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1、人教版新课标八年级物理下册人教版新课标八年级物理下册 PPT配套课件配套课件那良中学 许明欢1、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场磁场2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针 将会怎样转动？为什么？SNSN知识回顾知识回顾磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用 将一小磁针放在直导线将一小磁针放在直导线ABAB下面，当下面，当ABAB中中“没有没有”和和“有有”电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向，电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向，小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？观察观察 思考思考AB奥斯特实验：电流的磁效应奥斯特实验：电流的磁效应视频视频9.3.1
2、演示实验演示实验通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明：通电电流方向相反，小磁针偏转方向 说明：。观察到的现象观察到的现象通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场也相反也相反磁场方向与电流方向有关磁场方向与电流方向有关会会 将一小磁针放在直导线将一小磁针放在直导线ABAB下面，当下面，当ABAB中没有、有电流时，中没有、有电流时，观察小磁针的运动情况。若改变电流方向，小磁针又观察小磁针的运动情况。若改变电流方向，小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？怎样变化。这一现象说明了什么？ABAB 小磁针受到了磁力小磁针受到了磁力的作用而转动。的作用而转动。通电导体周
3、围存在着磁场。通电导体周围存在着磁场。直线电流磁场的方向与电直线电流磁场的方向与电流方向有关。流方向有关。(奥斯特实验奥斯特实验)AB一、电流的磁效应一、电流的磁效应既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？大头针都吸不动？磁性太弱磁性太弱磁场太弱。磁场太弱。想一想想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？怎样才能使电流的磁场变强呢？二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场视频视频9.3.2 1、若通电的不是直导线，而是绕成线圈的若通电的不是直导线，而是绕成线圈的螺线管，那么它的磁性会变强吗？螺线管，那么它的磁性会
4、变强吗？(实物演示实物演示）探究：通电螺线管的磁场是什么样的探究：通电螺线管的磁场是什么样的NSNSNNNNSSSSSN 2、通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢、通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?1、若通电的不是直导线，而是绕成线圈的若通电的不是直导线，而是绕成线圈的螺线管，那么它周围有磁场吗？螺线管，那么它周围有磁场吗？(实物演示）实物演示）通电螺线管周围存在通电螺线管周围存在磁场磁场通电螺线管磁感线的形状与通电螺线管磁感线的形状与条形磁体条形磁体相似。相似。仔细观察螺线管的结构，弄清导线中电流的方仔细观察螺线管的结构，弄清导线中电流的方向，并在实验中标出螺线管的向，并在实验中标出螺线管的N极
5、和极和S极。极。探究：通电螺线管的极性与电探究：通电螺线管的极性与电流的方向有什么关系流的方向有什么关系 通电螺线管的极性和电流方向之间有什么关系？通电螺线管的极性和电流方向之间有什么关系？你能表达出来吗？你能表达出来吗？标出通电螺线管的标出通电螺线管的N极和极和S极。极。通电螺线管的极性与电流方向通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？之间有什么关系？NSNS+交流与讨论交流与讨论 看一下下面蚂蚁和猴子是怎么说的，也许会受到一看一下下面蚂蚁和猴子是怎么说的，也许会受到一些启示。然后你们小组进行讨论并和其它小组交流，些启示。然后你们小组进行讨论并和其它小组交流，得出结论。得出结论。NSNS三
6、、安培定则三、安培定则 演示：演示：在螺线管的两端各入一个小磁针，并在硬板上在螺线管的两端各入一个小磁针，并在硬板上均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向，轻敲纸均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。改变电流方向，再观察一板，观察铁屑的排列情况。改变电流方向，再观察一次。次。改变电流的方向。通电螺线管的磁场方向通电螺线管的磁场方向安培定则安培定则用用右右手握螺线管，让手握螺线管，让四指四指弯弯向螺线管中向螺线管中电流的方向电流的方向，则，则大拇指所指大拇指所指的那端就是螺线的那端就是螺线管的管的北极北极(N极极)。本节知识树本节知识树1.奥斯特的实验表明：奥斯特
7、的实验表明：_通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。2.通电螺线管周围存在通电螺线管周围存在_，通电螺线管周围的磁感线的分布与通电螺线管周围的磁感线的分布与_的十分相似的十分相似 通电螺线管的极性跟通电螺线管的极性跟_有关有关,它们之间的关系可用它们之间的关系可用_来定。来定。条形磁铁条形磁铁磁场磁场电流方向电流方向右手螺旋定则右手螺旋定则3、安培定则：、安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。(a)(b)(c)(d)1.在
8、下图中标出通电螺线管的在下图中标出通电螺线管的N极和极和S极。极。NNNSNSSS3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。的正负极。SN2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。NSNS正正负负SN4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将相靠近时，它们将 （）D.一齐向左运一齐向左运动动A.静止不动静止不动 B.互相吸引互相吸引C.互相排斥互相排斥NSNS相斥相斥CNSNS5.如图所示，请画出螺线管的绕法。如图所示，请画出螺线管的绕法。作业自选超市作业自选超市P71页动手动脑学物理页动手动脑学物理15，任选两道。，任选两道。再见再见
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