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1、第一单元第一单元拟活动方案拟活动方案探究材料得出结论探究材料得出结论 综合实践专项综合实践专项 一、考点解说一、考点解说 拟活动方案一般是围绕某一主题或某种实践活动，拟活动方案一般是围绕某一主题或某种实践活动，要求编写活动提纲或拟定活动方案。活动方案主要求编写活动提纲或拟定活动方案。活动方案主要是指活动计划或活动的程序，一个详细的方案要是指活动计划或活动的程序，一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。要写出活动的操作过程就可
2、以了。中考中常见的考查形式主要有：拟写活动主题或中考中常见的考查形式主要有：拟写活动主题或名称，写出活动的方式或步骤。名称，写出活动的方式或步骤。（一）（一）拟活动方案拟活动方案（一）（一）拟活动方案拟活动方案二、解题方法二、解题方法 此类题型可运用此类题型可运用拟写活动方案四步法拟写活动方案四步法：第一步，审清题目，明确命题意图和要求；第一步，审清题目，明确命题意图和要求；第二步，掌握活动内容及背景，了解常见的活动类型第二步，掌握活动内容及背景，了解常见的活动类型：竞赛类：作文竞赛、演讲比赛、书法比赛、朗读比赛竞赛类：作文竞赛、演讲比赛、书法比赛、朗读比赛 等；等；交流会：读书报告会、诗歌朗
3、诵会、名著推会、辩论交流会：读书报告会、诗歌朗诵会、名著推会、辩论 会、讲座、主题班会等；会、讲座、主题班会等；活动类：社会调查、主题采访、毕业晚会等。活动类：社会调查、主题采访、毕业晚会等。第三步，活动设计和方案一定要有可操作性，可行性强；第三步，活动设计和方案一定要有可操作性，可行性强；第四步，活动的过程、环节清楚，语言表达简洁第四步，活动的过程、环节清楚，语言表达简洁明了。明了。1(2015襄阳节选襄阳节选)仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进 初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中 生活犹如人生的驿站
4、，既意味着结束，又是一段新征程生活犹如人生的驿站，既意味着结束，又是一段新征程 的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望 未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展 “岁月如歌岁月如歌”综合性学习活动吧！综合性学习活动吧！为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。(2分分)讲一讲学习历程讲一讲学习历程 _ _ 绘一绘前程美景绘一绘前程美景（一）（一）考点训练考点训练：（一）（一）考点训练考点训练：说一说同窗趣事说一说同窗趣事(1(1分分
5、)抒一抒师生真情抒一抒师生真情(1(1分分)形式上，仿照题干所给的两种活动形式动宾短形式上，仿照题干所给的两种活动形式动宾短语的特点；内容上，要与活动主题一致。语的特点；内容上，要与活动主题一致。2(2015益阳节选益阳节选)综合性学习。综合性学习。“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学 重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所多所 的基础上，的基础上，2020年达到年达到2万
6、所，万所，2025年达到年达到5万所，其中万所，其中 开展女子足球的学校占一定比例开展女子足球的学校占一定比例”摘自摘自2015年年3月月16日公布的日公布的中国足球改革中国足球改革 发展总体方案发展总体方案 益阳市某中学将举行以益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航足球梦，梦起航”为主题的校园为主题的校园 足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。(3分分)_ _ _（一）（一）考点训练考点训练：（一）（一）考点训练考点训练：举办校园足球赛举办校园足球赛(1(1分分)举办以足球文化为主题的晚会举办以足球文化为主题的晚会(演讲会、朗演讲会、朗 诵
7、会诵会)(1)(1分分)组织足球梦绘画大赛组织足球梦绘画大赛(1(1分分)3(2015南充改编南充改编)综合性学习。综合性学习。为了让传统的节日文化更广泛地走进学生的日常生活，为了让传统的节日文化更广泛地走进学生的日常生活，你班拟开展一次你班拟开展一次“传统节日与传统文化传统节日与传统文化”的活动。的活动。如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请写出一项，并说明活动目的。请写出一项，并说明活动目的。(3分分)_ _（一）（一）考点训练考点训练：项目：中秋诗词朗诵会项目：中秋诗词朗诵会(1 分分)目的：增加古诗词的目的：增加古诗词的积
8、累，积累，激发对传统文化的热爱之情。激发对传统文化的热爱之情。(2分分)一、考点解说一、考点解说 中考中一般提供几则专题材料或热点材料，要求中考中一般提供几则专题材料或热点材料，要求 我们能从材料中发现问题、探究规律、提炼观点、我们能从材料中发现问题、探究规律、提炼观点、归纳结论，并能用文字准确简明地表达出探究结归纳结论，并能用文字准确简明地表达出探究结 果。果。中考常考的题型主要有：中考常考的题型主要有：概括信息型概括信息型(从以上材料中，你读出了哪些信从以上材料中，你读出了哪些信 息？息？)；论证观点型论证观点型(读了以上材料，你有什么想法？读了以上材料，你有什么想法？)；探究结论型探究结
9、论型(读上面几则材料，写出你的探究读上面几则材料，写出你的探究 结果结果)。（二）（二）探究材料得出结论探究材料得出结论（二）（二）探究材料得出结论探究材料得出结论二、解题方法二、解题方法 此题型运用此题型运用材料探究三步法材料探究三步法：第一步：审清题目，弄清材料。第一步：审清题目，弄清材料。首先抓住题干中的关首先抓住题干中的关 键词，明确命题者的意图。再通读材料，弄清材料内键词，明确命题者的意图。再通读材料，弄清材料内 容。容。第二步：分析材料，提炼信息。第二步：分析材料，提炼信息。按照题目要求，认真分按照题目要求，认真分 析所给材料。如果是多则材料，要找出它们的关联性，析所给材料。如果是
10、多则材料，要找出它们的关联性，提炼出自己需要的信息。提炼出自己需要的信息。第三步：整合要点，准确表达。第三步：整合要点，准确表达。答题时，材料间是因果答题时，材料间是因果 关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料是同类关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料是同类 的，要先写共性的，要先写共性(相同点相同点)，再写个性，再写个性(不同点不同点)。语言表。语言表 述力求简洁准确。述力求简洁准确。4 4(2015(2015福州节选福州节选)综合性学习。综合性学习。阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。(2(2分分)材料一材料一 201420
11、14年年4 4月月1313日，第一届全国青年运动会福州市执日，第一届全国青年运动会福州市执 行委员会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来，从行委员会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来，从 我做起，从家庭做起，从现在做起。少乘电梯，多走楼梯；我做起，从家庭做起，从现在做起。少乘电梯，多走楼梯；少开汽车，多乘公交。少开汽车，多乘公交。材料二材料二 据据福州晚报福州晚报报道，福州市将建成第一个按绿报道，福州市将建成第一个按绿 色生态城区标准规划建设的新城区色生态城区标准规划建设的新城区海峡奥体绿色生态海峡奥体绿色生态 城区。海峡奥体片区将优化空间布局，集中实施绿色交通、城区。海峡奥体片区将优化
12、空间布局，集中实施绿色交通、绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案，体育场馆、运动员绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案，体育场馆、运动员 村等核心项目按绿色建筑标准建设。村等核心项目按绿色建筑标准建设。（二）（二）考点训练考点训练：材料三材料三 首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在 福州国家森林公园举办福州国家森林公园举办“万个绿色祝福献给青运会万个绿色祝福献给青运会”的生的生 态环保体验活动，邀请态环保体验活动，邀请100100名国内外生态环保专家和数千名国内外生态环保专家和数千 名游客，将写有祝福语的名游客，将写有祝福语的“树叶树叶”张贴在榕树造型的
13、巨幅张贴在榕树造型的巨幅 祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。福州市承办青运会的理念：福州市承办青运会的理念：_（二）（二）考点训练考点训练：绿色绿色 生态生态 环保环保(2(2分分)仔细阅读三则材料，找出三则材料之间的共同点，把握仔细阅读三则材料，找出三则材料之间的共同点，把握其中的关键词语其中的关键词语“绿色绿色”“”“生态环保生态环保”等即可得出答案。等即可得出答案。5 5(2015鄂州节选鄂州节选)综合性学习。综合性学习。现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程 度依然让人触目惊
14、心。度依然让人触目惊心。你参加以你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性为主题的综合性 学习活动，从下面几则材料中概括出两条主要信息。学习活动，从下面几则材料中概括出两条主要信息。(每条不每条不 超过超过30字字)(2分分)材料一材料一 雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰 晶微粒，使水平能见度降至晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大公里以下的天气现象。霾是大 量量PM2.5等颗粒物飘浮在空气中，使水平能见度大于等颗粒物飘浮在空气中，使水平能见度大于1公里公里 但小于但小于10公里的普
15、遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反 复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统 疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。（二）（二）考点训练考点训练：材料二材料二 造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、造成空气严重污染的源头是多方面的
16、，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧 秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污 染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。材料三材料三 针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列专针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列专 项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力 整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展整治工业
17、污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展 环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自2015 年年5月月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2015年年6 月，又启动了省级生态城市的创建工作。月，又启动了省级生态城市的创建工作。_ _（二）（二）考点训练考点训练：（二）（二）考点训练考点训练：示例：雾霾会诱发多种疾病，严重危害人类示例：雾霾会诱发多种疾病，严重危害人类健康。健康。(1(1分分)鄂州市针对大气污染问题，采取了一鄂州市针对大气污染问题，采取了一系列专项治理措施。系列专项治理
18、措施。(1(1分分)阅读材料，首先了解材料的主要内容与阅读材料，首先了解材料的主要内容与“雾霾雾霾”有关，然后从材料中找到与之相关的主要内容，抓住有关，然后从材料中找到与之相关的主要内容，抓住关键语句，如关键语句，如“严重危害人类健康严重危害人类健康”“”“造成空气严重造成空气严重污染污染”“”“专项治理措施专项治理措施”等来概括。等来概括。6 6(2015孝感改编孝感改编)综合性学习。综合性学习。地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国 地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了
19、解地了解地 名普查，弘扬地名文化名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学为主题的综合性学习活动。你是学 习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。材料一材料一 我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地 多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义 媚俗不健康等。媚俗不健康等。材料二材料二 地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂 出版地名图出版地名图(集集)、地名录、地名
20、词典、地名志等综合类工具、地名录、地名词典、地名志等综合类工具 书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，用来制作书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，用来制作 导航产品、地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发导航产品、地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发 展。展。（二）（二）考点训练考点训练：材料三材料三 在湖北，有在湖北，有“荆州荆州”“”“赤壁赤壁”“”“襄阳襄阳”这些文化这些文化 底蕴底蕴 丰厚的地名；有丰厚的地名；有“仙桃仙桃”“”“鹤峰鹤峰”“”“云梦云梦”这些这些 画面感强、使人浮想联翩的地名；还有画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲鹦鹉洲”“”“莫莫 愁
21、湖愁湖”“”“古琴台古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其这些充满诗意、令人神往的地名。其 实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来 的，如的，如“叫花子村叫花子村”改名为改名为“娇花村娇花村”。请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方 面意义。面意义。(3分分)_（二）（二）考点训练考点训练：（二）（二）考点训练考点训练：促进地名规范；促进地名规范；(1(1分分)促进社会经济文化促进社会经济文化发展；发展；(1(1分分)促进地名美化促进地名美化(1(1分分)阅读三则材料后，从第一则材料中抓住阅读三则材料后，从第一则材料中抓住“地名不地名不规范现象规范现象”，从第二则材料中抓住，从第二则材料中抓住“以促进社会经济以促进社会经济文化发展文化发展”，从第三则材料中抓住，从第三则材料中抓住“美化美化”，来组织，来组织答案。答案。
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