国旗下讲话稿范例:共创文明有序环境

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2、的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,

3、懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美妙。“恰同学少年,风华正茂时”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读小学国旗下讲话稿400字:共创文明有序环境老师、同学们:大家好!今天我讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。光阴的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美妙的校园环境。时时牢记自己是一名荣耀的少先队员,事事不忘自己是美丽得意的育红小学的一员。人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案

4、一定正确、合理人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着

5、水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美妙。“恰同学少年,风华正茂时”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。国旗下讲话稿:共同创造文明有序的环境国旗下讲话稿:共同创造文明有序的环境老师、同学们:大家好!今天我讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。光阴的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课

6、的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美妙的校园环境。时时牢记自己是一名荣耀的少先队员,事事不忘自己是美丽得意的育红小学的一员。人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确、合理人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草

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9、人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校

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11、文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中

12、的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美妙。“恰同学少年,风华正茂时”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。国旗下讲话稿范文:共同创造文明有序的环境老师、同学们:大家好!今天我讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。光阴的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美妙的校园

13、环境。时时牢记自己是一名荣耀的少先队员,事事不忘自己是美丽得意的育红小学的一员。人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确、合理人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们

14、美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美妙。“恰同学少年,风华正茂时”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。共同创造文明有序的环境:国旗下讲话稿小学共同创造文明有序的环境:国旗下讲话稿小学老师、同学们:大家好!今天我

15、讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。光阴的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美妙的校园环境。时时牢记自己是一名荣耀的少先队员,事事不忘自己是美丽得意的育红小学的一员。人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确、合理人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一

16、定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美妙。“恰同学少年,风华正茂时”,我们

17、满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。国旗下的讲话稿:共同创造文明有序的环境老师、同学们:大家好!今天我讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。光阴的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美妙的校园环境。时时牢记自己是一名荣耀的少先队员,事事不忘自己是美丽得意的育红小学的一员。人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确、合理人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超

18、越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生

19、,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美妙。“恰同学少年,风华正茂时”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。小学国旗下讲话稿范文:共同创造文明有序的环境助!小学国旗下讲话稿范文:共同创造文明有序的环境小学国旗下讲话稿:共同创造文明有序的环境老师、同学们:大家好!今天我讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。光阴的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美妙的校园环境。时时牢记

20、自己是一名荣耀的少先队员,事事不忘自己是美丽得意的育红小学的一员。人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确、合理人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当

21、你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美妙。“恰同学少年,风华正茂时”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。小学国旗下的讲话稿:共同创造文明有序的环境老师、同学们:大家好!今天我讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。光阴的隧道

22、已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美妙的校园环境。时时牢记自己是一名荣耀的少先队员,事事不忘自己是美丽得意的育红小学的一员。人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确、合理人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他保护公共财物、讲究卫生,自觉

23、维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的光阴,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美妙。“恰同学少年,风华正茂时”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。第 16 页 共 16 页

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