号体内物质的运输第3课时血液循环课件

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1、号体内物质的运输第3课时血液循环第3节 体内物质的运输 第三课时第三课时 血液循环血液循环号体内物质的运输第3课时血液循环1.1.心脏由哪四个腔组成心脏由哪四个腔组成?2.2.与心脏四腔相连的血管分别是什么与心脏四腔相连的血管分别是什么?3.3.哪些部位有瓣膜哪些部位有瓣膜?达些瓣膜有什么作用达些瓣膜有什么作用?4.4.根据瓣膜的作用根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏与相邻推测心脏内以及心脏与相邻 血管间血流的方向应该是怎样的血管间血流的方向应该是怎样的?肺静脉肺静脉主动脉主动脉左心房左心房左心室左心室肺动脉肺动脉上上、下腔静脉下腔静脉右心房右心房右心室右心室号体内物质的运输第3课时血液循环号

2、体内物质的运输第3课时血液循环左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室主动脉主动脉全身毛全身毛细血管网细血管网上、下腔静脉上、下腔静脉体循环体循环肺动脉肺动脉肺部毛肺部毛细血管网细血管网肺静脉肺静脉肺循环肺循环1.体循环体循环是是“左出右回左出右回”,肺循环肺循环是是“右出左回右出左回”。2.血液流动方向是血液流动方向是“室室动动毛毛静静房房”。号体内物质的运输第3课时血液循环思考思考:1.流入左心室流入左心室.左心房的血和流入右心室左心房的血和流入右心室.右心房的血有什么区别?为什么会有这样的区别?右心房的血有什么区别?为什么会有这样的区别?号体内物质的运输第3课时血液循环2、静脉血

3、、静脉血:含氧量少、颜色暗红的血1、动脉血、动脉血:含氧量高、颜色鲜红的血号体内物质的运输第3课时血液循环阅读并思考阅读并思考:(P)1.什么是心率什么是心率?脉博是如何形成的脉博是如何形成的?与心率与心率有何关系有何关系?在何处测量脉博在何处测量脉博?2.什么是血压什么是血压?如何测量血压如何测量血压?3.如何表示血压如何表示血压?血压的正常范围是多少血压的正常范围是多少?什么是高血压和低血压什么是高血压和低血压?号体内物质的运输第3课时血液循环血压血压:1、血流在血管内向前流动时对、血流在血管内向前流动时对血管壁血管壁产生的产生的压强压强(动脉压动脉压,单位单位:千帕千帕)2、测量、测量:

4、用用血压计血压计在上臂在上臂肱动脉肱动脉处测量处测量.3、正常范围、正常范围:(舒张压舒张压)812千帕千帕 (收缩压收缩压)1218.7 千帕千帕高压血高压血:舒张压舒张压常超过常超过12千帕千帕.低血压低血压:收缩压收缩压常低于常低于12千帕千帕.号体内物质的运输第3课时血液循环号体内物质的运输第3课时血液循环练习练习:1.医生切脉和量血压处分别是医生切脉和量血压处分别是()A.尺动脉尺动脉.肱动脉肱动脉 B.尺动脉尺动脉.桡动脉桡动脉C.桡动脉桡动脉.肱二头肌肱二头肌 D.桡动脉桡动脉.肱动脉肱动脉2.如果平静状态测得某人的收缩压为如果平静状态测得某人的收缩压为14千帕千帕,则他则他可能

5、可能()A.得了高压血得了高压血 B.得了低血压得了低血压C.血压正常血压正常 D.得了贫血得了贫血号体内物质的运输第3课时血液循环3、静脉血与动脉血相比、静脉血与动脉血相比,静脉血中静脉血中_4、从上臂注入的药品、从上臂注入的药品,首先进入心脏的首先进入心脏的()A.左心室左心室 B.右心室右心室 C.左心房左心房 D.右心房右心房5、人体的血液循环可以分为、人体的血液循环可以分为_循环和循环和_循循环两部分。这两部分血液循环是环两部分。这两部分血液循环是_进行的,进行的,它们在它们在_汇合,组成完整的血液循环途汇合,组成完整的血液循环途径。径。号体内物质的运输第3课时血液循环6、在肺循环中

6、,血液流经肺部毛、在肺循环中,血液流经肺部毛 细血管网,血液中的细血管网,血液中的_ 进入肺泡内,肺泡内的进入肺泡内,肺泡内的_ 进入血液,血液由进入血液,血液由_血血 变为变为_。7、填写体循环和肺循环的途径共同、填写体循环和肺循环的途径共同 的规律是的规律是()动脉动脉 毛细血管毛细血管 静脉静脉 ()。)。号体内物质的运输第3课时血液循环 8、判断题判断题、动脉是把血液从身体各部分送、动脉是把血液从身体各部分送 回心脏的血管。回心脏的血管。()、肺动脉里流的是动脉血,肺静、肺动脉里流的是动脉血,肺静脉脉 里流的是静脉血。(里流的是静脉血。()号体内物质的运输第3课时血液循环 某人脚背发炎

7、某人脚背发炎,医生在他的臀部肌医生在他的臀部肌肉注射消炎药物肉注射消炎药物,此药运至足部的途径此药运至足部的途径是什么是什么?(请用图表示请用图表示)主动脉主动脉臀部静脉臀部静脉上、下腔静上、下腔静脉脉右心房右心房肺动脉肺动脉肺部毛细血管肺部毛细血管左心室左心室肺静脉肺静脉脚背毛细血管脚背毛细血管右心室右心室左心房左心房脚背动脉脚背动脉号体内物质的运输第3课时血液循环作业:作业本作业:作业本A号体内物质的运输第3课时血液循环你能用最恰当的你能用最恰当的“词词”来说明心脏的来说明心脏的位置、大小、结构、功能吗?位置、大小、结构、功能吗?号体内物质的运输第3课时血液循环问问心脏问问心脏我的心脏啊,

8、你日夜不停的跳动,你累吗?我的心脏啊,你日夜不停的跳动,你累吗?心率心率:心脏每分钟跳动的次数称为心率心脏每分钟跳动的次数称为心率(75次次/分)正常变动范围分)正常变动范围60100次次/分分心动周期心动周期:心脏每收缩和舒张一次称为心脏每收缩和舒张一次称为一个心动周期。一个心动周期。号体内物质的运输第3课时血液循环思考:思考:心舒期心舒期心缩期,这对心脏来说有何意义?心缩期,这对心脏来说有何意义?有利于血液有利于血液充分充分地地流回流回心脏,并使心肌有心脏,并使心肌有较充足的较充足的休息休息时间,使心脏能时间,使心脏能更持久更持久地工作。地工作。思考:思考:心室收缩的时间比心房心室收缩的时间比心房长长,为什么?,为什么?号体内物质的运输第3课时血液循环 小明的父亲血压值为小明的父亲血压值为21.3/13.3kpa(21.3/13.3kpa(千帕千帕)。这些数值分别代表什么含义这些数值分别代表什么含义?他父亲是高血压患者吗他父亲是高血压患者吗?为什么为什么?预防高血压要注意体育锻炼预防高血压要注意体育锻炼,控制糖控制糖和脂肪的过量摄入和脂肪的过量摄入,多吃清淡食物多吃清淡食物,多吃新多吃新鲜的蔬菜和水果鲜的蔬菜和水果,克服不良的生活习惯克服不良的生活习惯,保保持心情愉快等。持心情愉快等。号体内物质的运输第3课时血液循环切脉部位:切脉部位:腕部的桡动脉腕部的桡动脉.

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