中国古代的土地制度课件ppt

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1、课题：岳麓版历史必修（课题：岳麓版历史必修（）第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度平阴县一中学平阴县一中学 贾红燕贾红燕课题：岳麓版历史必修（课题：岳麓版历史必修（）第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度平阴县一中学平阴县一中学 贾红燕贾红燕初税亩初税亩 春秋时期鲁国在宣公春秋时期鲁国在宣公十五年（公元前十五年（公元前594年）年），实行的按亩征税的田，实行的按亩征税的田赋制度，它是承认私有赋制度，它是承认私有土地合法化的开始。土地合法化的开始。课标要求课标要求:知道古代中国土地制度，了解中国古代知道古代中国土地制度，了解中国古代农业经济的基本特点。农业经济的基本

2、特点。北京社稷坛北京社稷坛 社，是社神，主管土地；稷，是稷神，主管五谷。中社，是社神，主管土地；稷，是稷神，主管五谷。中国古代的历代帝王都非常重视祭祀社稷。其坛上铺设青、国古代的历代帝王都非常重视祭祀社稷。其坛上铺设青、赤、白、黑、黄五色之土，以代表东、西、南、北、中赤、白、黑、黄五色之土，以代表东、西、南、北、中五方土地，亦即全国国土之意。五方土地，亦即全国国土之意。第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度列举从原始社会到封建社会中国列举从原始社会到封建社会中国经历哪些土地制度的变迁？经历哪些土地制度的变迁？第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度原始社会原始社会商周

3、时期商周时期封建社会封建社会君主土地私有制君主土地私有制地主土地私有制地主土地私有制自耕农土地私有制自耕农土地私有制土地公有制土地公有制井田制井田制土地私有制土地私有制土地国有制土地国有制（国有为名贵族土地所有制（国有为名贵族土地所有制）（如均田制）（如均田制）土地所有制是土地制度的核心和基础土地所有制是土地制度的核心和基础 承德山庄承德山庄烟台牟氏庄园烟台牟氏庄园自耕农土地自耕农土地私有制私有制井田制井田制君主土地君主土地私有制私有制地主土地地主土地私有制私有制图一图一图二图二图三图三图四图四第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度1、原始社会土地制度特点？原因是什么？、原始社会

4、土地制度特点？原因是什么？2、什么是井田制？有何特点？春秋战国时、什么是井田制？有何特点？春秋战国时期井田制面临着怎样的危机？期井田制面临着怎样的危机？3、井田制瓦解和土地私有制确立的原因有、井田制瓦解和土地私有制确立的原因有哪些？根源是什么？哪些？根源是什么？第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度恩格斯说恩格斯说“一切文明民族都一切文明民族都是从土地公有制开始的。是从土地公有制开始的。”原始社会原始社会生产力低下生产力低下共同劳动共同劳动共享成果共享成果土地公有制土地公有制问题一：原始社会土地制度特点？问题一：原始社会土地制度特点？原因是什么？原因是什么？第第2 2课课 中国古

5、代的土地制度中国古代的土地制度第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度“公田公田”“”“私田私田”井田制：井田制：商周时期：商周时期：国有为名的贵族土地国有为名的贵族土地所有制所有制 瓦解瓦解“方里而井方里而井,井九百井九百亩，其中为公田。亩，其中为公田。八家皆私百亩，同八家皆私百亩，同养公田，公事毕，养公田，公事毕，然后敢治私事。然后敢治私事。”孟子孟子 滕文公下滕文公下“雨我公田，遂及我私。雨我公田，遂及我私。”诗经诗经小雅小雅大田大田问题二：什么是井田制？有何特问题二：什么是井田制？有何特点？春秋战国时期井田制面临着点？春秋战国时期井田制面临着怎样的危机？怎样的危机？第第2

6、2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度 为保证国家赋税收入，管仲改革实行为保证国家赋税收入，管仲改革实行“相地而衰征相地而衰征”，鲁国在公元前，鲁国在公元前594年年实行实行“初税亩初税亩”，实际上就是承认了私，实际上就是承认了私田主人的土地所有权。田主人的土地所有权。“改帝王之制，除井田，民得卖买。为田改帝王之制，除井田，民得卖买。为田开阡陌封疆，而赋税平。开阡陌封疆，而赋税平。”商鞅变法条令商鞅变法条令井田制瓦解井田制瓦解土地私有制确立土地私有制确立生产力的发展生产力的发展春秋税制改革春秋税制改革战国商鞅变法战国商鞅变法春秋战国春秋战国土地制度基本形态演变的根源是生产力的发展土地制度

7、基本形态演变的根源是生产力的发展问题三：井田制瓦解的原因有哪些？问题三：井田制瓦解的原因有哪些？根源是什么？根源是什么？第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度管仲管仲申不害申不害商鞅商鞅活动：搜集资料介绍春秋战国时期活动：搜集资料介绍春秋战国时期“四大改革家四大改革家”与时俱进与时俱进 改革创新改革创新李悝李悝第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度思考思考 宋代时期，农民阿三娶妻王氏，宋代时期，农民阿三娶妻王氏，家有地家有地1010亩，育一子，子病重，为亩，育一子，子病重，为其治病，变卖土地，张财主趁机压其治病，变卖土地，张财主趁机压价，阿三不得不含泪咬牙接受。结价

8、，阿三不得不含泪咬牙接受。结果，子病愈，钱花完，地没了。张果，子病愈，钱花完，地没了。张财主本身家财万贯，但并不满足，财主本身家财万贯，但并不满足，趁火打劫阿三家的土地只是其恶行趁火打劫阿三家的土地只是其恶行之一。之一。1 1、阿三的遭遇反映了什么现象？、阿三的遭遇反映了什么现象？2 2、在战国至封建社会普遍吗？、在战国至封建社会普遍吗？3 3、原因是什么？、原因是什么？一个农民的遭遇一个农民的遭遇经济：商品经济发展、土地买卖频繁经济：商品经济发展、土地买卖频繁政治：宋代政治：宋代“田制不立田制不立”、不抑兼并、不抑兼并第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度 金宝庐舍，转瞬灰烬，

9、金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。即莫不志在良田。清清陶煦陶煦租核租核推原推原思想：重农抑商思想思想：重农抑商思想根源：封建土地私有制的存在根源：封建土地私有制的存在第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度此诗反映了中唐哪一种社会此诗反映了中唐哪一种社会现象？会带来怎样的危害？现象？会带来怎样的危害？题兴化寺园亭题兴化寺园亭唐唐 贾岛贾岛破却千家作一池，破却千家作一池，不栽桃李种蔷薇。不栽桃李种蔷薇。蔷薇花落秋风起，蔷薇花落秋风起，荆棘满亭君自知

10、。荆棘满亭君自知。一首诗里的历史一首诗里的历史自耕农破产自耕农破产国家赋税收入减少国家赋税收入减少激化社会矛盾激化社会矛盾土地兼并土地兼并思考思考第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度 土地国有制土地国有制材料一：材料一：（北魏孝文帝下诏）（北魏孝文帝下诏）“富强富强者并兼山泽者并兼山泽而欲天下太平，百而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？姓丰足，安可得哉？”。材料二：诸男夫十五（岁）以上，受材料二：诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人露田四十亩，妇人2020亩亩所授之田所授之田率倍之，三易之田再倍之率倍之，三易之田再倍之乐迁者乐迁者听逐空荒。听逐空荒。卖者坐卖者坐(处罚处罚)如

11、律。如律。没有触及封建土地没有触及封建土地私有制，不可能抑私有制，不可能抑制土地兼并。制土地兼并。回答：回答：均田制推行的原因和目的、均田制推行的原因和目的、内容及实质？它能抑制内容及实质？它能抑制“富强富强者并兼山泽者并兼山泽”吗？为什么？吗？为什么？历史上一次土地的革命历史上一次土地的革命抑制土地兼并抑制土地兼并保护自耕农保护自耕农均田制均田制第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度关注民生、以人为本关注民生、以人为本现实现实：增加国家财政收入，：增加国家财政收入，提高农民生产积极性，促进了经济的发展。提高农民生产积极性，促进了经济的发展。钱穆钱穆国史大纲国史大纲：“此田制用意

12、并不此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。度，贫者亦有一最低之水准。”后世后世：隋、唐沿用，为中国封建鼎盛时期的出：隋、唐沿用，为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。现奠定了雄厚的物质基础。谈一谈均田制的意义和给我们的启示？谈一谈均田制的意义和给我们的启示？种豆南山下，种豆南山下，草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，晨兴理荒秽，带月荷锄归。带月荷锄归。第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度出现出现普遍普遍仅次自耕农仅次自耕农普及全国普及全国土地所有权和经营权分离土地所有权和经营权分离租租佃佃关关系系

13、发发展展自自耕耕农农经经营营土地兼并土地兼并第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度 董仲舒说上曰：董仲舒说上曰：“古者税民不过什一，其求易共；古者税民不过什一，其求易共；使民不过三日，其力易足。使民不过三日，其力易足。至秦则不然，用商鞅至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连仟之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连仟佰，贫者无立锥之地。佰，贫者无立锥之地。或耕豪民之田，见税什或耕豪民之田，见税什五。五。”汉书汉书食货志食货志租佃关系下：佃农遭租佃关系下：佃农遭受较重的地租剥削受较重的地租剥削思考：租佃制下农民和地主之间是一种什么样的关系呢？思考：租佃制

14、下农民和地主之间是一种什么样的关系呢？第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度洪武五年洪武五年(1372)明太明太祖朱元璋下诏规定祖朱元璋下诏规定:“佃佃户见田主不论齿序并户见田主不论齿序并行以少长之礼若在亲行以少长之礼若在亲属不拘主佃止行亲属不拘主佃止行亲属礼。属礼。”苏洵田制所说：苏洵田制所说：“富民之家，地大业广，富民之家，地大业广，阡陌相连，召募浮客，阡陌相连，召募浮客，分耕其中，鞭笞驱役，分耕其中，鞭笞驱役，视以奴仆，安坐四顾，视以奴仆，安坐四顾，指挥于其间。指挥于其间。”从从“佃仆佃仆”到到“平平民民”变化一：对地主人身依附关系相对减弱变化一：对地主人身依附关系相对减弱

15、第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度 唐宋时期除个别经济比较落后的地区唐宋时期除个别经济比较落后的地区劳役地租的成份还比较高外一般地区广泛劳役地租的成份还比较高外一般地区广泛实行产品地租其中实物定额租的比例有了实行产品地租其中实物定额租的比例有了扩大。扩大。在普遍实行产品租的同时货币关系在普遍实行产品租的同时货币关系也在不同程度上影响着地租形式。在唐朝的也在不同程度上影响着地租形式。在唐朝的租佃租佃“常田常田”的预付租大多为货币。宋朝的预付租大多为货币。宋朝的官田租大量采用货币形式。的官田租大量采用货币形式。地租形式的变化地租形式的变化变化二：劳役变化二：劳役实物实物货币货币第

16、第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度从分成租、定额租从分成租、定额租到永佃权的发展到永佃权的发展所谓所谓永佃权永佃权就就是对同一块土地是对同一块土地在地主对它拥在地主对它拥有田底权有田底权(所有所有权权)的同时由的同时由佃农拥有它的田佃农拥有它的田面权面权(使用权使用权)。地主和佃农按一定比例分取农产品，地主和佃农按一定比例分取农产品，称称分成租分成租。一般对半分成，地主供给农。一般对半分成，地主供给农具、耕牛和较多的生活资料，获取产品具、耕牛和较多的生活资料，获取产品的分成比例高达六四、七三甚至八二。的分成比例高达六四、七三甚至八二。定额租定额租制则事先规定，佃农不论丰歉，制则

17、事先规定，佃农不论丰歉，每年交足固定租额后余皆归己，地主不每年交足固定租额后余皆归己，地主不再干预生产活动。佃农因此拥有更多自再干预生产活动。佃农因此拥有更多自由，提高了生产积极性。由，提高了生产积极性。变化三：农民拥有更多的自主权，生产积极性变化三：农民拥有更多的自主权，生产积极性提高提高,有利农业发展。有利农业发展。民间传说故事中的民间传说故事中的艺术形象艺术形象“佃佃农农”杨白劳杨白劳 白毛女白毛女讨论：如何看待这种认识上分歧？你评价讨论：如何看待这种认识上分歧？你评价的方法是什么？的方法是什么？重读地主史之抗租重读地主史之抗租:杨白劳杨白劳如何完胜如何完胜黄世黄世仁仁2009-12-0

18、3 17:59:21来源来源:网易历史网易历史跟贴跟贴 15410 条条 手机看新闻手机看新闻 总体上来讲，地主在与佃农的斗争中，总体上来讲，地主在与佃农的斗争中，并不像黄世仁对杨白劳那般具有压倒性优并不像黄世仁对杨白劳那般具有压倒性优势。按合同收足地租，对所有的地主而言势。按合同收足地租，对所有的地主而言都是一种奢望。佃农抗租，有太多地主无都是一种奢望。佃农抗租，有太多地主无法监控和应付的手段。正是这些手段，在法监控和应付的手段。正是这些手段，在地主与佃农之间达成了微妙的利益平衡。地主与佃农之间达成了微妙的利益平衡。现实中的网络跟帖现实中的网络跟帖文学作品中地主黄世仁大文学作品中地主黄世仁大

19、年三十晚上上门催债，杨年三十晚上上门催债，杨白劳被逼按下手印卖女抵白劳被逼按下手印卖女抵债，最后含恨自尽。债，最后含恨自尽。第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度退出历史舞台退出历史舞台 1950年颁布的年颁布的中华人民共中华人民共和国土地改革法和国土地改革法，明确指出，明确指出土地改革的目的是废除地主阶土地改革的目的是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。行农民的土地所有制。第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度中国古代土地制度中国古代土地制度公有制到井田制再到私有制公有制到井田制再到私有制自耕农土地私有制自耕农土地私有

20、制君主土地私有制君主土地私有制地主土地私有制地主土地私有制租佃关系租佃关系小结小结生产力生产力 生产关系生产关系中国农业是在家庭联产承包责任制的基础上发展起来的中国农业是在家庭联产承包责任制的基础上发展起来的农业合作化运动，建立社会主义土地公有制农业合作化运动，建立社会主义土地公有制土地流转土地流转 规模经营规模经营 现代农业现代农业“平均地权平均地权”土地改革，土地改革，“耕者有其田耕者有其田”平分土地平分土地第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度1.下列引文能够反映井田制实质的是下列引文能够反映井田制实质的是 A.“大道既隐，天下为家大道既隐，天下为家”B.“普天之下，莫非王

21、土普天之下，莫非王土”C.“富者连田阡陌，贫者无立锥之地富者连田阡陌，贫者无立锥之地”D.“更名天下田为王田更名天下田为王田”2.公元前公元前594年，鲁国实行年，鲁国实行“初税亩初税亩”，规定不论，规定不论“公田公田”、“私田私田”，一律按田亩实数收税。这一税制改革，一律按田亩实数收税。这一税制改革A.成就了鲁国的霸主地位成就了鲁国的霸主地位B.加速了土地兼并的进程加速了土地兼并的进程C.促使土地所有制逐步发生变革促使土地所有制逐步发生变革D.促成了促成了“重农抑商重农抑商”政策的形成政策的形成 3.农业文明催生了较为完善的土地制度。农业文明催生了较为完善的土地制度。“这是按人口分配的土这是

22、按人口分配的土地制度，但仅分配国家掌握的土地，不触动地主原有土地地制度，但仅分配国家掌握的土地，不触动地主原有土地”。这段。这段材料描述的土地制度是材料描述的土地制度是A井田制井田制 B王田制王田制 C均田制均田制 D方田均税法方田均税法当堂检测当堂检测BCC第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度4、明朝后期，土地高度集中，太湖流域、明朝后期，土地高度集中，太湖流域90%的土地都在官僚的土地都在官僚和地主手中，造成这一现象根本上是因为和地主手中，造成这一现象根本上是因为A、太湖流域是农业中心、太湖流域是农业中心 B、统治者、统治者“不抑兼并不抑兼并”C、明朝中后期政治腐败、明朝中

23、后期政治腐败 D、土地私有制的发展、土地私有制的发展5、北宋苏洵说：、北宋苏洵说：“耕者之田资于富民耕者之田资于富民而田之所入，己得而田之所入，己得其半，耕者得其半。其半，耕者得其半。”这反映的是这反映的是 A自耕农式经营自耕农式经营 B千耦其耘式经营千耦其耘式经营 C田庄式经营田庄式经营 D租佃式经营租佃式经营6、史书记载：明万历年间，福建泉洲府、史书记载：明万历年间，福建泉洲府“佃农所获，朝登垅佃农所获，朝登垅亩，夕贸市廛亩，夕贸市廛”。上述材料反映了。上述材料反映了佃农对地主的人身依附关佃农对地主的人身依附关系相对减弱系相对减弱佃农与商品经济发生了关系佃农与商品经济发生了关系农副产品投入市场农副产品投入市场佃农的生产自主权扩大（佃农的生产自主权扩大（）A.B.C.D.当堂检测当堂检测DDD第第2 2课课 中国古代的土地制度中国古代的土地制度【课下作业】【课下作业】完成巩固练习完成巩固练习搜集土地改革人物，写下你的感悟，同学老师交流搜集土地改革人物，写下你的感悟，同学老师交流