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1、呼吸作用知识梳理一、概念：绿色植物利用 ，将 分解成和，并且将储存在中的出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。答案：氧 有机物 二氧化碳 水 有机物 能量释放二、 表达式：氧气+有机物（储存能盘）线粒体f :氧化碳+水+能赴公式解读：呼吸作用的原料是和产物是和主要场所是实质时间答案：有机物 氧气二氧化碳 水线粒体分解有机物 释放能量 所有活细胞在白天和夜晚都能进行易错警示：活细胞才能进行呼吸作用，如植物的导管细胞属于死细胞，不能进行呼吸作用。三、 呼吸作用的相关实验：实验装置实验现象论萌发的种子煮熟的种子甲乙甲瓶温度 升高， 乙瓶不变种子呼吸作 用释放岀大 量能量实验装置实验现象实验
2、结论澄清石灰水 变浑浊种子呼吸作用 释放一氢化硕（ 产物）实验装置实验现象实验结论萌发的煮熟的种子种子屮乙甲乙甲瓶蜡烛 熄灭”种子呼吸作用 消耗氧气（ 原料乙瓶正常燃烧要点归纳：萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收氧气，释放二氧化碳，而且会产生热量。四、呼吸作用的意义：为生物体的各项生命活动提供能量。释放出来的能量，一部分为动植物进行各项生命活动提供，一部分转变成散失到空气中。答案：动力热量五、呼吸作用原理的应用：（1） 抑制呼吸作用： 应用：贮存粮食，果蔬保鲜。贮存粮食时：及时晒干，减少氧气，降低温度，增加二氧化碳等可抑 制呼吸，减少有机物的消耗。注意：果蔬保鲜和贮存粮食不同之处在于果蔬还要提供
3、一定的湿度（水分）以保鲜。 方法：三低（低温、低氧、低含水量）；一高（二氧化碳浓度高）（2）促进呼吸作用： 中耕松土，及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动。 覆盖地膜，提高温度，从而促进呼吸作用。（3）增产 温室大棚降低氧气浓度，增加二氧化碳浓度，增加昼夜温差，降低夜间温度，抑制呼吸作用，从而增加有机物积累。 例：新疆地区光照时间长，昼夜温差大，生长的葡萄特别甜。主要原因是 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱六、光合作用与呼吸作用的区别和联系：易错警示 进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用，但进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用。 白天有光条件下才能进行光合作用
4、（晚上有光条件也可），白天或夜晚、有光或无光均能进行 呼吸作用。项H光合作用呼吸作用部位叶绿体活细胞的线粒体条件光有光无光均川益原料氧化碳和水氧气和有机物产物氧气和有机物一轼化碳和水物质和能合成有机物，分解冇机物，量转变储存能量释放能量联系光合作用有机物呼吸作用七、经典题型：透光的钟罩内，将该装轻放在温度为巧匸的地方*那么红禺 水滴的移动方向是（b ）PA.D.不移动向左移向右移先向右移,后向左移红墨水氢氧化钠涪液 （吸收二氧化碳）2.仁-释放氧气与消耗氣气的情况.卜列有关分析错误的是（：）A. 用点表乐呼吸作用消耗的氧气量B. 丘点氧气产生和消耗駅相等C. 血段没有进行光合作用D. be段光合作用强于呼吸作用释放氧气消耗氧气3-宀泊丿、*川计汁分析错误的是（C ）用和呼吸作用强度随时间的变化情况,A”耐附近,植物仍在进行呼吸作用B. 念亡点的光合柞用利呼吸作用强度 均相零C. 该植株昼枚内在心点时有机物总 量最多IX 12时附近,光合作用强度有所卜降
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