幼儿园61活动总结

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1、幼儿园61活动总结 幼儿园61活动总结（通用17篇） 幼儿园61活动总结 篇1 “感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有士气做我自己”这是11月22日早上xx幼儿园里传出的歌声。走进幼儿园，您会看到每个教室的门上都贴有很多的红色心形纸，这是老师们互赠的感恩卡，老师们以这种形式一起营造了爱的氛围，拉开了这一天爱的训练。 前一天的下午，为了让幼儿了解感恩节的由来，各个班级运用PPT故事、谈话、儿歌、幻灯片等形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗，引导孩子争论身边的人为我们做了哪些事，我们可以为他们做些什么。孩子们大胆的、乐观踊跃发表了自己的想法，珍宝最先想到了自己的妈妈每天给我做好吃的饭菜，还那么辛苦的

2、打扫家里的卫生，想到要为妈妈捶捶背。 珍宝想到每天接送自己上幼儿园的姥爷也很辛苦要对姥爷说：“姥爷，我爱您。”接着想到了每天陪伴自己玩耍的好伴侣，与他们在一起好快乐。想到了每天为我们做出香喷喷的饭菜与糕点的伙房叔叔、阿姨们，为了答谢他们的劳动成果，进餐时要珍惜粮食，做到不挑食、不铺张。 经争论后大家全都打算：从今日起每天给接送他们的亲人们一个大大的拥抱。并向妈妈说：“感谢妈妈来接我，妈妈您辛苦了。”以表达自己的感恩之情。 当天晚上各班级给每位珍宝发了一张红色心形纸，请幼儿回家想一下身边的人为我们做了些什么事，想要对他们说些什么。请家长把珍宝说的话照实的记录在红色心形纸上，其次天早上带到班级。通

3、过心形贺卡的感恩词，发觉小班的珍宝也能表达出自己的爱，小珍宝写到;感谢老师给我们分饭，感谢妈妈给我买衣服，感谢老师教我唱歌。 虽然说的比较单一，只能说一件事，但也表达出了自己对他人的爱;中班孩子说的就比较多能说出两三条，不光感谢一个人，能表达对好几个人的感谢;大班的珍宝就更棒啦，能图文并茂的画出对亲人的感谢，沟通的时候，把班级的老师都感动了。 各级部老师用珍宝的爱心纸，创设出了不同风格的感恩主题墙，小二班老师手绘画感恩树贴上了珍宝的红色心形纸，小一班、小三班、中一班都将心形纸摆成一个大大的心形。这琳琅满目的墙饰让家长也能感受到浓浓的情义，环境的训练也在润物细无声的把爱传递 同时鼓舞孩子晚上回家

4、为身边的人做一件事情。如：帮妈妈洗碗，擦桌子，递上一杯水。给爸爸捶捶背，说句甜甜话等。在今早晨间谈话时家长们说：郭回家吃完饭后，主动地帮我整理餐具，洗碗、擦桌子，要睡觉时给我递上了一杯水，笑眯眯地说：“妈妈您请喝水，妈妈我爱您。”妈妈快乐的告知我，珍宝回家就给我们唱感恩的心一边唱一边教我们做手语操，做的不对就准时的赐予订正。家长们收到孩子的礼物，内心特别的感动，感慨珍宝真的长大了、懂事了。 家长们纷纷夸赞幼儿园进行的感恩活动好：不光让孩子们懂得了感恩，懂得为他人付出，也让家长受到了启发，感恩的话语在我们幼儿园涓涓流淌。 在本次活动中，孩子们学会了珍惜伴侣，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。期盼

5、着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长。 幼儿园61活动总结 篇2 为了增加幼儿体质，开阔孩子视野，我园进行了“亲近大自然”游园春游活动。围绕“漂亮的春天”这一主题，让孩子亲近大自然，感知大自然的美妙，了解春天的各种变化，感受春天带来了欢乐，萌发喜爱春天和爱护环境的美妙情感。学会观赏春天里的美妙事物，鼓舞幼儿查找春天里发芽、开花的植物。了解小动物的形状特征及生活习性。 我们有组织有纪律的完成了这个活动，通过这次活动，对幼儿进行了一次很好的感知训练，幼儿亲身体验了活动的欢乐，让幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻体会大自然，以轻松开心的心情学习认知。 通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻

6、，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对同学进行了一次环保、安全的切身训练，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美妙的心灵留在了.和人们的心里。 幼儿园61活动总结 篇3 为了培育孩子学会珍惜别人的爱，懂得感恩，通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情，同时在独立购物中提高合理消费力量，体会人民币在.生活中的功能和作用，在感恩节来临之际，XX幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”.实践活动。 考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性，在老师的引导下，孩子们提前对家人作了侧面调查：送什么礼物?最需要什么物品? 活动由家长为孩子供应两张五元人民币。来到超市，在老师的引导下，孩子们先认真

7、观看了物品的摆放位置，了解了商品的价格等基本常识，然后自由结伴选择礼物。 本次活动不仅让孩子做了一回真正的小仆人，同时通过向亲人赠送自己亲自选择的礼物，增加了亲子间的关系，让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。家长们也快乐地表示：这样的.实践活动，是书本学问所无法赐予的，盼望能多组织。 幼儿园活动总结.精选(五) “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。在感恩节到来之际，XX区机关幼儿园中班级部进行了“与爱同行，感谢有你”感恩节系列活动。 活动一：展现宣扬活动。11月15日上午家长、小伴侣在XX区文化公园进行了“与爱同行，感

8、谢有你”大型公益宣扬活动。活动中，孩子们预备了手语表演“感恩的心”，使我明白没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心. 活动二：欢乐是一种心情，当你觉得欢乐时，你的活力就会绽放，阳光般笑容将浮出水面;欢乐是当一个人在追求目标时达成的抱负状态和内心喜悦的.;欢乐是一个人对自己美妙生活的一次又一次的满意;欢乐是一种持续的状态。小伴侣们细心为大家预备的舞蹈“欢乐你懂得”，“欢乐的零零后”，给大家带来欢乐好心情。 活动三：诗朗诵感恩，小伴侣们深情的朗诵，感恩父母及家人、老师、伴侣学会了感恩，学会

9、了感谢。父母的哺育老师的教侮伴侣的关怀关心，给我们供应安全的庇护和依靠，轻柔地话语让我们健康欢乐的成长。 活动四：“与爱同行，感谢有你”最终一环节，小伴侣用稚嫩的双手传递爱心，大家的双手紧紧相邻，让五彩缤纷的颜色渲染美妙的童年。 孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 幼儿园61活动总结 篇4 6月1日上午，宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣扬标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着绚烂

10、的笑容，高兴奋兴的踏进幼儿园的大门，由于今日将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前训练宣扬月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热忱洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序： 一、王园长就学前训练宣扬月欢乐生活、健康成长这一主题进行了发言。 二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。 三、以班为单位召开家长会。沟通开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的训练活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。 家长会从三位老师发言反馈幼儿的在园表现到最终面对面沟通，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到许多家长盼望我们常常开展这样的活动，增加孩子的自信念，多给孩子熬炼的机会，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都特

11、别感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比较胜利的，围围着“欢乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的全都好评，我们信任一句话“有付出就有回报”。 儿童节幼儿园活动总结3 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20_年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。 一、举办六一大型活动，要早预备，早定向。 这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考讨论，从而给老师带

12、来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题预备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时_老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的关心。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开头排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之笨鸟先飞。不仅在排练上起步早，在预备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧急。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早预备。 二、全员要对六一活动了然于胸。 这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者

13、，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动

14、把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都赐予了很大的关心。在这里我代表老师们深深的感谢他们。 三、节目形式要大胆创新。 先说节目。我们班的节目是我照搬20_年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应当从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?转变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形变

15、化丰富，气概磅礴，很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 幼儿园61活动总结 篇5 今年9月10日是我国第xx个老师节，为和全园老师一起渡过一个快乐、难忘的老师节。我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下总结。 活动中我们组织全园幼

16、儿为班上老师制作爱心卡片活动，孩子们将自己亲自做好的卡片亲自送给自己敬重的老师，小班孩子只是在老师预备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子，并对老师说：老师节日欢乐!老师您辛苦了!在一片柔和的音乐声中，老师们亲自接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。 然后幼儿园拿出一笔经费组织老师两日游，老师节当晚组织老师唱K活动。我园组团前往xx酒店。我们全园老师在一片欢呼声中开头了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢乐，在一片明天会更好的合唱声中，我们抵达了xx镇。大家分组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间，享用当地特色海鲜美食;下午，前往沙滩，老师们一起享受沙滩

17、的满意、宽广。 一望无际的细沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受鱼疗，在鱼疗馆中，时不时传出老师们欢快的尖叫声，在享受鱼疗的同时让老师们的身心得到充分的放松。下午全体老师一起泡入大海，大家在海边玩耍，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳。快乐之极，令人流连忘返。晚上入住xx酒店。餐后，老师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池等多个池之间来回穿梭，乐不思返。老师节当晚，全体老师前往会所，大家在KTV房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝鸡尾酒，时而碰杯共同祝愿彼此老师节欢乐。 活动结束已经好几天的时间了，老师们仍在回味这几天的庆祝活动，每个人的心里

18、都载满了幸福与感动，对xx幼儿园这个大家庭更多了一份归属感， 幼儿园61活动总结 篇6 五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是训练极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动.，培育幼儿的劳动意识和劳动力量，我们开展了“劳动真光荣”的大带小活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。 我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，与中班小伴侣结对开展活动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐

19、姐的带领下来到小花园里拾树叶;最终，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日欢乐。培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事。为了嘉奖孩子们的辛勤劳动，孩子们学还用灵活的小手做出了一朵朵美丽的小花，每个孩子都获得了一个小小的奖章! 通过开展这一主题训练活动，增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、喜爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。 幼儿园61活动总结 篇7 围绕今年宣扬月的活动主题“欢乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动： 1、面对.开展宣扬活动。指南的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线老师以及关注训

20、练.人士的心血与才智，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取.支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了指南内容的宣扬板块，在幼儿园的网站上全文发布指南的全部内容，发放致家长一封信和深化社区宣扬等多种方式，全方位、多角度地让指南精神深化幼儿的家庭，让广阔家长熟识了解指南的精神实质。 2、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会。今年开学初，我园就组织开展老师自学指南，全面了解幼儿园训练的

21、基本内涵和法规常识，特殊是引导老师树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。 3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广阔家长宣扬指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在群里关心家长理解指南的训练理念和训练内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 4、各班出了一期学前训练宣扬栏。 在园领导的细心组织和统筹协调下，全园老师的合作努力我园的学前训练宣扬月活动取得了预期的效果。宣扬月结束了，但指南的宣扬工作并未结束，我们必需在日常工作中正常

22、做好指南的宣扬工作。我们要仔细学习指南，更新观念，充分了解36岁儿童学习与进展的基本规律和特点，确立幼儿学习与进展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与进展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园训练“学校化”倾向和各种违反幼儿身心进展规律的做法。 幼儿园61活动总结 篇8 关怀教职工的生活，满意教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。试验幼儿园以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿乐观参加，每个班级用图板展现了别具特色的师幼作品，场面喧闹，幼儿有组织的观看了展览，幼

23、儿园里处处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动最光荣”主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际，试验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动,热闹庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和感谢劳动者的.情感。 二、创意美术展 为培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿制造美的力量，试验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，进行了幼儿创意美术作品展

24、现活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们.创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观， 通过本次创意绘画活动，既进展了幼儿丰富的想象力，又培育了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。 三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动 4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。 三、找寻春天

25、的隐秘 幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气;有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。 四、进行健康讲座 4月28日下午5:10全体教职工参与，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室进行的“远离污染，亲近美妙生活”健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工熟悉到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参加活动的乐观性，加强了团结，增进友情，增加

26、了幼儿的合作交往力量，体现了和谐校内的理念。 幼儿园61活动总结 篇9 伴随着第xx个老师节，xx幼儿园从自身实际状况动身，依据幼儿特点本着隆重、俭朴、有效的原则，设计组织了一系列内容丰富的老师节主题训练活动。现将幼儿园开展活动的状况总结如下。 一、小班组：老师，您真好 小班幼儿刚刚入园不久，既不会情感丰富的朗诵诗歌，也不会大笔一挥，泼墨一幅，当然也还不具备动手制作手工作品的力量。可是小班幼儿对老师的信任和依靠却是最坚固的。离开了从小生活的熟识的环境，离开了始终照看自己的家人，来到幼儿园这个生疏的大环境里，孩子第一反应就是紧紧抓住老师的衣服，老师成为了孩子生长历程中的重要依靠。 小班组老师结合

27、自身的特点，组织幼儿开展了老师，您真好的语言活动。谈话中，幼儿知道了老师节是照看自己的老师们的节日，回忆了入园以来老师对自己细致入微的照看，在老师的提示下情愿和老师抱一抱，亲一亲，问声节日好，表达了自己喜爱老师，爱老师的情感。正是由于孩子的幼小，这问候，这拥抱更是显得弥足宝贵! 二、中班组：我友爱的老师 中班组的活动以绘画活动我友爱的老师为主。此前的相关活动有：诗歌老师本事大，通过朗诵诗歌和尝试续编诗歌，深化了幼儿爱老师的情感。通过夸夸我的老师活动，过渡到了我给老师办画展活动。面对每天照看自己的熟识的老师，孩子们有着说不完的话。说到老师的面部特征和发型的突出特点，更是津津乐道，有的孩子甚至连老

28、师喜爱的衣服颜色都能说出来。 在这貌似细小的环节中，老师体会到了孩子们深深的爱。而在绘画活动我友爱的老师组织过程中，幼儿知道了9月10日是老师节，是老师们的节日，更是在画画中激发了喜爱老师的情感。一边画一边絮絮叨叨，简洁的线条之间流露出了对老师的祝愿。 三、大班组：老师，感谢您 大班组以美工活动老师，感谢您为主导亦绽开了一系列的主题活动。对于大班幼儿来说，已经在幼儿园度过了两个老师节，对于老师节的熟悉远远高于小班，中班的幼儿。大班幼儿自身的力量有了很大的提高，表达自己情感的方式也更加丰富。幼儿运用已有的美工阅历，制造性的制作出了谢师卡，向老师表达感谢之情。祝愿语也上升到了老师，您辛苦了、老师，

29、感谢您!还有的孩子自发的拥抱老师，大声的宣告：老师，我爱您!整个活动气氛温馨又感人。 除了各班组独具特色的主题活动之外，身边出其不意的问候更是让老师感动。老师节这一天，从踏进幼儿园的大门开头，老师们就被一声声的节日问候感动着。这问候，有领导的关怀，有同事之间的相互祝愿，更多的是来自于家长和孩子。虽然只是简洁的一句话却赛过了千言万语。这问候，这祝愿包含着家长对老师的认可和敬重。在一声声的祝愿声中，老师们为自己这个神圣的职业感到光荣，感到骄傲。 老师节，这个老师自己的节日，伴随着丹桂飘香慢慢走远了。没有锣鼓喧天，没有鞭炮齐鸣，唯有那挥之不去的幸福环绕身边。或许.上还有许多人不了解老师节，或许幼儿老

30、师在部分人的视野里依旧没有得到认同。可是只要幼儿园的孩子认同，只要家长认同，幼儿园的老师节氛围照旧喜庆，在尊师重教的节日氛围里，这个简朴、热闹而又有意义的节日深深地留在了全体教职工的印象里! 幼儿园61活动总结 篇10 “父亲是一只船，载着我们的期盼和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和寒冷”伴随着一句句感动的话语，我们马上迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。在父亲节来临之际，为了 感谢父亲的哺育之恩，我们小小班开展了 “我老爸最棒”父亲节主题活动。 活动 中老师不 仅和宝宝们一起争论了 关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平常和你一起玩什么嬉戏?”虽然托班的宝宝还小，不

31、能表达得特别清楚，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不 绝。接下来进行了 亲子嬉戏大脚踩小脚拔河竞赛等，由于爸爸们平常工作比较繁忙，陪宝宝的时间比较少，所以不 能常常一起参与嬉戏。在 今日的活动 中，宝宝和爸爸们都是那么的快乐，笑脸始终挂在脸上在 大脚踩小脚的嬉戏环节，宝宝和爸爸努力地协作着;在 拔河竞赛 中，爸爸们一个个用完全力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。 最终还进行了 “红花送给你”的环节，平常的大红花都是奖给宝宝的，也是宝宝们最宠爱的，今日我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前，以此表达对爸爸感谢之情。看到自己的宝宝长大了 懂事了 ，幸福的笑脸洋溢在 了 每个爸爸的脸上 六月是漂亮的，在 这个漂

32、亮的节日里，让我们的宝宝把欢乐带给爸爸!诚心祝愿：宝宝们的爸爸节日欢乐! 幼儿园61活动总结 篇11 “父亲是一只船，载着我们的期盼和梦幻；父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和寒冷” 伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。 在父亲节来临之际，为了感谢父亲的哺育之恩，我们幼儿园开展了“我老爸最棒”父亲节主题活动。 活动中老师不仅和宝宝们一起争论了关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平常和你一起玩什么嬉戏？”虽然托班的宝宝还小，不能表达得特别清晰，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝。 接下来进行了亲子嬉戏大脚踩小脚、拔河竞赛等，由于爸爸们平常工作比

33、较繁忙，陪宝宝的时间比较少，所以不能常常一起参与嬉戏。 在今日的活动中，宝宝和爸爸们都是那么的快乐，笑容始终挂在脸上在大脚踩小脚的嬉戏环节，宝宝和爸爸努力地协作着；在拔河竞赛中，爸爸们一个个用完全力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。 最终还进行了“红花送给你”的环节，平常的大红花都是奖给宝宝的，也是宝宝们最喜爱的，今日我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前，以此表达对爸爸感谢之情。看到自己的宝宝长大了、懂事了，幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上 六月是漂亮的，在这个漂亮的节日里，让我们的宝宝把欢乐带给爸爸！ 诚心祝愿：宝宝们的爸爸节日欢乐！ 幼儿园61活动总结 篇12 为进一步学习宣扬贯彻党的.精神，传承红色

34、基因，充实老师、家长、幼儿文化生活，践行.主义核心价值观，_区第十一幼儿园开展为期一个月的“红心向党”系列活动。 一是开展唱红歌活动。为了培育幼儿喜爱祖国，喜爱共产党的情怀，海区十一幼组织幼儿开展唱红歌活动，孩子们用稚嫩的童音演绎着一首首鼓舞人心的红歌，有红星闪闪、小小少年、共青儿童团儿歌等歌曲。一首首爱国歌曲，抒发着大家的满腔爱国_，或许，孩子们还不理解“祖国”的深刻含义，但在一次次的革命赞歌颂祖国的活动中，定会在孩子们的心中撒下爱国主义的种子。 二是开展传承好家风好家训活动。活动以读书的形式开展，家长们利用休息时间，仔细阅读了中国家规、中华诠解八德丛书，并写了读书笔记进行共享。家长们纷纷表

35、示良好的家风就是一个人和一家人成长的“地基”。博大精深的传统家训文化仍旧是现代.人们的“处事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。肯定要把学习内容和训练实践结合起来，以优良的家风和家长的言传身教更好的促进下一代成长，把优秀的家风传统文化深植孩子的内心。 三是守护家书活动。烽火连三月，家书抵万金。家书连接着亲情，体现着文化，承续着家风，珍贵的是在这次活动中，我们征集到了一封21年前弟弟写给姐姐的家书，信中表达了对姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期状况，通过这封信，我们体会到了家人之间的思念之情。在信息技术飞速进展的今日，传统家书的身影已很难寻找。虽然各种通讯工具让人们的沟通变得更加便捷，但家庭成员

36、之间深化而庄重的对话变得越来越少。因此，“守护家书”活动就是要号召人们成为家书这一重要传统文化的守护者，让人们重拾家书，注意优良家风、家训的传承，制造一个更美妙的家庭和.。 幼儿园61活动总结 篇13 8月30日上午，学校召开了班子会。对本学期的各项工作进行了细心的部署。 8月31日下午，学校召开全体老师会。对开学初的工作及开学报到注册工作进行了细心的部署，明确了各老师的工作任务。 9月1日学校严格根据上级收费政策，公开收费项目，大多数班主任、副班主任按时组织同学报到注册，各班的报名工作井然有序;发放课本、作业本、清洁工具、校内巡查的老师始终坚守工作岗位，保障了开学报到工作的有序顺当进行。 9

37、月2日，按正式按课表上课，教育处对教案进行审签，早晨组织本学期第一次升旗仪式，李校长做了新学期动员讲话，对全体师生提出新的盼望。 二、召开班级组长、教研组长工作会 为了充分发挥教研组长和班级组长在训练教学工作中的引领作用，全面提升训练教学质量，上周四晚召开了班级组长、教研组长会议。学校校领导、班级组长、教研组长参与了会议。会上，杨主任、姚主任分别明确了教研组长、班级组长的职责，李校长围绕本学期学校的工作重点对教研组长、班级组长的工作提出了详细要求，盼望两组组长当好教学、教研活动的组织者、常规管理的监督者、仔细落实学校的办学理念和工作重点，确保学校工作目标的实现。 本次会议使教研组长和班级组进步

38、一步明确了新学期的工作重点和方向，对学校全面强化训练教学管理起到了乐观的促进作用。 幼儿园61活动总结 篇14 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节,对于父亲节，每个国家都有 自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有 自己对于父亲节的庆祝方式。 在 父亲节，我们大一班开展了 一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了 ，爸爸，我想说我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了 幼儿与父亲之间了 感情，我们很多家长都不 知道6月17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告知了 自己的爸爸：爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。家人惊异的说道：是吗?宝宝，我们还不 知道

39、呢。 我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在 爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不 足的地方是：扫瞄量不 够。所以下次在开展这个活动的时候应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在 爱心里面的话。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了 人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在 一起。 幼儿园61活动总结 篇15 六月份的第三个星期天是父亲节，宝宝们好早就不 停地问老师：“老师，什么时候到父亲节啊?我得给爸爸准备礼物啊!” “嘿嘿，快到了 ，就在 这个星期天啊!” 于是，太阳班的宝宝

40、们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节日了 ，最终，我们太阳班打算进行三个方面的活动内容。 第一：送给爸爸一幅漂亮的画，把宝宝自己最想给爸爸的礼物画出来，也可以给爸爸挑毛病，如：爸爸宠爱喝酒，爸爸宠爱抽烟，都可以警告爸爸，戒酒，戒烟。孩子们感觉好骄傲，监督爸爸们戒酒，戒烟，养成良好的生活习惯，给宝宝树立模范。 其次：给爸爸比力气，看谁的力气大。宝宝们在 幼儿园学会和小伙伴们掰手腕，回家跟爸爸竞赛，让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是多么的强盛。 第三：送给爸爸一个深深的吻，并对爸爸说：“爸爸，我爱你。” 让爸爸知道我们是爱他的，虽然平常有 些调皮。 通过这次有 意义的父亲节，宝宝们都特别宠爱这样的活动

41、，爸爸们也特别的欢乐，还特别感谢我们老师，我们感到很欣慰。 幼儿园61活动总结 篇16 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，我班在9月10日特开展了老师，节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动，关心幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴侣睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我：是老师!时，我

42、心里布满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展现自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小伴侣都大方地展现了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉，部分小伴侣胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演骑大马的嬉戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是老师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿，有个骑大马时最快乐

43、的小伴侣小声说了句: 抱抱老师，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小伴侣，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动，我发觉，部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关怀他们，争取使他们今早融入这个集体。 幼儿园61活动总结 篇17 幼儿在嬉戏中的通过扮演某一种假想的角色，以假想的方式把头脑中已有的想法重新组合，从而反映对.生活的熟悉，并参加成人的.生活。幼儿在嬉戏中，常常会发生这样或那样的问题，并为之争吵不休，对于大班的孩子，不仅要进行品德训练，让他们懂得相互谦让，同时在本学期着重对幼儿协

44、作意识进行培育。 利用嬉戏规章诱发幼儿的协作行为。规章的提出，不仅是为幼儿的活动提出要求，也是对幼儿行为及其嬉戏开展一种示意。要求幼儿能提出自己想要担当的角色，并相互协商。 老师主动加入幼儿嬉戏。老师加入幼儿的活动中，可以激发幼儿的嬉戏爱好，也能为幼儿做出良好的榜样 此外，由于幼儿年龄小，他们参加角色的主要动力是爱好和好动性。因此本学期在组织角色嬉戏时，在设置情景，激发幼儿的活动爱好的基础上，留意引导和鼓舞幼儿去大胆尝试猎取阅历，从亲身体验中逐步熟悉自己。这样才能逐步变自发的好动为主动的活动，有利于幼儿自身潜力的进展。在嬉戏中，幼儿通过自身的体验从中猎取了阅历，选择了自己感到好的方法，这样使他

45、们在更好更快地把握技能的同时，更增加了他们对角色嬉戏的爱好和信念。 当然，在本学期的嬉戏活动中，还存在着一些问题需要我们去留意和改善。如在安排嬉戏角色、嬉戏任务时，我会指定几个力量强的幼儿为负责人，负责人再去邀请其他人。 在实践中我体会到，是嬉戏激起了幼儿的学习爱好,增长了幼儿的生活学问。在以后的嬉戏活动中，我们会加强对幼儿嬉戏的观看和指导，让幼儿在嬉戏中欢乐地成长和学习。 下面就是幼儿园中班嬉戏活动方案一文的全部内容，工作总结之家为大家供应大量幼儿园中班嬉戏活动方案相关内容，还想了解更多可以查看更多相关内容!下面请扫瞄幼儿园中班嬉戏活动方案! 嬉戏是幼儿园的基本活动，幼儿园中班如何制定嬉戏活动方案?下面是我收集整理的幼儿园中班嬉戏活动方案，欢迎阅读。