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1、如何提升教学质量教学质量是学校的生命，是教育的生命，它不但关系着学校的生存和发展，而且也是一个学校衡量一个老师教学水平的标准之一。所以如何提升教学质量是学校教育教学工作永恒的主题，也是作为一名老师永远追求和努力的方向。现在就如何提升低段语文教学质量谈谈几点看法。一、抓好课堂纪律知识的传授，技能的掌握学生是否完成，主要在于一节课40分钟的有效利用。所以，充分利用好课堂仅有的40分钟是提升教育教学质量的关键环节。而课堂纪律是提升课堂效率的保障。一节课下来，假如学生没有好好听老师讲课，学生乱哄哄，做小动作的，东张西望的，思想开小差的，交头接耳的，干什么的都有，即使老师教学设计再精彩，即使老师讲得唾沫
2、飞溅，也是白费功夫。所以上课时，一定要抓好课堂纪律，要让你的学生把眼睛看过来，让你的学生学有所听，学有所得。我们要向40分钟要效率，这是提升教学质量的关键。二、培养作业习惯一个好的习惯，会让孩子终身受益，一个坏的习惯也会影响孩子的一生。一个学生学习习惯如何，直接影响孩子的学习成绩。所以要想孩子成绩优秀，就应该从培养学生良好的学习习惯抓起。学习习惯包括很多方面，我这里要特别强调的是作业习惯。低段学生自觉性差，在校的作业，需要老师监督。回家的作业需要家长的监督。不管是在校作业，还是回家作业都必须让孩子养成认真、按时完成作业的习惯。今天的作业要今天完成，不能拖到明天。我们要严格杜绝孩子作业拖拉，甚至
3、拖欠的现象。对那些作业拖拉的学生要做到三多：多过问，多指导，多检查。我想假如学生有了良好的学习习惯，他的学习成绩肯定不会差。相反一个学生假如学习习惯差，即使他有聪明的头脑，成绩也不会很优秀。三、提升书写质量提升书写质量，减少学生的错别字，也是提升学生语文成绩一个重要的举措。很多学生在考试中都会因错别字而失去好几分。我发现假如一个孩子能做到一笔一画认真书写，他的错别字就会很少，假如一个孩子作业马虎，字迹随意，他的错别字明显要多得多。要想减少学生的错别字，其中的一个办法就是要提升学生的书写质量。我们要严格要求学生书写工整，格式规范，书面整洁。对于一二年级的学生，教师要认真指导学生生字的书写。我们不但要求学生把字写准确，把字写在田字格中的准确位置，还要求学生把字写美观。让学生从低年级开始就养成良好的书写习惯，必定能大大减少孩子的错别字，让孩子在考试中不要失去不应该失去的的分数，从而提升班级的优秀率和合格率。
如何提高教学质量
