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1、职工培训所教师（含外聘教师）管理制度教师管理工作是教学管理工作的主体和重心,为了严明教学纪律,保持良好稳定的教学秩序,不断提高教学质量,使我所教学管理工作制度化、规范化、科学化,特制定教师（含外聘教师）管理制度。第一条教师的基本条件1、认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表的重要思想和科学发展观。热爱祖国,有良好的职业道德和敬业精神,为人师表,教书育人,身体健康。2、具有大专以上学历,技师或高级技师3、具有一定的教学经验。4、具有丰富的专业知识。第二条教师应该掌握或制定的有关教学文件一、了解教学计划实施性教学计划是培训所最基本的教学文件,是培训所实现专业培养目标和业务规格以及组织教学全过程
2、的依据,各任课教师要了解教学计划,制定学期授课计划要根据培训所实施性教学计划中规定的所开课程的目的要求、主要内容和授课学时,对课堂教学和实践教学做出妥善安排。二、掌握教学大纲教学大纲是根据教学计划和培养目标的要求,对一门课程的教学目的、教学内容、重点、难点以及教学方法与手段和课时安排做出纲领性规定的文件。它为课程教学提出了规范标准,教师在编制授课计划和具体组织教学活动时,应遵照执行。三、学期授课计划1、任课教师与教务员、教研组长共同研究本专业及相关专业教学计划、教学大纲、教材及有关的教学文件,制定学期授课计划。一式三分（教务室、教研组、本人各一份）经教研组长审核签字,于开班前一周报教务室审核,
3、分管领导批准后执行。2、学期授课计划主要包括：教学顺序、授课时数（以2节课为单位填写）、教学内容（含实验课和阶段测验）与作业安排、教学方式等。3、不同专业、班级开设的同一门课程,在内容、要求和课时、进度相同时,可使用同一份学期授课计划。第三条教学过程管理一、备课1、备好课。任课教师要了解所教课程在教学计划中的地位和作用,掌握教学大纲的要求,熟练掌握教材内容,结合学员实际情况,明确每次课的讲授内容和要求以及学员必须掌握的基本理论知识与技能,做到既备教学内容又备教学方法。2、写好教案。根据学期授课计划,每两学时写一个教案,任课教师必须在授课前一周备好课、写好教案。内容包括授课日期、班级、课题、授课
4、目的与要求、新课难重点、教学过程设计、作业等。实验课、测验课、习题课、电化教学及计算机辅助教学等,均应备课,写好教案。教师教案须提前由教研组长签字。二、讲课1、教学设计能力方面1）教学目标明确、具体,符合培养目标要求,切合学员实际。2）教书育人,融思想政治教育和科学精神,人文精神于教学中。3）备课认真,教案规范,内容充实,清晰整洁。4）表达传授知识、训练技能和培养能力的统一。2、掌握教学内容能力方面1）根据课程性质及大纲要求恰当使用教材,重点突出,条理清楚,系统连贯。2）基本概念,基础原理及重、难点讲解清楚,基本技能示范正确,理论联系实际。3）能结合教学内容,介绍四新知识。4）教学内容标准,无
5、知识性错误。3、教学组织能力方面1）教学程序合理、结构严谨、深入浅出,过程流畅。2）教学方法灵活多样,有教学调控能力,启发学员思维,培养学员分析、解决问题和自主学习能力。3）教学语言准确丰富、生动简洁；板书设计突出主题,层次分明；书写标准,字迹清晰。4）根据教学需要适时、适度运用教具和现代技术手段辅助教学。4、教学效果方面1）师生精神饱满,课堂活跃。2）完成教学任务,实现教学目的,效果良好。3）能激发起学员学习、实践的兴趣和自觉性。三、作业布置与批改1、教师应按学期授课计划并结合现场实际给学生布置适当的课后作业或思考题。尽量做到每堂课都有课后作业。课后未留作业的,应布置适当的思考题。2、教师应
6、认真批改作业,作业批改要及时,要求全批全改并在学生学习情况登记薄上作好批改作业记录。3、对作业中普遍存在的共性问题,应进行讲评,并把作业做为评定平时成绩的依据之一。四、辅导与答疑教师应及时对任课班级进行课后辅导。辅导分教师自行安排的辅导以及教务室统一安排的辅导课（包括自习课辅导安排）。辅导方式为一般性答疑和对学习困难生、缺课生的补课性辅导,重点放在后者。五、成绩考核1、考试方式有：笔试（开卷、闭卷）,试,试验和操作等类型。2、出卷：考试课教师在本课程结束前20个工作日内将本课程期末考试试卷和标答三套以电子版交教务室；3、成绩评定：教师必须认真负责,实事求是地按评分标准评定成绩,考试课学期总评成
7、绩,期末考试成绩占70%,平时成绩（作业、提问、小测验等）占30%。考查课学期成绩评定,阶段测验占70%,平时成绩（作业、提问、小测验等）占30%。每学期40个课时以上的课程,阶段测验每学期不得少于两次。第四条工作要求和纪律1、认真了解和严格遵守培训所各项规章制度,服从管理,认真履行教师的各项义务和责任。2、教师在教学过程中必须接受培训所的教学检查与监督。3、教务室每学期应召开不少于1次教师座谈会,了解教学情况,通报培训所教学信息,总结教学工作。4、教师应在上课铃响前5分钟候课、准时上、下课。5、认真组织课堂教学。管好课堂纪律。6、教师不准无教案或用旧教案上课。7、每堂课都要有提问,并做好提问
8、登记。8、认真填写课堂教学日志（课堂上教师无批假权利）。9、上课时不得吸烟、打电话、擅自离开教室。10、上课时不讲与本课无关的话题。11、在实习、实验、实训等教学活动中要加强安全教育,避免出现事故。12、调课规定原则上不得调课,因特殊情况需要调课,须由任课教师提出,填写调课申请单,报教务主任批准,调课应在先上课程提前一天或双方已备课情况下提出。13、任课教师要做好学期课程教学小结,对本课程的教学执行情况、学员的学习情况、教学中存在的问题和困难以及克服方法、以后教学中应注意的事项等等进行小结,并于本课程授课结束后3个工作日内交教研组长。14、教师学期结束时,教务室应通过全面的综合考评,准确地掌握
9、教师的教学水平、教学效果和教学任务的完成情况,考评结果作为是否续聘的依据。第五条考核标准一、外聘教师考核标准序号内容扣款（元）1上课迟到或提前下课一次302没有完成授课计划603上课吸烟、打电话104私自调课、代课（调课方）505漏课一次506泄漏考题或在成绩评定中营私舞弊、出现事故1507不填写课堂教学日志一次108不按规定布置作业或批改作业一次109无教案上课一次3010醉酒后授课一次50序号内容扣款（元）1上课迟到或提前下课一次10、教师考核标准2没有完成授课计划603上课吸烟、打电话104私自调课、代课（调课方）505漏课一次506泄漏考题或在成绩评定中营私舞弊、出现事故1507不填写课堂教学日志一次58不按规定布置作业或不批改作业一次59无教案上课一次3010上班迟到一次3011工作无故离岗一次5012以各种方式私自要求学员请吃、送礼（含购物卡）三个月生产奖13醉酒后授课一次5014担任现场教学防护员因工作失职造成不良后果当月生产奖15在计算机及移动介质中下载安装不健康的图片、影视文件和游戏当月生产奖16因违反计算机管理有关规定,造成严重后果三个月生产奖17无故缺席或教务室组织的会议、政治业务学习、公益和教研活动5018教师的综合评估评为“差 一次119拒不服从教务室工作和教学安排当月生产奖
职工培训所教师(含外聘教师)管理制度
