幼儿园自理能力比赛活动总结

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1、幼儿园自理能力比赛活动总结幼儿园自理能力比赛活动总结1现在的孩子都是独生子女，在家里都是小皇帝小公主，样样事情都是由家长包 办代替，所以为提高幼儿的自理能力，加强幼儿的自我管理意识，6 月 16 日，我 们幼儿园大班级举行了一次自理能力的比赛活动，幼儿园通过开展这样的比赛活动 来提高幼儿自我服务的能力，让幼儿学会自己的事情自己做，改变幼儿的依赖性， 从小成为生活的主人。本次活动具体的比赛分为几部分，首先我们是进行集体的穿衣服、穿裤子和穿 鞋子比赛，然后就是分组的叠被子比赛，最后是叠衣服比赛。活动前先由园长致词 并介绍了比赛的规则和比赛的各个细节。随着一声令下，各组选手进入了比赛中， 在旁的孩子

2、们齐声“加油！加油！”现场的气氛既热闹又紧张，有的孩子动作流 畅，被子叠的整整齐齐，令在场的人刮目相看。虽然也有的孩子比较紧张、还有的 有些胆怯，但是小朋友们谁也不示弱，都在用自己最快的速度完成自己的比赛项 目。比赛在一声声喝彩声中结束了，但小朋友们快乐无比，最后，在第一环节的穿 衣服比赛中由大二班胜出，第二环节的叠被子和第三环节的叠衣服比赛是由大一班 胜出。通过此次活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手 的意愿。并提高了孩子们自己的事情自己做的自我服务意识，满足了孩子们的表现 欲，同时也激发了他们自我服务意识，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基 础。幼儿园自理能力比赛

3、活动总结2为了提升幼儿的生活自理能力以及培养幼儿的动手能力，我园于 11 月27 日上 午开展了小班幼儿“自理能力”比赛活动。这是小朋友们入园参加的第一次自理能 力比赛，也是家长第一次来园参加的家长开放活动。小朋友们非常兴奋和激动，家 长更是积极配合，大力支持，有的一家人全来了爷爷奶奶，爸爸妈妈，说明他们对 本次活动也非常关住和重视。为了这次比赛，家长们在家有意训练了近两周时间， 在比赛中，很多小朋友的表现也让老师们、家长们刮目相看。平时漫不经心，可到 了关键时刻该出手时就出手，取到好的成绩。本次比赛共分为四个项目，分别是“穿鞋”、“穿衣服”“叠衣服”、“叠被 子”。我们把小朋友平分为四组，每

4、组小朋友参加一项比赛。小朋友们在比赛中特 别积极和认真，速度也比平时快了许多，看小朋友那认真的模样，老师心里也暖洋 洋的，家长更是乐在脸上，喜在心里。觉得自己的宝贝真的长大了，虽然年纪小， 但是个个都是小能手，大胆参与，积极表现。有些小朋友没得到第一还哭了，说明 小朋友不甘示弱，好强好胜，自尊心强。得到奖状的小朋友们家长洋溢着自豪，很是高兴，没有得到奖状的小朋友虽然 不是很高兴，但家长很满意，因为他们觉得重在参与、重在锻炼、重在成长。所以 本次活动搞得很成功，家长满意，孩子开心。最后我激励没有得到奖状的小朋友也不要灰心，因为将来还会有很多次的比 赛，只要大家能继续努力，下次比赛一定可以拿到好成

5、绩的。比赛虽然已经结束了，但是老师、家长希望小朋友们在今后的学习和生活中也 能够做一个真正的自理小能手，自己的事情自己做，宝贝们，老师、家长期待你们 一点一滴的进步，加油呦！幼儿园自理能力比赛活动总结3幼儿生活自理，简单的说就是幼儿自我服务，自已照顾自己，它是一个人应该 具备的生存能力，自理能力的形成有助于培养孩子的责任感、自信心及处理问题的 能力，对幼儿今后的生活有深远的意义生活在当今社会的小朋友们都是家里的“宝 贝”，五六个大人甚至更多人的照顾，使这些宝贝有时无法去实现自我服务，可在 幼儿园里我们就给予孩子们这样一个空间，让他们自由的实现自我服务，我们会惊 奇的发现孩子的这种本能是非常有潜

6、力的，而且会实现的非常好。你看这次比赛 就充分的证实了这一点。各班的幼儿在教师细心的指导下，掌握了科学的穿脱衣装的方法，自己能快速 的穿袜子、线衣、线裤、外衣、外裤、鞋子等，将自己照顾的很好。你看本次活动 中很多小朋友都取得了佳绩。值得一提的是孩子们不仅掌握了自理能力，更重要的 是孩子们体会到了自理能力体现出来的毅力和坚持不懈的精神，最佳挑战奖获得者 小班王艺萌小朋友就是其中的一位勇敢宝贝，在同龄组的其他小朋友都结束比赛 后，仍然认真的系外衣扣子、拉好拉锁并仔细的检查自己的衣服是否整齐。全场的 教师及小朋友都被他不懈努力的精神和恒心打动了，大家一起为他喊“加油，加 油”有趣的比赛活动让孩子们感

7、受到自己长大了，通过这样的比赛落实了幼儿生活 教育，保证幼儿健全的体魄，更增进了孩子们的团队精神，促进幼儿的和谐发展。 愿我们的孩子们能在自由的成长空间中发挥的更好，成长的更捧！幼儿园自理能力比赛活动总结4本周四下午我们小班组举行了幼儿自理能力比赛，得到了家长的一度好评。本次活动我们的主要意图就是让幼儿们通过“靠自己”、“我能行”等一系列的活 动，学会照顾自己，增强自信心。活动的目标是让孩子们通过学会穿衣、叠衣服和 穿鞋，提高自己的生活自理能力，并且通过比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉 感。这次活动每班都邀请了所有幼儿的家长，并让家长参与进来，每班都选了6名 家长作为评委，统计各组幼儿比赛的

8、成绩，同时我们也会给予表现好的幼儿发放奖 状，表现稍弱的幼儿就奖励小红花一个。常言说：“友谊第一，比赛第二。”给家 长们提前做好正确的引导，让家长们给幼儿树立一个正确的观念，不要因为奖状， 给孩子们心灵上造成一个负担，多给孩子们以鼓励为主，真正的让幼儿学会自理的 一些本领，这才是最根本的目的。整个活动下来，无论是幼儿的积极性，还是家长们的参与度，都是挺高的。家 长们对于这一次的活动也是啧啧称赞，说给孩子们得到了一次提高和锻炼。其实， 这一次活动成功的举行并不是偶然，这跟我们老师的平时工作是分不开的，老师们 利用课余时间、午睡前的整理与指导等等是离不开的。当然，也离不开我们家长的 配合，所以说，家园共育，才能达到工作的整体性。活动虽然结束了，但是我们的“工作”并没有结束，孩子们依然在继续着他们 的“练习”，希望你们的自理能力能越来越强，期待你们更好的表现。