青颂现代诗主题阅读课件

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4、感，诗情画意，情景交融青春颂现代诗主题阅读王蒙，中国当代作家、学者，著有长篇小说王蒙，中国当代作家、学者，著有长篇小说青青春万岁春万岁、活动变人形活动变人形等近百部小说，等近百部小说，青青春万岁春万岁是王蒙的处女作。这部小说写于是王蒙的处女作。这部小说写于1953年，正是新中国建国不久，是发展国民经济年，正是新中国建国不久，是发展国民经济一一五计划五计划的开局年，全国人民都投身于大力建设的开局年，全国人民都投身于大力建设新中国的热潮中。二是作者写作时只有新中国的热潮中。二是作者写作时只有19岁，岁，正处于热情洋溢的青春时代，写出来的作品自然正处于热情洋溢的青春时代，写出来的作品自然也就充满了浓

5、郁的青春气息。这是我们鉴赏这首也就充满了浓郁的青春气息。这是我们鉴赏这首序诗序诗的基础。的基础。小说用激情洋溢的笔触描写了小说用激情洋溢的笔触描写了20世纪世纪50年代初年代初期的中学生生活，讲述了他们那一代人曾经拥有期的中学生生活，讲述了他们那一代人曾经拥有的理想和激情。的理想和激情。诗歌创作背景相关资料链接富有韵律美富有韵律美 她的诗具有极强的画面感，诗情画意，情景交融青春颂现代诗主题阅读1、选择触动最深的诗句，品、选择触动最深的诗句，品味赏析诗歌的语言内涵及艺味赏析诗歌的语言内涵及艺术表现手法。术表现手法。2、完成学案上的第二、三题，、完成学案上的第二、三题，交流展示。交流展示。青春颂现

6、代诗主题阅读诗歌内涵鉴赏例析：跨越自己这首诗是对青春的阐释和对青年成长的激励。这首诗是对青春的阐释和对青年成长的激励。我们前进的道路总是有一些磕磕绊绊困难险我们前进的道路总是有一些磕磕绊绊困难险阻，悲哀和欣喜都是人生的常态和不可或缺阻，悲哀和欣喜都是人生的常态和不可或缺的内容，要保持最初的梦想和一颗平常心，的内容，要保持最初的梦想和一颗平常心，去战胜自我、战胜挑战、跨越艰难险阻，人去战胜自我、战胜挑战、跨越艰难险阻，人生才会显示真实的意义，活出真正的自我，生才会显示真实的意义，活出真正的自我，活出精彩、无怨无悔的人生。活出精彩、无怨无悔的人生。青春颂现代诗主题阅读语言内涵鉴赏例析：青春“所有的

7、泪水也都已启程所有的泪水也都已启程”：说：说“泪水泪水”“”“启启程程”，是一种反常搭配。，是一种反常搭配。“启程启程”说明为青春说明为青春流逝而流下的泪水刚开始涌出，还远没有停止。流逝而流下的泪水刚开始涌出，还远没有停止。“微笑的面容极浅极淡微笑的面容极浅极淡”：“面容面容”和和“浅浅”“”“淡淡”是一种反常搭配，恰当地表达了是一种反常搭配，恰当地表达了没有好好地领略青春、体味青春的内心感受。没有好好地领略青春、体味青春的内心感受。“青春是一本太仓促的书青春是一本太仓促的书”：“仓促仓促”和和“书书”是一种反常搭配，作者将是一种反常搭配，作者将“青春青春”比作比作“书书”再用再用“仓促仓促”

8、来修饰，就将青春的匆匆而逝和来修饰，就将青春的匆匆而逝和拥有青春时对青春时光的不够珍惜突出地表现拥有青春时对青春时光的不够珍惜突出地表现出来了。出来了。青春颂现代诗主题阅读艺术表现手法鉴赏例析：意向的独特设置青春诗歌运用了四个意象即不再回来的夏曰、掠过的云诗歌运用了四个意象即不再回来的夏曰、掠过的云影、极浅极淡的微笑的面容、发黄的扉页、装订得影、极浅极淡的微笑的面容、发黄的扉页、装订得极为拙劣的书、太仓促的书。极为拙劣的书、太仓促的书。表现的意义分别是：表现的意义分别是：“不再回来的夏日不再回来的夏日”意即表意即表现青春已经逝去，不再回返。现青春已经逝去，不再回返。“掠过的云影掠过的云影”意即

9、意即表现青春短暂，匆匆而去。表现青春短暂，匆匆而去。“极浅极淡的微笑的面极浅极淡的微笑的面容容”意即表现青春的记忆不够深刻，不够清晰。意即表现青春的记忆不够深刻，不够清晰。“发黄的扉页发黄的扉页”意即表现随着时光的流逝，青春已意即表现随着时光的流逝，青春已结束很久，在记忆中变得陈旧了，不鲜明了。结束很久，在记忆中变得陈旧了，不鲜明了。“装装订得极为拙劣的书订得极为拙劣的书”意即表现了没有好好地把握青意即表现了没有好好地把握青春，珍惜青春。春，珍惜青春。“太仓促的书太仓促的书”意即表现了青春短意即表现了青春短暂，转瞬即逝的特点。暂，转瞬即逝的特点。青春颂现代诗主题阅读艺术表现手法鉴赏例析：意向的

10、独特设置青春万岁青春万岁青春万岁序诗序诗语言充满着激情，意象非语言充满着激情，意象非常鲜明，气势乐观豪迈。常鲜明，气势乐观豪迈。其中的其中的“歌笑歌笑”、“欢舞欢舞”、“踏青踏青”、“行军行军”、“争论争论”等意象，构成了一幅幅场景，可以看出等意象，构成了一幅幅场景，可以看出青年学生们那种充满激情、充满朝气、充满青春青年学生们那种充满激情、充满朝气、充满青春活力的精神面貌，进而形成了一种欢乐、热烈、活力的精神面貌，进而形成了一种欢乐、热烈、青春的鲜明意境。从热烈的意象、欢快的意境中，青春的鲜明意境。从热烈的意象、欢快的意境中，能够强烈的感受到那种充满激情的青春气息，根能够强烈的感受到那种充满激

11、情的青春气息，根据诗歌的欢乐基调，不难体会出诗人那种对生活、据诗歌的欢乐基调，不难体会出诗人那种对生活、对人生、对未来的豪情与信念。对人生、对未来的豪情与信念。青春颂现代诗主题阅读一要知人论世。一要知人论世。二要把握形象。二要把握形象。三要理解情感。三要理解情感。四要重视诵读。四要重视诵读。五要品味语言。五要品味语言。六要分析技巧。六要分析技巧。七正确理解作者思想。七正确理解作者思想。八要联系实际生活。八要联系实际生活。青春颂现代诗主题阅读我们是青春我们是青春我们是夜空璀璨的星星我们是夜空璀璨的星星我们是不羁我们是不羁我们是天边执着的飞鹰我们是天边执着的飞鹰没有什么能够阻止我们没有什么能够阻止

12、我们对美的向往对美的向往没有什么能够左右我们没有什么能够左右我们对青春的虔诚对青春的虔诚青春最美的诗行青春最美的诗行应该由我们应该由我们大声的朗诵大声的朗诵青春是一个美梦青春是一个美梦却终有梦醒的一天却终有梦醒的一天青春是一条小河青春是一条小河却终有干涸的一天却终有干涸的一天青春是一道彩虹青春是一道彩虹却终有消失的一天却终有消失的一天青春是一朵盛开的鲜花青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天却终有凋落的一天青春是握在手里的细沙青春是握在手里的细沙不知不觉已然漏去不知不觉已然漏去青春是天上的一颗流星青春是天上的一颗流星虽然美丽却瞬间逝去虽然美丽却瞬间逝去青春是幸福留下的阵阵香气青春是幸福留下的阵阵香气想要珍惜它已离去想要珍惜它已离去青春的诗 青春颂现代诗主题阅读以以“青春青春”为话题，尝试为话题，尝试创作一首小诗。创作一首小诗。我手写我心我手写我心青春颂现代诗主题阅读在青春的风筝坠落之后，忍不住常常感怀心系蓝天的梦想！当青春的书页发黄之后，忍不住含着泪水，一读再读，青春啊，是一本仓促的书小结