。 杨汉清、韩骅：比较高等教育概论

5、，人民教育出版社。艾萨克康德尔【美】著，王承绪等译：教育的新时代一一比较研究，人民教育出版社。 贺国庆：德国和美国大学发达史，人民教育出版社。田正平，商丽浩主编：中国高等教育百年史论制度变迁、财政运作与教师流动，人民 教育出版社。赵中建、顾建民：比较教育的理论与方法国外比较教育文选，人民教育出版社。 阿什比【英】著，滕大春、滕大生译：科技发达时代的大学教育，人民教育出版社。 菲利普G阿特巴赫【美】著，人民教育出版社教育室译：比较高等教育：知识、大学与发 展，人民教育出版社。王英杰：美国高等教育的发展与改革，人民教育出版社。乔治萨卡罗普洛斯【希腊】，徐禾夫译：教育规划工作的过去和现在，教育科学出

6、版社。 许建钺等：教育测量与评价，教育科学出版社。 袁振国主编：中国教育政策评论，教育科学出版社。迈克尔富兰【加】著，中央教育科学研究所，加拿大多伦多国际学院组织翻译:变革的力 量透视教育改革，教育科学出版社。波达林【挪】著，范国睿主译：理论与战略：国际视野中的学校发展，教育科学出版社。 陈学飞：中国高等教育研究50年(1949-1999)，教育科学出版社。 中国教育与人力资源问题报告课题组：从人口大国迈向人力资源强国，高等教育出版社。 约翰S布鲁贝克【美】著，王承绪等译：高等教育哲学，浙江教育出版社。约翰亨利纽曼【英】著，徐辉等译：大学的理想，浙江教育出版社。 罗伯特M赫钦斯【美】著，汪利兵

7、译：美国高等教育，浙江教育出版社。伯顿克拉克【美】主编，王承绪等译：高等教育新论一一多学科的研究，浙江教育出版 社。约翰范德格拉夫【加】著，王承绪等译：学术权力一一七国高等教育管理体制比较，浙 江教育出版社。克拉克【美】著，王承绪等译：高等教育新论，浙江教育出版社。弗兰斯F范富格特【荷兰】，国际高等教育政策比较研究，浙江教育出版社。 伯顿克拉克【美】：高等教育系统，杭州大学出版社。彼得诺思豪斯【美】著，吴荣先等译：领导学：理论与实践，江苏教育出版社。 席恒著：公与私：公共事业运行机制研究，商务印书馆。丹尼斯C缪勒【美】著，杨春学等译：公共选择理论，中国社会科学出版社。 孔茨【美：著，黄砥石、陶

8、文达译：管理学，中国社会科学出版社。陈文申著：公共组织的人事决策转型期中国大学人事改革的政策选择，河南人民出版 社。钱理群、高远东编：中国大学的问题与改革，天津人民出版社。托尼布什【英】著，强海燕主译：当代西方教育管理模式南京师范大学出版社。 秦梦群著：教育行政理论部分，五南图书出版股份有限公司。林明地著：校长学工作分析与角色研究取向，五南图书出版股份有限公司。 吴志宏等著：教育政策与教育法规，华东师范大学出版社。斯蒂芬鲍尔【英】著，王玉秋，孙益译：政治与教育政策制定政策社会学探索，华 东师范大学出版社。符娟明：比较高等教育，北京师范大学出版社。 冒荣、刘义恒主编：高等学校管理学，南京大学出版

9、社。 张应强：高等教育现代化的建构与反思，南京师范大学出版社。 薛天祥：高等教育管理学，广西师范大学出版社。 姚启和：高等教育管理学，华中科技大学出版社。 刘华山：大学教育心理学概论，华中师范大学出版社。 宋岭梅：教育测量学，华中师范大学出版社。 文辅相：中国高等教育目标论，华中理工大学出版社。 张楚廷：高等教育哲学，湖南教育出版社。 张楚廷：大学管理心理学，湖南教育出版社。金耀基：大学之理念，三联书店。 周晓红等：大学教育与管理心理学，南京大学出版社。 张子羿：大学心理学教程，华东理工大学出版社。 袁振国：教育政策学，江苏教育出版社。 褚宏启主编：教育法制基础，北京师范大学出版社。 张德主编

10、：人力资源开发与管理，清华大学出版社。加里贝克尔【美】著，郭虹等译：人力资本理论，中信出版社。罗伯特巴克沃【加】著，艾茂林译：绩效评估机械工业出版社。 坝贝尔【美】等著，袁锐锷译：现代美国教育管理，广东高等教育出版社 科尔【美】著，陈学飞等译：大学的功用，江西教育出版社。教育学原理 潘懋元：新编高等教育学，北京师范大学出版社。 孙喜亭：教育原理，北京师范大学出版社。 黄济：教育哲学，北京师范大学出版社。 林崇德：学习与发展，北京师范大学出版社。 石中英：教育哲学导论，北京师范大学出版社。 金一鸣：教育原理，高等教育出版社。谢安邦：高等教育学，高等教育出版社。 中国教育与人力资源问题报告课题组：

11、从人口大国迈向人力资源强国，高等教育出版社 夸美纽斯【捷克】著，傅任敢译：大教学论，教育科学出版社。周作宇：问题之源与方法之镜元教育学研究，教育科学出版社。 陈友松：当代西方教育思想，教育科学出版社。 瞿葆奎：中国教育学百年，教育科学出版社。 郭齐家：中国教育思想史，教育科学出版社。陈友松：当代西方教育哲学，教育科学出版社。 施良方：课程理论课程的基础、原理与问题，教育科学出版社。 高德胜：知性德育及其超越现代德育困境研究，教育科学出版社。 詹万生：整体构建德育体系总论，教育科学出版社。檀传宝：学校道德教育原理，教育科学出版社。 约翰.怀特【英】著，李永宏等译：再论教育目的，教育科学出版社。

12、张红霞著：科学究竟是什么，教育科学出版社。赵中建编：教育的使命面向21世纪的教育宣言和行动纲领，教育科学出版社。 联合国教科文组织总部中文科译：教育财富蕴藏其中，教育科学出版社。 金生鈜著：理解与教育走向哲学解释学的教育哲学导论，教育科学出版社。 单中惠主编：西方教育思想史，教育科学出版社。傅道春：教育学情境与原理，教育科学出版社。 大河内一男【日】等著，曲程、迟凤年译等：教育学的理论问题，教育科学出版社。A.C奥恩斯坦【美】著，刘付忱译：美国教育学基础人民教育出版社。 毕淑芝、王义高：当今世界教育思潮，人民教育出版社。曹孚，滕大春等：外国教育史，人民教育出版社。 黄济等：现代教育论，人民教育

13、出版社。施良方：学习论，人民教育出版社。 叶澜：教育概论，人民教育出版社。 赫尔巴特【德】著：普通教育学，人民教育出版社。 杜威【美】著：民主主义与教育，人民教育出版社。 皮亚杰【瑞士】著：皮亚杰教育论著选，人民教育出版社。 卢梭【法】著，李平沤译：爱弥尔论教育，人民教育出版社。 白恩斯、白劳纳【美】等编，瞿菊农译：当代资产阶级教育哲学，人民教育出版社。 王道俊、王汉澜主编：教育学，人民教育出版社。高齐：中国高等教育思想史，人民教育出版社。 王承绪：比较教育学史，人民教育出版社。 南京师范大学教育系：教育学，人民教育出版社。唐萤：元教育学，人民教育出版社。 联合国教科文组织国际教育发展委员会编

14、著，华东师范大学比较教育研究所译：学会生存 教育世界的今天与明天，职工教育出版社。赞科夫【苏】著，杜殿伸等译：教学与发展，五南图书出版公司。 泰勒【英】著，罗康、张阅译：课程与教学的基本原理，中国轻工业出版社。 雅斯贝尔斯【德】著，邹进译：什么是教育，三联书店。钟启泉编著：现代课程论，上海教育出版社。 黄福涛主编：外国高等教育史，上海教育出版社。 陈学飞主编：美国、德国、法国、日本当代高等教育思想研究，上海教育出版社。 潘懋元主编：多学科观点的高等教育研究，上海教育出版社。叶澜：教育研究方法论初探，上海教育出版社。伯顿克拉克【美】著，王承绪译：高等教育系统一一学术组织的跨国研究，杭州大学出 版

15、社。伯顿克拉克【美】著，王承绪译：研究生教育的科学研究基础，浙江教育出版社。约翰亨利纽曼【英】著，徐辉等译：大学的理想，浙江教育出版社。奥尔特加加塞特【西班牙】著，徐小洲，陈军译：大学的使命，浙江教育出版社。克拉克克尔【美】著，王承绪译：高等教育不能回避历史 21世纪的问题，浙江教育 出版社。菲利普G阿特巴赫【美】、罗伯特0波达尔【美】、帕崔凯J甘波特【美】主编，施晓光、 蒋凯主译：21 世纪的美国高等教育社会、政治、经济的挑战，中国海洋大学出版社。 孙培青主编；中国教育史，华东师范大学出版社。 张传燧著：中国教学论史纲，湖南教育出版社。刘铁芳著：走向生活的教育哲学，湖南师范大学出版社。 薛天祥主编：高等教育学，广西师范大学出版社。 陈桂生：“教育学”辨元教育学的探索，福建教育出版社。 成有信主编：教育学原理，广东高等教育出版社。 陆有铨著：躁动的百年20 世纪的教育历程，山东教育出版社。 朱小蔓著：教育的问题与挑战思想的回应，南京师范大学出版社 肖川著：教育的理想与信念，岳麓书社。吴杰主编：外国现代主要教育流派，吉林教育出版社。 王铁军主编：现代教育思潮，南京大学出版社。 王天一、方晓东编著：西方教育思想史，湖南教育出版社。 瞿葆奎主编：教育基本理论之研究，福建教育出版社。 布鲁纳【美】著，邵瑞珍译：教育过程，文化教育出版社。