三年级语文风筝课件 (4)

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1、猜谜语猜谜语 纸皮竹骨胡须长，纸皮竹骨胡须长，翅膀不动能飞翔。翅膀不动能飞翔。先要线儿来领路，先要线儿来领路，还要风儿来帮忙。还要风儿来帮忙。小学语文三年级上册小学语文三年级上册 人教版人教版10 这是我小时侯玩过的、这是我小时侯玩过的、风筝欣赏风筝欣赏 知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有多久的历史？多久的历史？精 希 却 依 拼 命Jng x qu y pn mng奔 村 抖 丧 磨 坊bn cn du sng m fng依歇丧精希却拼命奔村抖磨坊我会读 精心 希望 望而却步 依然 拼命 奔跑 村庄 发抖 丧失 磨坊 憧憬 凌空而起 翩翩起舞 垂头丧

2、气 课文围绕风筝主要讲了什么？课文围绕风筝主要讲了什么？写了几个小伙伴在一起做、放、丢、找写了几个小伙伴在一起做、放、丢、找风筝的故事风筝的故事你认为哪一部分最有趣？为什么？你认为哪一部分最有趣？为什么？童年的时候，我们童年的时候，我们这些孩子，这些孩子，最大最大的快的快乐就是做风筝，放风乐就是做风筝，放风筝。筝。概括全文概括全文课文围课文围绕风筝主要讲了什么？绕风筝主要讲了什么？再读课文，边读边画出写再读课文，边读边画出写“我我们们”做风筝、放风筝、找风筝的心做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些情的句子，画好后自己读一读这些句子。句子。我们精心做着，心中充满了憧憬和我们精

3、心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做了。我们依然快活，把它叫做“幸幸福鸟福鸟”，还把我们的名字写在上面。，还把我们的名字写在上面。做风筝做风筝风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。地奔跑。放风筝放风筝 风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。小伙伴的心

4、情怎样小伙伴的心情怎样?从什么词中可以看出来？从什么词中可以看出来？快活快活 喊叫喊叫 拼命拼命 奔跑奔跑兴奋、激动、自豪兴奋、激动、自豪我们大惊失色，千呼万唤，那风筝我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。越来越小，倏地便没了踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上我们垂头丧气地坐在田埂上。找风筝找风筝我们都哭了，在田野里四处寻找，我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。找了半个下午，还是没有踪影。找风筝找风筝我们精心做着，心里充满了憧憬。我们精心做着，心里充满了憧憬。我们精心做着，心里充满了憧憬。我们精心做着，心里充满了憧憬。1、课文中哪一段是写做风筝的？、课文中哪

5、一段是写做风筝的？2、做风筝时是怎么做的、做风筝时是怎么做的?憧憬憧憬，就是对未来的美好生活的期待与向往。，就是对未来的美好生活的期待与向往。我们依然快活，把它叫做我们依然快活，把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还，还把我们的名字写在上面。把我们的名字写在上面。划出做风筝时关于心情的句子。划出做风筝时关于心情的句子。风筝做好了风筝做好了,却什么也不像了却什么也不像了,为什么我们为什么我们依然快活依然快活?我们去我们去 风筝。一个人用手风筝。一个人用手 着，着，另一个人另一个人 着线，着线，在远远的地方，在远远的地方，声声“放放”，那线一紧一松，风筝就凌空，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。

6、牵线的人飞快飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地地 起来。风筝越飞越高，在起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。空中翩翩飞舞着。我会填我会填放放托托牵牵站站说说跑跑哪个词写风筝刚起飞的样子？哪个词写风筝刚起飞的样子？哪个词写飞到空中优美的样子？哪个词写飞到空中优美的样子？凌空飞起凌空飞起翩翩起舞翩翩起舞 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？风筝断线飞走了。风筝断线飞走了。我们的反应是什么？我们的反应是什么

7、？我们大惊失色，千呼万唤。我们大惊失色，千呼万唤。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我我们们都都哭哭了。了。找出反映我们丢风筝时心情的句子找出反映我们丢风筝时心情的句子当风筝没影时，我们的心情怎样？当风筝没影时，我们的心情怎样？我们我们垂头丧气垂头丧气地坐在田埂上。地坐在田埂上。这时我们看到了什么？这时我们看到了什么？垂头垂头:耷拉着脑袋耷拉着脑袋;丧气丧气:神情沮丧。低着头神情沮丧。低着头,精神不振。精神不振。形容失望懊丧的样子。形容失望懊丧的样子。.我们向那房子跑去，继续寻找我们我们向那房子跑去，继续寻找我们的的“幸福鸟幸福鸟”看到水磨坊后我们的对话说明了什么？看到水磨坊后我们的对话说明了什么？不甘心放弃不甘心放弃风筝风筝做做放放丢丢找找憧憬憧憬 快活快活激动激动 自豪自豪大惊失色大惊失色 伤心伤心期盼期盼 不甘心不甘心课后作业课后作业1、续写、续写风筝风筝2、我要把喜欢的句子抄下来。、我要把喜欢的句子抄下来。3、填写、填写练习册练习册