传热综合实验实验

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1、传热综合实验实验数据记录与处理1.原始数据记录表格次 序 项目1234567空气进 口温度 t C148.446.845.143.541.139.938.4空气出 口温度 t C282.782.181.280.879.877.175.1空气流 量Vm3/h46.28644.54543.54541.35739.87338.34737.135空气进 口处密 度Pkg/m31.0531.0551.0591.0621.0651.0701.075空气质 量流量 m kg/ss20.01350.01310.01280.01220.01180.01140.0111空气流40.9539.4138.4436.5

2、935.2733.9232.85速um/s空气定性温度C65.5561.8560.359.9559.558.9558.3以下计算以次序1作为计算实例：空气进口密度 p = 10-512 -4.5X10-31 +1.2916 =10-5*48.4 2 一4 5*10-3 *48.4+1. 2916=1.053 kg/m3；空气质量流量 m =p V=1. 053*46.286/3600=0.0135kg/s ；s2空气流速 u=4V/(n d2)=4*46.286/(314*0.02*0.02*3600)=40.95 m/s ；空气定性温度(t +t )/2=(48.4+82.7)/2=65.5

3、5C；12换热面积 a =兀 d l = 3.14*0.016*1=0.0502m2；22空气的比热 C =1005 J / (kg C)；p2对数平均温度At A -12)-勺-1)=33.001 C；mT tln i 2T t21总给热系数 K二m2cp22-1)=0. 25933 W/(m2C)；AAtm2.计算结果列表次序1234567空气定性温度OC65.5561.8560.359.9559.558.9558.3密度Pkg/m31.091.101.101.101.101.091.08导热系数入W/(mC)0.02840.02830.02810.02810.02820.02830.02

4、85雷诺准数Re6397.639060.4112852.5115469.9518845.5421773.3124262.17普兰特数Pr0.6940.6960.6970.6970.6950.6960.695理论值 a W/(m2 C)39.1151.5467.7378.5692.22103.94114.07努塞尔数Nu22.0329.1438.5744.7352.3258.7664.04密度 p = 10-512 - 4.5 x10-3 t +1.2916=10-5*50.252 -4. 5*10-3 *50.25+1.2916=1 09kg/m3 流体粘度卩 =(-2 x10-612 + 5

5、 x10-31 + 1.7169)x10-5=(-2 x 10 -6 *50.25 2 + 5 x 10 - *50.25 +1.7169 ) x 10 -5=1.96E-05 Pa s；t=定性温度;0. 0284 W/(m C)；流体导热系数 九=-2 x 10-812 + 8 x 10-51 + 0.0244-2 x 10 -8 *50.25 2 + 8 x 10 -5 *50.25 + 0.0244 =雷诺准数 Re =如=0. 016*7.19*1.09/1 96E-05=6397.63 ；普兰特数 Pr =仝=(1005*1.96E-05)/ 0.0284=0.694 ；九理论值

6、a = 0.023 - Re0.8 Pr0.4 = 0.023 0.0284 *6397.630.80.6940.4 =3911 W/(m2 C); d0.016努赛尔数 Nu 旦=39.11*0.016/0.0284=22.03。九八、实验结果与分析1、冷流体给热系数实验计算值与理论值列表比较次序1234567总给热系数50.6763.8378.4789.17100.72112.84123.40K理论值a39.1151.5467.7378.5692.22103.94114.07误差29.56%23.85%15.85%13.50%9.21%8.56%8.18%分析讨论：1) 在对实验值与理论值

7、进行比较得，在温度的较小时误差较大，随着温度的 升高，误差减小。2)产生误差的原因：我组是接在另外一组后面进行实验的，可能是由于上组累 积了一些污垢，而我们计算的时候没有把它计算在内。同时我组的实验数据是从 低流量到高流量测出，可能由于设备的温度没有下降就开始测量，可能导致误差 比较大。在做实验的时候，没有进行高端排气和低端排液，这些都会影响总给热 系数。2、实验数据图表注：见附图1思考题：1、实验中冷流体和蒸汽的流向，对传热效果有何影响？答：无影响。因为Q=a AAtm，不论冷流体和蒸汽是迸流还是逆流流动，由于蒸 汽的温度不变，故Atm不变，而a和A不受冷流体和蒸汽的流向的影响，所 以传热效

8、果不变。2、在计算空气质量流量时所用到的密度值与求雷诺数时的密度值是否一致？它们分别表示什么位置的密度，应在什么条件下进行计算。答：不一致。计算空气质量流量时所用到的密度值是冷流体进口温度下对应的密度；求雷诺数时的密度值时是冷流体进出口算术平均温度对应的密度。3、实验过程中，冷凝水不及时排走，会产生什么影响，如何及时排走冷凝水？如果采用不同压强的蒸汽进行实验，对a关联式有何影响？答：冷凝水不及时排走，附着在管外壁上，增加了一项热阻，降低了传热速率。在外管最低处设置排水口，若压力表晃动，则及时打开排冷凝水阀门，让蒸汽压力把管道中的冷凝水带走。在不同压强下测试得到的数据，将会对a产生影响，因为PV

9、=nRT，P与V是变量，P变化后T也随之改变，T改变后，蒸汽进口处的温度就会改变，Atm也会改变。心得：1.本次实验的数据处理可以说是我处理过的实验数据中最繁琐的一次。这里的数 据我都先后分别用 excel 和计算器计算，几乎每个数据都要算两遍。在计算过程中， 我了解到处理数据的时候要注意有效数字的运算规则。第一次算的时候，我用 excel 来计算，保留了许多的有效数字，最终画出的图像不是很理想，后来我再次重新计 算，使每个数据都保留两位有效数据，结果得到了现在的图像。这次的实验让我明 白正确处理数据对实验结果的影响是很大的。2.在书写实验报告的过程中，我遇到了许多的问题。它让我明白实验报告的书写 时很不容易的，在书写过程中，我对实验的原理有了更深的印象，在通过翻阅书本 来解决报告里遇到的问题，让我可以养成独立思考问题的习惯和解决问题的思维。3. 在做这个实验之前，我的知识只是建立在书本上，没有什么实践的经历。通过 这次的实验，我的动手能力得到了提高，让我可以理论知识结合我的理论知识实践更好得掌握怎样测定总传热系数这个知识点。