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1、 89321985171-1535-701 乘积为1的两个数互为倒数a与1/a互为倒数 m/n与n/m互为倒数a0(m0,n0)一.填空:(1)_x(-4)=8(2)_x6=-36(3)_x(-3/5)=-12/25(4)_x9=-72(5)8 x(-1/4)=_(6)36 x(1/6)=_(7)(-12/25)x(-5/3)=_(8)-72x(1/9)=_(1)8(-4)=-2 (2)-36 6=-6 (3)-12/25 (-3/5)=4/5 (4)-72 9=-8 (5)8 x(-1/4)=-2 (6)36 x(1/6)=-6 (7)(-12/25)x(-5/3)=4/5 (8)-72x(
2、1/9)=-8_-2-64/5-8-2-64/5-8从上面的各个式子他能发现什么规律？有理数除法法那么一除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数用字母表示为baba1)0(b 8(-4)=8 x(-1/4)-36 6=36 x(1/6)-12/25 (-3/5)=(-12/25)x(-5/3)-72 9)=-72x(1/9)并由此猜测出有理数的除法法那么吗？利用上面的除法法那么计算以下各题：1-54 -9 ；2-27 330 -7 ；424 -6从 上面我们能发现什么规律？两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0有理数除法法那么二有理数除法法那么二到如今
3、为至我们有了两个除法法那么，那么两个法那么是不是都可以用于处理两数相除呢？两个法那么分别更适宜于什么样的两数相除呢？例8 计算1-36 9 2 解：1-36 9=-36 9=-4 2)53()2512(54)35()2512()53()2512(两个法那么都可以用来求两个有理数相除两个法那么都可以用来求两个有理数相除.假设两数相除，可以整除的就选择法那么二，不可以整除的就选假设两数相除，可以整除的就选择法那么二，不可以整除的就选择用法那么一。择用法那么一。课本练习145P1245).2(;312).1(3)12(312).1(:解解4)12()45(1245).2(4151245=-8 2原式
4、原式=-30-45 3原式原式=0-1/75=0例10。计算1575125解7125712551755112557512551)75125()41(855.2415825(2)11有理数除法化为有理数乘法以后，可以利用有理数乘法的运算律简化运算2乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最后求出结果乘除混合运算按从左到右的顺序进展计算练习245P计算)2131(61)1()61(63)2(他以为下面的解法正确吗？假设不正确，他能发现下面解法问题出在哪里吗？61312126136121613161213161)1(）（解：3)1(3)61(63)2(16616161213161)1(）
5、（）（）（解：12161613)61(613)61(63)2(正确的解法为：正确的解法为：下面举例阐明如何用计数器进展有理数的除法运算：例11.用计算器计算)4.1()056.0(在用计算器进展有理数除法运算时,假设先确定商的符号,只用计算器计算商的绝对值,可以减少按键的次数(对比有理数的乘法运算)+/-(一)课时小结:一.有理数除法法那么:1.)0(1bbaba 2.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0二.用计算器进展有理数除法运算留意留意:1.在学习本节知识时应对比有理数的乘法在学习本节知识时应对比有理数的乘法运算运算.2.除法没有分配律除法没有分配律(除法往往转化为乘法除法往往转化为乘法来计算来计算).3.乘除混合运算按从左到右的顺序进展乘除混合运算按从左到右的顺序进展.布置作业布置作业:课本课本 4,6,7 作业本作业本(1)1.4.2 有理数的除法有理数的除法(一一)当堂练当堂练 1.4.2 有理数的除法有理数的除法(一一)A组组 学与练学与练 1.4.2 有理数的除法有理数的除法47P谢谢谢谢!同窗们再见!
七年级有理数的除法1ppt课件
