《工艺美术职业学院师德师风建设总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工艺美术职业学院师德师风建设总结（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、XX工艺美术职业学院师德师风建立情况总结为切实加强师德师风建立，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，我院认 真贯彻?关于建立健全高院师德建立长效机制的意见?和？XX省教育厅关于建立健 全高院师德建立长效机制的实施意见?，加强教师队伍建立，强化师德师风，并开 展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。一、学校领导重视，师德建立始终列入学院日常工作 学校成立了以党委书记为组长，校长、纪委书记、工会主席为副组长，有关职 能部门参加的师德师风建立领导小组，加强了对师德师风建立工作的组织领导。学 院领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学院工作的重要议事日程， 以“志存高远、爱国敬业、
2、为人师表、严谨笃学、及时俱进为指导，先后屡次专 题开会研究落实师德师风工作的各项任务。以教师职业道德教育为重点，认真组织学习?教师法?、?教育法?、?高等教育 法?、?面向21 世纪教育行动纲领?、?公民道德建立实施纲要?和?高等教师职业道 德标准?，将普法教育和职业道德教育有机结合起来，采取了自学、听辅导讲座、 讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本院实际， 制定了XX工艺美术职业学院关于加强师德建立的一系列制度，要求教师在平时的 教学工作中时时严格要求自己，认真遵守职业道德标准，崇德敬业、严谨治学、诚 信质朴、乐和进取，做学生的表率。师德师风建立成为齐抓共管、教师
3、积极参及的 长期性活动，使师德师风建立工作充满了活力及生命力。二、加大管理力度，自查自纠成为常态院领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求 教职工根据工作岗位对工作作风、教学态度、教学质量、工作效率等情况进展自查 自纠。特别要求全体党员积极参及到师德师风建立中去，大力配合学院开展师德师 风工作，把师德师风和党风廉政建立结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做 师德师风的楷模。每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学院 及时给予了处理、整改。另外，学院将师德师风建立及年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍 建立的其他内容有机结合起来，实行师德师风首问制
4、，有效地促进了师德师风建立 的各项措施落到实处。三、加强教师队伍建立，强化师德师风培养第一，把教师队伍建立放在更加突出的位置，着力提高教师的政治地位、社会 地位和职业地位，努力改善教职员工工作、生活条件。理顺了进人机制，严把入口 关，实行双向选择。完善了管理机制，为教师成长创设良好环境，同时强化培训措 施，加大奖惩力度，充分调动了广阔教职员工的积极性、创造性和主动性。第二，加强师德建立，实施形象工程。认真贯彻?公民道德建立实施纲要?、?高等教师职业道德标准？和XXX艺美术职业学院关于加强师德建立的一系列制 度，着力培养教师的敬业精神和奉献精神，建立了科学的师德评价机制，坚持实行 教师聘约、考核
5、、晋级师德首问制，实行社会评师德、学生评师德、家长评师德， 实行学生测评教师，教师测评行政、教辅、后勤管理人员，教职工测评领导班子； 实行师德师表投诉追究制和师德一票否决制。定期开展师德建立评比考核活动，坚 持开展评选模范班主任、教坛新秀、先进教育工作者、师德标兵、功勋教师、学科 带头人活动，弘扬先进，树立典型。第三，加强青年教师培养，造就高素质的教育队伍。积极开展青年教师培训工 作，使青年教师在导师指导下迅速适应我院教育教学工作要求，逐步成为教学上的 行家里手。通过一系列活动，提升了青年教师的专业素养。第四，开展院本培训，打造学习型学院。坚持院本为主、在职为主、自学为主、 短训为主的原那么，
6、积极开展了新课程学习研讨活动，提高教学能力。充分发挥我 院信息技术网络环境和图书资料的资源优势，组织教师学习现代教育思想、现代教 育理论和教育科研方法，使之掌握以计算机为核心的现代媒体操作能力和运用现代 教育技术进展教育教学的能力。四、加强教学管理，提高教师素养首先，加强常规教学管理，严格落实教育教学管理方法，重点抓好备课、讲课、 考试、测评等根本环节，同时加大督检反应和考评奖惩力度。高度关注学生评价， 努力实现教学上的正反应。高度关注各类测试成绩，严格执行教学质量一票否决制、 全员学年度综合考核末位戒勉谈话制度和末尾淘汰制。其次，积极稳妥地推进课程调整和课程改革。结合我院课程设置的实际，在学
7、 习、借鉴、吸收外地先进经历的根底上，有条不紊地实施新课程调整和改革。加强 组织领导，健立健全课程调整工作机制。发挥教研、教务两处的引领、管理职能， 调动各教研室工作的积极性，深入研讨和解决实施课程调整和改革过程中遇到的困 难和问题，使课程设置沿着安康的轨道前进。继续采取“走出去、请进来的方法， 增强课程设置的方向性、针对性和实效性，防止走弯路，提高工作效益。努力改善 办学条件，按照新课程的实际需要，从院情出发，长远规划，就近入手，重点加强 院舍、图书仪器、教学设备、信息技术设施、部室器材配置等物质资源建立力度， 创造优良的课改环境。努力开发课程资源，从学生的成长需要出发，从学院自身特 点出发
8、，最终形成较为完备的课程体系。加强舆论宣传，争取社会理解、家长通力 支持，形成良好的教育教学气氛，营造良好的社会软环境。再次，因材施教、分层教学，力促学生全面开展。按课程的实际要求和我院学 生素质构造现状，坚持专业编班，因材施教、分层教学、分类推进。探索和完善教 学、实训相结合的育才模式，提高教学的管理及施教方法，提高工作效价，加强各 教研室建立，强化各教研室的教育教学研究力度，着力解决学生学习进步、素养提 高的现实问题。加强学风建立，教育学生树立远大的抱负和求真务实的学习态度。最后，充分利用硬件，组织实践活动。学院严格按照课程方案组织好学科实验， 充分利用展厅、画室、教室及其设备，开足开齐专
9、业必修课，并要按标准操作，作 好专业课各项记载。做好各专用教室及其设施设备的后勤保障工作，为教师学生效 劳。同时，按课程方案要求开设体育、政治、美术必修课，积极开展丰富多彩的文 体活动，培养学生高尚的审美情趣。建立素质较高的模特训练队、美术培训班、传 媒培训班，指导学生不断开展文学等社团。加强学生安康教育，使学生掌握科学的 卫生知识，养成良好的卫生习惯。五、重视班级管理，抓好班主任队伍建立学院德育处不断完善班主任工作考核奖励机制，加大班主任工作的考核力度， 定期公布检查、考核结果；办好班主任培训班系列活动，通过探讨德育理念、交流 工作经历、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升班主任的理论
10、水平和工 作水平；重视对青年班主任的培养，检查、考核新老班主任结对情况；抓好班主任 后备队伍建立；每年评选、表彰假设干名优秀班主任，完善考核鼓励机制，对实绩 突出的班主任，在考核评优、职务晋升上予以优先考虑，以鼓励先进。六、密切家院联系，做好帮扶工作学院建立了良好的家院联系制度，用好班主任工作手册，用好家院路路通，密 切了家院联系。加强院际联系和帮教衔接工作，及时掌握我院生源的根本情况，防 患于先。继续建立、健全学生档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争 取家庭和社会力量的支持进展帮教。及时了解学生的思想动态，切实关心他们的学 习、生活。同时要重视对学生的心理咨询和心理辅导，帮助他们解除心理障碍。继续做好扶贫帮困工作。每学期均拿出国家级、院级奖学金奖励优秀学生、救 助贫困生，同时各班均做好贫困学生的统计、审核、上报工作，使更多的贫困生享 受国家贫困救助和社会救助，感受党的温暖和社会的关心，帮助他们度过暂时的经 济困难，安心学习。高校师德师风建立不仅直接关系到教学质量水平，更及学风建立密切相关，对 学生世界观、价值观、人生观的形成有着很大影响。我院要继续加强师德教风建立 工作，努力提高教职员工的整体素质，并进一步加强学院的教育管理，切实提高教 育教学质量，全面调动和发挥全体教职工的主动性，将各项工作落在实处，办人民 满意的优质高等教育。XXX艺美术职业学院
工艺美术职业学院师德师风建设总结
