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1、教育督导工作的经验总结一、 教育督导工作的重要意义教育督导历史上又称教育视导。是教育督导机关或人员依据国家的教育方针政策、法律法规对下级的教育工作实行监督、检查、评估、指导。2009年公布的国家教育督导条例（征求意见稿）把教育督导分为综合督导、专项督导。在基层督导工作中，有时会对辖区内的教育机构（学校、幼儿园）展开随机性的督查活动，被称为随访督导。综合督导与专项督导是按督导原则和标准，使用科学方法，对教育行政工作和学校工作通过观察，调查和考核，作出分析和评价，指出成绩和缺点，并提出积极的修改意见，使教育工作质量持续得到提升的活动。 另外定义：指行使督导职权的机构和人员,受本级政府或同级教育行政
2、部门的委托,依据国家相关教育的方针,政策和法规,对下级人民政府的教育工作,下级教育行政部门和各级各类学校的工作实行监督,检查,评估和指导,以保证国家相关教育的方针,政策,法规的贯彻执行和教育目标的实现. 二、 教育督导工作的作用 以片区教育督导中心为抓手，学校督导工作室狠抓教育督导工作。自成立片区教育督导中心及学校督导工作室以来，教育教学常规管理、学校管理等都有不同层度的优化和提升。教育督导不但具有巡视、检查、监督、评价的职能，而且具有反馈、指导、咨询、服务的职能。它不只在于监督、检查，理解教育教学、学校管理现状，更要着眼于通过对教育教学、学校管理的切磋、指导、服务的改进，调动学校全体教师及管
3、理者改革教育、改善学校管理的能动性和自觉性，发挥教师的潜能，激励和引导教师自我成长。督导的作用是通过履行督导的职能来实现的。我们认为，教育督导至少能够发挥如下六方面的作用：、 参谋作用 督导组在督导工作中必然会遇到很多教育、管理上存有的问题，督导组对他们所获得的信息实行分析研究后，提出改进工作的意见和建议，这些建议对于提升学校教育质量及学校管理是十分有益的。学校领导也能够就某一个问题，授权给督导组对该问题实行调查研究，同时提出研究报告供领导参考。、信息反馈作用 教育信息的收集与反馈是教育质量监控体系中很重要的一环。教育信息反馈的渠道很多，教育督导组反馈信息的特点是即时、可靠。 、督促作用 督导
4、组听课、检查实践教育环节是随机的，面又很广，教师备课是否充分，学生课堂纪律、迟到、缺席等情况在课堂上都会反映出来。事实上教师和学生对督导组的听课是很在意的，因为督是一种压力，谁也不想在督导组听课时出现什么意外。督导组的存有无形之中对教师的教和学生的学都有一定的督促作用。在学校管理工作中也是如此，督导组对学校的安全教育、义务教育均衡创建、师德师风教育等也起到了很好的督促效果。、指导作用 督导组在督导过程中会发现一些问题，特别是一些敏感的问题，因为学校管理的多方面，总会出现这样或那样的问题，这时督导组的指导作用就显得十分重要。 、诊断评价作用 督导组在学校领导的授权下，能够对专业、课程、各个教学环
5、节实行诊断或评价。这种工作能够是临时性的，也能够纳入常规的教学管理工作。三、 教育督导工作的常规督导从事学校督导工作已经2年，根据自己的亲自经历，现总结如下：1、 明确年度督导工作计划参与督导工作，一定要制定详细的督导工作计划，阐明本年度的督导重点即时间分布节点（例如制定详细的督导工作行事历）。对于还有其他事物工作的人来说这个很重要，它能够协助你在每次督导时都能更好的完成相关工作。另外还能够与自己的其他工作相互融合，统一完成。例如我校教学常规工作督导常与学校教科室、教导处协同完成；安全督导常与安全办协同完成等。2、 提升自身专业水平及业务水平作为督导工作人员，在学校的常规督导工作中，经常会遇到
6、一些棘手的问题，那么就需要我们自身有更高的水准去参谋、指导、诊断。当然，我也感受到自己这方面水平的缺陷，深知自己在专业水平及业务水平上还有很大的缺乏。所以要持续的学习，持续的提升才能更好的诠释督导工作这个职能。3、 准确处理好督导员与教师的关系这点尤为重要，两者的关系处理好了，工作上也会相互促动，相互提升。教学督导活动必须在督导员与教师双方密切配合、统一协调下，才能产生预期的良好效果。教师既是督导对象，又是教学的主导，他们处在教学第一线，有自己对教学的见解。所以，例如督导员督导教学常规工作深入课堂听课时，应本着向教师学习的态度，去理解教学的真实情况。发现好的典型，推广好的教学经验；发现教学上存
7、有的问题，要以谈心的方式，启迪点化，引导激励，提出改进教学的建议，做到“督要严格，评要中肯，导要得法，帮要诚恳”，使教师心悦诚服地接受指导，改进教学，提升教学水平。在教学督导工作中，督导员和教师应建立起和谐、宽容、平等、合作、信任的关系。督导的权威不能靠领导的授权来建立，他们的学识水平、治学态度、个性品德、人际关系、行为举止，督导动机往往直接关系到督导威信和督导效果，会起到行政权威无法起到的作用。总之，教育督导工作是一项严谨而不失灵活的工作，我们能够与自己的相关工作实行整合，做到有条不紊，细化展开，认真落实。作为督导工作的一员，深知督导工作还有很长的路要走，自己的督导经验、专业水平、业务水平还需要努力去提升，去持续的前行。参考文献1 谈教学督导在教育教学中的地位和作用s:/wenku.baidu/view/9d2b09a9970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed44a.html
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