2023年国旗下讲话稿：学会创新勇于创新

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1、2023年国旗下讲话稿：学会创新，勇于创新各位老师、同学们：早上好!今天我在这里演讲的题目是学会创新，勇于创新。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历：先看_和西德，二次大战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位_学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国，据研究报道，从1929年到1969年的40年间，美国经济增长的45%归功于技术创新。由此可见，当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”，这正如xx所说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没有创新才能的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论：我们要赶超世界，除了创

2、新，别无选择。那么，怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德，他把“创新”分成三个层次：第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能，第二个层次是对原有事物的“重新组合”才能，层次是创造“前所未有”事物的才能。当然，我们学习创新，并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能，但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是，世界上绝大多数的创造创造，都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域，马克思和恩格斯经过继承和扬弃，将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合理部分“重新组合”，从而创造了“前所未有”的

3、马克思。在科技领域，计算机领域的代表人物比尔盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品，但他们擅长“再次发现”别人的创造，更重要的是“重新组合”出新的产品，终于成为知识经济时代的创新典范。从以上所述，我们可以看出：创新不能凭空捏造，它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，从而创造出新的事物来的。因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新，应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始，而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们，大家正处于成长时期，没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新，勇于创

4、新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，将来的创造家、创新家一定会在你们当中产生!我的讲话完了，谢谢大家!2023国旗下讲话稿：学会创新，勇于创新各位老师、同学们：早上好!今天我在这里演讲的题目是学会创新，勇于创新。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历：先看_和西德，二次大战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位_学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国，据研究报道，从1929年到1969年的40年间，美国经济增长的45%归功于技术创新。由此可见，当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”，这正如xx所说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没

5、有创新才能的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论：我们要赶超世界，除了创新，别无选择。那么，怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德，他把“创新”分成三个层次：第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能，第二个层次是对原有事物的“重新组合”才能，层次是创造“前所未有”事物的才能。当然，我们学习创新，并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能，但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是，世界上绝大多数的创造创造，都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域，马克思和恩格斯经过继承和扬

6、弃，将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合理部分“重新组合”，从而创造了“前所未有”的马克思。在科技领域，计算机领域的代表人物比尔盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品，但他们擅长“再次发现”别人的创造，更重要的是“重新组合”出新的产品，终于成为知识经济时代的创新典范。假设说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话，那么，我们不妨来看看我们身边的事实，很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比方：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的根底上，再加上磁铁，就“创造”出了一个新产品磁化杯;有时钟的笔，是在笔的根底上，再加上一个电子表，又变成了一个新

7、产品了。等等。从以上所述，我们可以看出：创新不能凭空捏造，它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，从而创造出新的事物来的。因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新，应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始，而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们，大家正处于成长时期，没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新，勇于创新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，将来的创造家、创新家一定会在你们当中产生!我的讲话完了，谢谢大家!国旗下的演讲稿：学会创新，勇于创新更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演

8、讲稿 竞选演讲稿 护士节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿各位老师、同学们：早上好!今天我在这里演讲的题目是学会创新，勇于创新。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历：先看_和西德，二次大战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位_学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国，据研究报道，从1929年到1969年的40年间，美国经济增长的45%归功于技术创新。由此可见，当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”，这正如xx所说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没有创新才能的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论：我们

9、要赶超世界，除了创新，别无选择。那么，怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德，他把“创新”分成三个层次：第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能，第二个层次是对原有事物的“重新组合”才能，层次是创造“前所未有”事物的才能。当然，我们学习创新，并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能，但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是，世界上绝大多数的创造创造，都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域，马克思和恩格斯经过继承和扬弃，将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合理部分“重新组合”，从而创

10、造了“前所未有”的马克思。在科技领域，计算机领域的代表人物比尔盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品，但他们擅长“再次发现”别人的创造，更重要的是“重新组合”出新的产品，终于成为知识经济时代的创新典范。假设说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话，那么，我们不妨来看看我们身边的事实，很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比方：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的根底上，再加上磁铁，就“创造”出了一个新产品磁化杯;有时钟的笔，是在笔的根底上，再加上一个电子表，又变成了一个新产品了。等等。从以上所述，我们可以看出：创新不能凭空捏造，它往往是对原有事物的“再

11、次发现”和“重新组合”，从而创造出新的事物来的。因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新，应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始，而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们，大家正处于成长时期，没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新，勇于创新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，将来的创造家、创新家一定会在你们当中产生!我的讲话完了，谢谢大家!升旗仪式上讲话：学会创新，勇于创新各位老师、同学们：早上好！今天我在这里演讲的题目是学会创新，勇于创新。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历：先看_和西德，二次大

12、战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位_学者说她们成功的关键在于“创新”；又来看看当今最先进的美国，据研究报道，从1929年到1969年的40年间，美国经济增长的45%归功于技术创新。由此可见，当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”，这正如xx所说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没有创新才能的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论：我们要赶超世界，除了创新，别无选择。那么，怎样才能创新呢？被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德，他把“创新”分成三个层次：第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能，第二个层次是对原有事物的“

13、重新组合”才能，层次是创造“前所未有”事物的才能。当然，我们学习创新，并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能，但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是，世界上绝大多数的创造创造，都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域，马克思和恩格斯经过继承和扬弃，将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合理部分“重新组合”，从而创造了“前所未有”的马克思。在科技领域，计算机领域的代表人物比尔盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品，但他们擅长“再次发现”别人的创造，更重要的是“重新组合”出新的产品，终于成

14、为知识经济时代的创新典范。假设说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话，那么，我们不妨来看看我们身边的事实，很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比方：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的根底上，再加上磁铁，就“创造”出了一个新产品磁化杯；有时钟的笔，是在笔的根底上，再加上一个电子表，又变成了一个新产品了。等等。从以上所述，我们可以看出：创新不能凭空捏造，它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，从而创造出新的事物来的。因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识；我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新，应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀

15、成果开始，而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们，大家正处于成长时期，没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新，勇于创新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，将来的创造家、创新家一定会在你们当中产生！我的讲话完了，谢谢大家！2023国旗下讲话稿：学会创新各位老师、同学们：早上好!今天我在这里演讲的题目是学会创新，勇于创新。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历：先看_和西德，二次大战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位_学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国，据研究报道，从1929年到1969年的40年间，美国经济增长的45%归功于技术创新。

16、由此可见，当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”，这正如xx所说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没有创新才能的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论：我们要赶超世界，除了创新，别无选择。那么，怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德，他把“创新”分成三个层次：第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能，第二个层次是对原有事物的“重新组合”才能，层次是创造“前所未有”事物的才能。当然，我们学习创新，并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能，但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是，世界上绝大多数

17、的创造创造，都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域，马克思和恩格斯经过继承和扬弃，将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合理部分“重新组合”，从而创造了“前所未有”的马克思。在科技领域，计算机领域的代表人物比尔盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品，但他们擅长“再次发现”别人的创造，更重要的是“重新组合”出新的产品，终于成为知识经济时代的创新典范。假设说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话，那么，我们不妨来看看我们身边的事实，很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比方：有保健功能的磁

18、化杯，就是在原有杯子的根底上，再加上磁铁，就“创造”出了一个新产品磁化杯;有时钟的笔，是在笔的根底上，再加上一个电子表，又变成了一个新产品了。等等。从以上所述，我们可以看出：创新不能凭空捏造，它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，从而创造出新的事物来的。因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新，应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始，而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们，大家正处于成长时期，没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新，勇于创新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，将来的创造家、

19、创新家一定会在你们当中产生!我的讲话完了，谢谢大家!演讲稿范文：学会创新，勇于创新各位老师、同学们：早上好!今天我在这里讲话的题目是学会创新，勇于创新。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历：先看_和西德，二次大战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位_学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国，据研究报道，从1929年到1969年的40年间，美国经济增长的45%归功于技术创新。由此可见，当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”，这正如xx所说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没有创新才能的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以

20、得出这样一个结论：我们要赶超世界，除了创新，别无选择。那么，怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德，他把“创新”分成三个层次：第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能，第二个层次是对原有事物的“重新组合”才能，最高层次是创造“前所未有”事物的才能。当然，我们学习创新，并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能，但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是，世界上绝大多数的创造创造，都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域，马克思和恩格斯经过继承和扬弃，将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合

21、理部分“重新组合”，从而创造了“前所未有”的马克思。在科技领域，计算机领域的代表人物比尔盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品，但他们擅长“再次发现”别人的创造，更重要的是“重新组合”出新的产品，终于成为知识经济时代的创新典范。假设说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话，那么，我们不妨来看看我们身边的事实，很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比方：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的根底上，再加上磁铁，就“创造”出了一个新产品磁化杯;有时钟的笔，是在笔的根底上，再加上一个电子表，又变成了一个新产品了。等等。从以上所述，我们可以看出：创新不能凭空捏造

22、，它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，从而创造出新的事物来的。因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新，应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始，而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们，大家正处于成长时期，没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新，勇于创新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，将来的创造家、创新家一定会在你们当中产生!我的讲话完了，谢谢大家!积极创新勇于理论 国旗下讲话爱国从爱校做起 第一学期国旗下讲话种下希望，收获梦想 (第五周国旗下讲话)坚强面对将来 20xx年春学期第九周

23、国旗下讲话稿纪念辛亥_100周年 国旗下讲话努力学习，只争朝夕 小学第一学期国旗下讲话稿扬平安之帆 为生命护航 国旗下讲话稿 文 免费 教育 .Edu wg.Co m文 同学们：我今天在国旗下讲话的题目是积极创新勇于理论。，我国嫦娥一号探月卫星发射成功。从火箭的发射到卫星顺利进入轨道，从原方案三次轨道修正改为一次准确抵月。截至今天，嫦娥一号的飞天历程堪称完美。嫦娥工程是中国航天器的最远长征。也是一次记录挑战、实力、跨越的中国长征。从两弹一星，载人航天到嫦娥工程，中国的刻度从地球铭刻到了月球。一次次的技术打破，一次次的目的迈进，所有的成就都是中国一代代航天人积极创新，勇于理论的结果。科学的本质是

24、创新，创新是一个民族不竭的动力。大量事实告诉我们：人的创新才能不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新才能。大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。比方莱特兄弟创造飞机，就是自青年时的异想天开。当然，梦想又往往和现实有着遥远的间隔 ，所以大家还需要为实现梦想付出汗水和心血。只有努力学习，勤奋工作，积极创新，勇于理论，最终才能把梦想变成现实。我国航天事业的伟大成就就是一代代航天人，把梦想变成现实的有力证明。同学们，怎样做一个具有创新才能的人呢？最重要的是必须有丰富的文化科学知识。嫦娥工程的科技工作者之所以能获得科学实验的伟大成就，在于科学家们拥有渊博的科学知识

25、和科技创新才能。因此，我们如今就要刻苦学习文化科学知识。做到课前认真预习，上课专心听讲，独立完成作业，课后及时复习，同时也要阅读课外书籍，不断拓宽自己的知识面。只有刻苦学习，掌握好文化知识，积极创新勇于理论，才能成为二十一世纪的有用人才。同学们，希望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个具有创新才能的人，为中华民族的伟大复兴奉献出自己的力量。谢谢！积极创新勇于理论 国旗下讲话积极创新勇于理论 国旗下讲话爱国从爱校做起 第一学期国旗下讲话种下希望，收获梦想 (第五周国旗下讲话)坚强面对将来 2023年春学期第九周国旗下讲话稿纪念辛亥_100周年 国旗下讲话努力学

26、习，只争朝夕 小学第一学期国旗下讲话稿扬平安之帆 为生命护航 国旗下讲话稿 文 免费 教育 .Edu wg.Co m文 同学们：我今天在国旗下讲话的题目是积极创新勇于理论。，我国嫦娥一号探月卫星发射成功。从火箭的发射到卫星顺利进入轨道，从原方案三次轨道修正改为一次准确抵月。截至今天，嫦娥一号的飞天历程堪称完美。嫦娥工程是中国航天器的最远长征。也是一次记录挑战、实力、跨越的中国长征。从两弹一星，载人航天到嫦娥工程，中国的刻度从地球铭刻到了月球。一次次的技术打破，一次次的目的迈进，所有的成就都是中国一代代航天人积极创新，勇于理论的结果。科学的本质是创新，创新是一个民族不竭的动力。大量事实告诉我们：

27、人的创新才能不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新才能。大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。比方莱特兄弟创造飞机，就是自青年时的异想天开。当然，梦想又往往和现实有着遥远的间隔 ，所以大家还需要为实现梦想付出汗水和心血。只有努力学习，勤奋工作，积极创新，勇于理论，最终才能把梦想变成现实。我国航天事业的伟大成就就是一代代航天人，把梦想变成现实的有力证明。同学们，怎样做一个具有创新才能的人呢？最重要的是必须有丰富的文化科学知识。嫦娥工程的科技工作者之所以能获得科学实验的伟大成就，在于科学家们拥有渊博的科学知识和科技创新才能。因此，我们如今就要刻苦学习文化科学

28、知识。做到课前认真预习，上课专心听讲，独立完成作业，课后及时复习，同时也要阅读课外书籍，不断拓宽自己的知识面。只有刻苦学习，掌握好文化知识，积极创新勇于理论，才能成为二十一世纪的有用人才。同学们，希望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个具有创新才能的人，为中华民族的伟大复兴奉献出自己的力量。谢谢！积极创新勇于理论 国旗下讲话2023年11月国旗下讲话稿主题：叩创始新之门尊敬的老师,亲爱的同学:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是叩创始新之门.同学们,近段时间各国媒体都在热议天宫一号和神舟八号对接的新闻.相信同学们也特别关注我国航天事业的这一辉煌盛事!11月1

29、7日晚19时32分,圆满完成与天宫一号目的飞行器两次交会对接使命的神舟八号飞船返回舱,平安降落与内蒙古四子王旗主着陆场.这标志着天宫一号与神舟八号交会对接任务圆满成功!明年神舟九号和神舟十号飞船将与天宫一号进展交会对接,其中至少有一次将是载人飞行.同学们,中国载人航天工程完成的这项空间交会对接的试验,标志着中国继掌握天地往返,出舱活动技术后,成功打破了载人航天三大根底性技术的最后一项空间交会对接!打破这一技术,中国将来建立空间站,指日可待!中国航天人用智慧和汗水叩开了通向空间站时代的大门!同学们,天宫一号是中国建成更大、更成熟的轨道平台的奠基石!天宫一号更是中国崛起成为世界强国的,一个重要的标

30、志性元素!天宫一号的发射不仅仅给中国带来了民族自豪感,还将为世界带来更多的公益性,为世界带来更多的改变和福祉!创新是一个民族开展的不竭动力,我们应该向中国航天局的科学家们学习,学习他们不断创新,不断超越的精神!唯有创新,人类才能进步!唯有创新,世界的相貌才会日新月异!苹果公司总裁乔布斯曾说:人活着就应该改变世界! 同学们,成功叩开空间技术大门的航天界科学家是中国人的骄傲!更是我们学习的典范!同学们,努力吧,我们一定会成为文化知识扎实,又兼具创新精神的新一代!我的讲话完毕!谢谢大家!锐意进取勇于创新演讲稿各位领导、同志们：大家好很快乐今天能站在这里，和大家共同畅想有关举旗帜、扬检威、创佳绩的时代

31、话题。今天，我演讲的题目是锐意进取，勇于创新。先给大家讲一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的 。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人，只见他怀里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联络，我的生意不但没有停顿，反而增长了，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯吧！”什么叫创新，比别人提早一步是创新，

32、比别人多想个角度是创新，比别人多干几件实事也是创新。什么样的思想决定什么样的生活。我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科学技术开展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他们与众不同之处就在于思维的求新求异，敢于冲破传统观念的束缚，脱离旧的思维形式。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励，甚至是被排斥。但是正是因为他们，才有我们今天的一切。美国银行家杨格有这样的阐述：一个天才的头脑是一片沃土和乐园，而且享受着永久的春天。创造性的作品就是这个春天最美丽的花朵。画家齐白石在总结经历时说：“不要以能诵古人姓名多为学识，不要以善道今人短处为己长。总而言之，要我行我道，下笔要我有我

33、法。”可见，树上没有一样的两片叶子，千人一面是可怕的。而创新的多样化那么是永远具有生命和活力的。光有进取的精神，创新的理念，还是不行的。主动求变是生存之道，应变的前提就是学习，承受和运用新知识，调整开展战略。古语云：“万众一心，其利断金”。我认为，最重要、最紧迫的是要聚好三股“势”。一要聚“善谋实干”之势。创新需要脚踏实地的落实，追求创新假设仅停留在意识层面，将会成为一句最缺乏创意的口号。创新应该是学习与工作的结合，是智慧与经历的升华，是理论联络实际的结晶。有了创新的才能和意识，就应该在工作中大胆的理论，多听、多看、多考虑。二要聚“老实守信”之势。老实和信誉是一个人开展的商业品德，是一个人前进

34、途中永不衰竭的精神动力。我们无论在哪个岗位都要对得起自己的神圣职责，要有强烈的责任心和使命感。检察工作任重道远，作为检察官，更应当以饱满的热情投身到理论工作中去，恪尽职守，老实守信。三是聚“开拓进取”之势。*同志曾经指出：“干_、搞建立，要有一批勇于考虑、勇于探究、勇于创新的闯将。”因循守旧，得过且过，安于现状是没有事业追求或理想抱负的投影，假设没有将个体成长融入整体开展的考虑，将失去蓬勃向上的朝气和昂扬进取的锐气，就不会有开拓进取的渴求和创新的闯将。我们检察官，更应当做攻坚解难的闯将，敢想敢说敢干，敢为天下先，不抱残守缺，不随波逐流，努力做到分析p 问题有新视野，研究情况有新见解，部署工作有

35、新思路，解决问题有新方法。鲜花在每一季的绽放都经过了三个季节的孕育和储藏，我们在感到重任在肩的同时更要锐意进取、勇于创新、生命不息、学习不止，在迎接瞬息万变的社会开展中释放激情。作为二十一世纪的检察官，我们不但要有强烈的主人翁意识，还要有超前的创新精神。为了中华民族伟大复兴，为了祖国的繁荣兴盛，为了人民的幸福安康，为了松阳的和谐开展，更是为了我们检察事业的灿烂辉煌，让我们大胆地创新吧！让我们脚踏实地的创新吧！国旗下的讲话稿勇于尝试这是今年心理安康活动月期间，国旗下讲话的发言稿勇于尝试尝试，这个词对我们来说并不陌生。因为在成长的道路上，尝试是人生的必修课程。从婴幼儿时期的牙牙学语、颤颤走路，到儿

36、童时学会与陌生人沟通、单独外出、单独购物正是不断的尝试让我们获得成长、成熟。如今，我们仍然在不断尝试，我们会在测验不及格、考试不理想时尝试制定新的学习方案，我们会在遇到难题的时候尝试各种方法解决，我们在与人际冲突中尝试去沟通和宽容每一次尝试，我们都受益非浅，收获了知识、经历、才能、喜悦、苦涩、尝试，是成功的开端，能给人带来希望，带来喜悦，带来收获。是尝试让刘翔从撑杆跳转为110米栏，实现自己人生的完美诠释；是尝试让福尔摩斯实现了由一位普通小公民到著名大侦探的华美蜕变；是尝试让老徐从演员到成功跻身亿元俱乐部之列；是尝试让米勒时刻成为nba历史上永久的8秒钟奇迹。尝试，是勇气，是我们去挑战，去超越

37、自我的勇气；尝试，是意志，是我们要坚持、不断追求的恒心。同学们，大家还记得尝试采访别人前的紧张和兴奋吗？还记得第一次上台演讲的焦虑和冲动吗？当我们抑制了恐惧走上前的那一刻，我们就表现出了勇气！还记得对一道数学题冥思苦想时思维的纠结吗？还记得对一道作文题无从下笔时情绪的起伏吗？当我们选择坚持的那一刻，我们就表现出了意志！失败固然痛苦，但更糟糕的是从不去尝试。不去尝试尽管可以逃避可能面临的失败，但于此同时，不去尝试也回绝了成功，回绝了收获。只要我们敢于尝试，我们就是勇者。不管最终成功不成功，至少我们可以大声说：我尝试过，我努力过，我也曾经奋斗过。将来的路上还有更大的世界、更多的精彩、更重要的事情等

38、待着我们去尝试、去感受在不久的将来，我们就要尝试着作出人生中的一个个重要的决定，如学校或专业的选择，今后我们或许还会用更多的时间尝试着学会去爱、更好的做人子女、为人父母、逐渐肩负起家庭、社会、国家的责任这一切都需要我们英勇不鲁莽，坚持不偏执，勇于尝试正确的事。谢谢！国旗下讲话稿：学会学习热门演讲竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词有人说：“将来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。那么我们怎样才能学会学习呢?首先，要树立远大的目的。我曾经问过很多同学，只有很少的同学能回打出自己的理想，很多同学都没有考虑过。目的是一个人前进的方向。人生要

39、是没有目的，没有一个所追求的理想，就像没有航向的船只，不能到达成功的此岸。只有树立自己的理想，才能产生动力，鼓励自己努力拼搏，奋勇向前。其次，要学会自主的学习。一次我外出学习，等我回来的时候，四年级的彭森，马田水等同学自己主动把老师没有布置的练习册都做完了，可是有很多同学都没有利用自习时间自主学习，他们把珍贵的自习时间浪费了。数学家华罗庚说过：“对一个人来讲，一辈子总是自学的时间多。” 我们假设自主的学习，就会意识到自己是学习的主人，自学是一生中的学习方法。最后，科学的学习是关键。最近这几天，我总能发现彭伊阳等同学在自习的的时候翻看已经学过的课本知识，翻看做过的练习。做完作业的时候，还一直盯着

40、作文书不放，原来她们在为期中考试做准备。看来，他们真的很会学习。科学的学习方法不仅帮助他们在学习中少走弯路，而且进步了学习效率。难怪他们每次考试都成绩优异。同学们，本周就要期中检测了，老师希望每一名同学都可以有自己的学习目的，用自己科学的学习方法帮助你自主的学习，在每一次考试中都能获得优异的成绩。论语品读时间：子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”孔子说：“富有与尊贵，是人们所向往的；但是不用正道得到它，君子是不能承受的。贫穷与低贱，是人们所厌恶的；但是不用正道去抛弃它，

41、君子是不能摆脱的。君子分开了仁德的准那么，怎么可以成就他的名声？君子不能分开仁德，哪怕是一顿饭的功夫，在最匆忙的时候与仁德同在，在最颠沛的时候也要与仁德同在。”在我们的现实生活中,追求丰厚的物质生活,是人的自然属性的根本需求,无可指责!关键是要取之有道!舍弃仁德，虽能得到一时的富贵，君子也不要去做；坚守仁德，虽然暂时处于贫贱，君子也能坦然面对。真正的君子都将心安放在仁上，哪怕是处在危难之时也是如此。仁者必有大智；安于仁者，必能得富贵。学会学习国旗下讲话稿学会学习稿著名科学家爱因斯坦曾经说过：“我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家，正如我从来不鼓励盲目用功的学生。只需一点点技巧，我们就能用最

42、短的时间做出最大的成绩来！”中学时期的学习是紧张的，面对学科的增加，作业的繁多，许多同学变得手足无措，我也曾经历过这过程。可是一天到晚，都坐在教室里不停地学习，每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到，学习还要讲究技巧，学习更要讲究方法。首先，要培养自己对学习的兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这告诉我们，同样在学习，按照老师和家长的要求去学，和自己喜欢去学，甚至把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发现生活，能从语文中体悟和交流对人生的认识，能从历史中感悟历史等等，你就能去除对学习的急躁，可以静下心来

43、带着兴趣去学习。其次，要树立学习的目的。没有前进的目的就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么？我们学习的目的是什么？我们学习最好要到达一个怎样的结果？和自己比，今天是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越别的同学，不断给自己寻找可以超越的目的，你就会每天有不断的进步。第三，要学会学习。学习是讲究方法的，学科的学习有许多共同的特点，只要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。比方在上课前要提早预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上重点学习，比方在课堂上要认真听讲，跟着老师的思路走，让你的学习会少走弯路，比方要学会总结，把每一章的内容要在学习之后进展归纳整理和进展分类消化。只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松，更有效果。第四，要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的，更多的从课本之外汲取营养，让自己的学习可以变得更优秀。总之，学习还要讲究方法，掌握了学习的方法就像给自己的学习插上飞翔的翅膀。最后祝同学们都能快乐学习，天天进步！谢谢大家！第 28 页 共 28 页