课题研究要走出功利主义的怪圈陈一鸣11
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2、教育力量,是我的教育信仰的真谛之一。是我的教育信仰的真谛之一。”他相信书是获得知识和精神财富的丰富源泉。他相信书是获得知识和精神财富的丰富源泉。为此为此,他积极鼓励教师藏书他积极鼓励教师藏书,在他的带动下在他的带动下,帕帕夫雷什中学图书馆藏书夫雷什中学图书馆藏书1800018000册册,教师们的私教师们的私人藏书有人藏书有4900049000册册,很多教师的家庭藏书都超很多教师的家庭藏书都超过过10001000册册,而他个人藏书竟然达到而他个人藏书竟然达到1900019000之多之多,包括文艺、历史、教育等各方面的书籍。他包括文艺、历史、教育等各方面的书籍。他对书籍的喜爱和重视对书籍的喜爱和重视,直接地影响教师直接地影响教师,又通又通过教师影响到学生和家长过教师影响到学生和家长,使整个帕夫雷什中使整个帕夫雷什中学充满了爱书的氛围。学充满了爱书的氛围。
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