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1、 小学体育六年级上册第九课小学体育六年级上册第九课 董炳清董炳清欣赏投篮图片欣赏投篮图片教学目的教学目的 初步学习投篮的动作方法和简单的动作技艺，并在活动中学会运用；初步学习投篮的动作方法和简单的动作技艺，并在活动中学会运用；开展身体灵敏度、协调性和空间判别才干；培育与同伴协作认识和对开展身体灵敏度、协调性和空间判别才干；培育与同伴协作认识和对小篮球的兴趣。小篮球的兴趣。教学内容教学内容 小篮球投篮小篮球投篮 教学战略教学战略 1、教师组织学生进展熟习球性练习：各种方式自抛自接。、教师组织学生进展熟习球性练习：各种方式自抛自接。2、教师示范，学生二人一组双手传接高球。、教师示范，学生二人一组双
2、手传接高球。3、教师引导学生进展分组练习：投球进纸箱。、教师引导学生进展分组练习：投球进纸箱。4、教师组织学生讨论：怎样才干投进箱子。、教师组织学生讨论：怎样才干投进箱子。5、学生竞赛：投球进纸箱。、学生竞赛：投球进纸箱。6、教师组织学生分组练习：用各种姿态将球投进两绳之间。、教师组织学生分组练习：用各种姿态将球投进两绳之间。7、学生相互察看、评价、学生相互察看、评价 8、游戏：投活动篮、游戏：投活动篮 9、教师带着学生竞赛：比比谁是神投手、教师带着学生竞赛：比比谁是神投手 10、游戏：投篮比准、游戏：投篮比准 11、教师组织学生进展个人或小组动作扮演、展现、评选等。、教师组织学生进展个人或小
3、组动作扮演、展现、评选等。投篮比准游戏 游戏规那么 球篮前一米处画一条投篮线，投篮线后一米处再球篮前一米处画一条投篮线，投篮线后一米处再画一条平行线为预备线。学生分成人数相等的几队画一条平行线为预备线。学生分成人数相等的几队最好与篮筐一样，分别站在预备线后。人手一球最好与篮筐一样，分别站在预备线后。人手一球小型篮球、足球、排球、胶球或小皮球、布包等。小型篮球、足球、排球、胶球或小皮球、布包等。游戏开场，各队分别从排头依次在本篮筐投篮，投中游戏开场，各队分别从排头依次在本篮筐投篮，投中一球得一球得 2 分。全队投完后统计得分，以积分多的队为分。全队投完后统计得分，以积分多的队为胜或记胜或记 1 分，游戏再重新开场。分，游戏再重新开场。协作投篮竞赛协作投篮竞赛 游戏规那么游戏规那么 在小篮球架下，近间隔投篮，体验投入的乐趣。然后把学生分成两人一组，一人投篮，一人协助捡球并记录进球数量。练习时，每投 5 个球为一组，比一比谁进球最多，练习应在相对固定的地点例如间隔篮筐 3 米的间隔练习。本练习可拓展为组与组之间的竞赛，也可以参与时间限制，延伸间隔，多筐投篮练习，加大投篮练习的难度和兴趣性，使同窗们体验提高，体验胜利。教学终了教学终了1、整理放松、整理放松 2、小结、讲评、小结、讲评3、宣布下次课内容、宣布下次课内容 再见再见2019-07-22
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