如何提高学生阅读能力

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在阅读过程中,难免会遇到不熟悉或不理解的生词,影响理解 若是不重要的词汇,要求他们能够不要理会,若影响文章的理解,学生们能够结合上下文实行推敲、猜想。用这种方法,有时能够协助文章的理解。 除了注意阅读方法,在平时训练的时候,还要注意阅读习惯和时间的合理分配。有的学生习惯出声阅读,还有的学生习惯用手指或笔指着阅读,都是不可取的。在很多情况下,尤其是考试的时候,既打搅别人,也耽误时间。学生要养成默读的习惯,在阅读时,要心无杂念,扩大视幅,减少回视。将精力全部集中在阅读的材料上,节约时间。教师在平时练习的时候,也可给学生限定时间,要求他们在规定时间内完成,尽量少查或不查词典,加快阅读节奏,为在考试中取得好的阅读成绩打下基础。 阅读理解是英语知识综合使用的表达,是实行英语教学的重要版块,是读者获得信息的重要途径。只有掌握了阅读的技巧和方法,坚持训练,才会取得良好的效果。我们在实际地阅读教学中,提倡精读和泛读相结合,课内阅读和课外阅读相结合,培养学生的阅读水平,挖掘每个学生学习语言的潜能,有效地提升他们的语言综合使用水平。

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