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1、良好品行奠定人生基石近几年来，本国的幼儿教养古迹有了突飞猛进的成长。无论是在孩子们的毛入学率，还是在教育教学质量上，都取得了丰硕的果实。这些成效是坚不可摧的。只有，行之有效的上进幼儿西席的规范水平和本质修养。才能从根本上促动幼儿的全面性发展。教师的本质水平是实施素质教养的基本条件，它也是对幼儿园素质教育实效的因素之一。一、如何在教育教学中，增强理论学习，应该从转变教育观点着手。先生是实施本质教养的载体，教师的教养观点的能否转变直接影响着本质教育的发展，想要实施素质教育，提升教育教学质量，教师首先应该从转变教育教学观点入手，从引导者逐渐过渡到支持者的角色定位。二、教师应该抓住教育契机，从而提升幼
2、儿教师素质修养。要使教师的素质提升，必须抓好教师的基本技能。从教法、教态入手，全力打造一批批优良的教师形象。三、着力落实教育课程体系方案和课程化准则。必须坚持德行为首位。把原本单一的活动与游戏化课程结合在一起全面发展。我们只有通过活动课程的形式，学生习得的多种水平，动静交替，掌握基础知识与发挥特长相结合。设置班级环境活动。环境活动是一种新兴的、比较隐匿的课程体系。它又囊括了幼儿园环境、社会环境、家庭环境的教育内容，具备着开放性的特点。幼儿园开发环境课程的途径有：在日常的教育教学之中，增强幼儿园环境教育。幼儿园环境教育是一种具备稳定性的、常用的、大批量的教育，能够，利用其环境教育促使幼儿获得丰富
3、的知识学习。四、在日常教育教学中改进教学方法，并不是一尘不变的，应该是与时俱进的。、要想使孩子的智力得到充分发挥，并且，表达出素质教育的应用，除了要有一套较好的辅导书外，更重要的是拥有一套较为高科技的、先进的、合理的教育方法，才能使教学取得良好成效，表达素质教育。五、持续展开课外活动，增强幼儿体魄。从教育和教学的实践，我们能够清楚地意识到，单单靠课堂教学一种渠道形式。难以更好的完成教育、教学和习得的任务，与充分发挥每名幼儿的慧智兰心，聪明绝顶的要求很不相匹配。特别应注意的是随着社会信息化、学习化的持续更新和发展，除幼儿园以外的课外教育活动的重要性，越来越明显了。课外活动与课堂教学是相辅相成的，有序可循的。是学府整个教育教学活动的两个有机构成局部，对培养全面发展的人才和举行素质教育来说，两者缺一不可。可见，增强教师队伍整体素质对幼儿一生的发展起到至关重要的作用！幼儿园教育的重要性，可见一般。着实，应该纳入教师队伍考核标准中来，持续增强教师队伍素质考核。完善教师队伍。
哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园白秋娇良好品行奠定人生基石
