“自主选学方案”

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1、教龄1陆川县清湖镇坡心教学点任教学科年级二年级语文此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题能灵活信息技术制作课件以及教学设计实行上课。计划在教学实践中上的一节课的名称卖火柴的小女孩研修目标一用最先进的理念武装头脑，用最短的时间去取得实效。二如何把靠时间变换成考智慧，小赢靠运气，大赢靠智慧。三在大家共聚一网的时候，我如何找到适合自己发展的空间，让自己更优秀，更有教育魅力，更有教育风格，适合的才是真理！研修主题“优化课堂教学，提升教学指令的有效性，进而改善课堂教学质量”实施步骤1.组织管理2.培训分工3.测评方式4.证书颁发与应用5.统筹与衔接预期研修成果1、接受了教育技术这个新的专业术语

2、。以前每每谈到教育技术水平就想到信息技术，其实教育是一半科学一半艺术，现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，使用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。2、深入领会理解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻水平；重结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，比照自己的学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。