12诗二首课件

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1、狐狸狐狸 狡猾狡猾 狐狸的故事：狐狸的故事：狐假虎威狐假虎威酸葡萄酸葡萄狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 狐狸：一种哺乳动物，形状有点狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。嘴尖像狼，但形体比狼要小一些。嘴尖面长，脸、耳朵成三角形，尾巴蓬面长，脸、耳朵成三角形，尾巴蓬松且长，毛一般为赤黄色。这种动松且长，毛一般为赤黄色。这种动物生性多疑，常昼伏夜出，生活在物生性多疑，常昼伏夜出，生活在森林、草原、沙漠、丘陵地带，居森林、草原、沙漠、丘陵地带，居住于树洞或土穴中。由于嗅觉和听住于树洞或土穴中。由于嗅觉和听觉极好，加上行动敏捷，所以能捕觉极好，加上行动敏捷，所以能捕食老鼠、野兔、小鸟、蛙、蜥蜴、

2、食老鼠、野兔、小鸟、蛙、蜥蜴、昆虫和蠕虫等，也吃一些野果。因昆虫和蠕虫等，也吃一些野果。因为它吃鼠，偶尔才袭击家禽。为它吃鼠，偶尔才袭击家禽。“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑就为这个，我激起了公愤，就为这个，我激起了公愤，呀？呀？”其实这完全是造谣中伤，其实这完全是造谣中伤，土拨鼠这样问狐狸。土拨鼠这样问狐狸。噢，你自己想一想：噢，你自己想一想：如果大家都轻信谣言，如果大家都轻信谣言，“唉，我亲爱的小兄弟！唉，我亲爱的小兄弟！这世上还有谁能清白？这世上还有谁能清白？我受了冤枉，说我搜刮民财，被我受了冤枉，说我搜刮民财，被说我中饱私囊？难道我发了疯说我中饱私囊？难道我发

3、了疯革去了公职。革去了公职。了啦？了啦？好了，现在我要请你来作证，好了，现在我要请你来作证，你知道，我本是鸡舍的执法官，你知道，我本是鸡舍的执法官，你可曾见到，我参与这种罪恶你可曾见到，我参与这种罪恶为了公务，我牺牲了安宁和健康，为了公务，我牺牲了安宁和健康，勾当？勾当？”土拨鼠望望狐狸，说：土拨鼠望望狐狸，说：忙得我连饭也吃不上，忙得我连饭也吃不上，“这个我不大清楚，狐大哥，这个我不大清楚，狐大哥，夜夜都睡不香。夜夜都睡不香。我只是常常看到，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。你满嘴里都是鸡毛。”读一读读一读 狐狸的清白狐狸的清白 说一说说一说 这是只怎样的狐狸？你怎么知道的？这是只怎样的狐狸

4、？你怎么知道的？虚伪、虚伪、奸诈、狡猾奸诈、狡猾 倾诉倾诉 狐狸狐狸 “唉，我亲爱的小兄弟！唉，我亲爱的小兄弟！奸诈奸诈 我受了冤枉，说我搜刮民财，被革去我受了冤枉，说我搜刮民财，被革去了公职。了公职。你知道，我本是鸡舍的执法官，你知道，我本是鸡舍的执法官，为了公务，我牺牲了安宁和健康，为了公务，我牺牲了安宁和健康，忙得我连饭也吃不上，忙得我连饭也吃不上，夜夜都睡不香。夜夜都睡不香。就为这个，我激起了公愤，就为这个，我激起了公愤，其实这完全是造谣中伤，其实这完全是造谣中伤，虚伪虚伪 噢，你自己想一想：噢，你自己想一想：如果大家都轻信谣言，如果大家都轻信谣言，这世上还有谁能清白？这世上还有谁能清

5、白？说我中饱私囊？难道我发了疯了啦？说我中饱私囊？难道我发了疯了啦？好了，现在我要请你来作证，好了，现在我要请你来作证，你可曾见到，我参与这种罪恶勾当？你可曾见到，我参与这种罪恶勾当？”狡猾狡猾 问问 “狐大哥，你急急忙忙狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑呀？地往哪儿跑呀？”说说“这个我不大清楚，狐大哥，这个我不大清楚，狐大哥，我只是常常看到，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。你满嘴里都是鸡毛。”土拨鼠土拨鼠 搜刮民财搜刮民财 、中饱私囊、中饱私囊 中心思中心思想想 狐狸的清白通过狐狸和土拨鼠的对狐狸的清白通过狐狸和土拨鼠的对话，讽刺了自诩清白的狐狸，揭露了狐狸话，讽刺了自诩清白的狐狸，揭露了狐狸虚

6、伪、贪婪、奸诈的本性。抨击和讽刺了虚伪、贪婪、奸诈的本性。抨击和讽刺了像狐狸一样的像狐狸一样的 人。人。层次结构层次结构 狐狸的清白狐狸的清白 第一层：讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第一层：讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第二层：讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的第二层：讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的“冤屈冤屈”。第三层：讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。第三层：讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。“狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑狐大哥，你急急忙忙地往哪儿跑就为这个，我激起了公愤，就为这个，我激起了公愤，呀？呀？”其实这完全是造谣中伤，其实这完全是造谣中伤，土拨鼠这样问狐狸。土拨鼠这样问狐狸。噢

7、，你自己想一想：噢，你自己想一想：如果大家都轻信谣言，如果大家都轻信谣言，“唉，我亲爱的小兄弟！唉，我亲爱的小兄弟！这世上还有谁能清白？这世上还有谁能清白？我受了冤枉，说我搜刮民财，被我受了冤枉，说我搜刮民财，被说我中饱私囊？难道我发了疯说我中饱私囊？难道我发了疯革去了公职。革去了公职。了啦？了啦？好了，现在我要请你来作证，好了，现在我要请你来作证，你知道，我本是鸡舍的执法官，你知道，我本是鸡舍的执法官，你可曾见到，我参与这种罪恶你可曾见到，我参与这种罪恶为了公务，我牺牲了安宁和健康，为了公务，我牺牲了安宁和健康，勾当？勾当？”土拨鼠望望狐狸，说：土拨鼠望望狐狸，说：忙得我连饭也吃不上，忙得我

8、连饭也吃不上，“这个我不大清楚，狐大哥，这个我不大清楚，狐大哥，夜夜都睡不香。夜夜都睡不香。我只是常常看到，我只是常常看到，你满嘴里都是鸡毛。你满嘴里都是鸡毛。”读一读读一读 狐狸的清白狐狸的清白 说你可爱，说你可爱，科学家在你胃中验证，科学家在你胃中验证，不单是你多变的毛色，不单是你多变的毛色，和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛，和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛，你祖先列那狐传奇的故事，你祖先列那狐传奇的故事，可可 爱爱 你的主食是田间野鼠你的主食是田间野鼠 那些危害人类的东西。那些危害人类的东西。你和猫头鹰配合得十分默契，你和猫头鹰配合得十分默契，早赢得亿万人的敬意。早赢得亿万人的敬意。可寓言家的偏见，

9、可寓言家的偏见，指责你骗取乌鸦的奶酪，指责你骗取乌鸦的奶酪，的的 小小 你在白天奋力捕鼠，你在白天奋力捕鼠，它在黑夜闪电般出击，它在黑夜闪电般出击，你不怨恨人类的偏颇，你不怨恨人类的偏颇，不惧怕凶恶的天敌，不惧怕凶恶的天敌，风雨中跋涉，冰雪中奔波，风雨中跋涉，冰雪中奔波，使得人们总提你的劣迹，使得人们总提你的劣迹，其实，那该怪愚蠢的乌鸦，其实，那该怪愚蠢的乌鸦，谁让它喜欢奉迎贪图便宜，谁让它喜欢奉迎贪图便宜，狐狐 狸狸 为生存你拼搏不息。为生存你拼搏不息。我赞美你啊，我赞美你啊，可爱的小狐狸！可爱的小狐狸！至于，人们总不忘，至于，人们总不忘，你在农家偷过鸡，你在农家偷过鸡，其实，这完全是偶尔的

10、错误。其实，这完全是偶尔的错误。读一读读一读 说一说说一说 这是只怎样的狐狸？你怎么知道的？这是只怎样的狐狸？你怎么知道的？聪明可爱、乐于助人、拼搏不息聪明可爱、乐于助人、拼搏不息 狐狸狐狸 说你可爱，说你可爱，不单是你多变的毛色，不单是你多变的毛色，和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛，和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛，你祖先列那狐传奇的故事，你祖先列那狐传奇的故事，早赢得亿万人的敬意。早赢得亿万人的敬意。可爱可爱 狐狸狐狸 可寓言家的偏见，可寓言家的偏见，指责你骗取乌鸦的奶酪，指责你骗取乌鸦的奶酪，使得人们总提你的劣迹，使得人们总提你的劣迹，其实，那该怪愚蠢的乌鸦，其实，那该怪愚蠢的乌鸦，谁让它喜欢奉迎贪

11、图便宜。谁让它喜欢奉迎贪图便宜。聪明聪明 狐狸狐狸 科学家在你胃中验证，科学家在你胃中验证，你的主食是田间野鼠你的主食是田间野鼠 那些危害人类的东西。那些危害人类的东西。乐于助人乐于助人 狐狸狐狸 你在白天奋力捕鼠，你在白天奋力捕鼠，它在黑夜闪电般出击，它在黑夜闪电般出击，你不怨恨人类的偏颇，你不怨恨人类的偏颇，不惧怕凶恶的天敌，不惧怕凶恶的天敌，风雨中跋涉，冰雪中奔波，风雨中跋涉，冰雪中奔波，为生存你拼搏不息。为生存你拼搏不息。拼搏不息拼搏不息 中心思中心思想想 可爱的小狐狸通过诗人为小狐狸可爱的小狐狸通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪，热情歌颂了聪明可爱、乐鸣冤昭雪，热情歌颂了聪明可爱、乐于助人、拼

12、搏不息的小狐狸。于助人、拼搏不息的小狐狸。层次结构层次结构 可爱的小狐狸可爱的小狐狸 第一层：写小狐狸十分可爱。第一层：写小狐狸十分可爱。第二层：写诗人为小狐狸鸣冤昭雪。第二层：写诗人为小狐狸鸣冤昭雪。第三层：诗人再一次赞美可爱的小狐狸。第三层：诗人再一次赞美可爱的小狐狸。说你可爱，说你可爱，科学家在你胃中验证，科学家在你胃中验证，不单是你多变的毛色，不单是你多变的毛色，和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛，和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛，你祖先列那狐传奇的故事，你祖先列那狐传奇的故事，可可 爱爱 你的主食是田间野鼠你的主食是田间野鼠 那些危害人类的东西。那些危害人类的东西。你和猫头鹰配合得十分默契，你和猫

13、头鹰配合得十分默契，早赢得亿万人的敬意。早赢得亿万人的敬意。可寓言家的偏见，可寓言家的偏见，指责你骗取乌鸦的奶酪，指责你骗取乌鸦的奶酪，的的 小小 你在白天奋力捕鼠，你在白天奋力捕鼠，它在黑夜闪电般出击，它在黑夜闪电般出击，你不怨恨人类的偏颇，你不怨恨人类的偏颇，不惧怕凶恶的天敌，不惧怕凶恶的天敌，风雨中跋涉，冰雪中奔波，风雨中跋涉，冰雪中奔波，使得人们总提你的劣迹，使得人们总提你的劣迹，其实，那该怪愚蠢的乌鸦，其实，那该怪愚蠢的乌鸦，谁让它喜欢奉迎贪图便宜，谁让它喜欢奉迎贪图便宜，狐狐 狸狸 为生存你拼搏不息。为生存你拼搏不息。我赞美你啊，我赞美你啊，可爱的小狐狸！可爱的小狐狸！至于，人们总

14、不忘，至于，人们总不忘，你在农家偷过鸡，你在农家偷过鸡，其实，这完全是偶尔的错误。其实，这完全是偶尔的错误。大声读诗，思考：大声读诗，思考：1、这两首诗分别写了关于狐狸的什么事？、这两首诗分别写了关于狐狸的什么事？2、两首诗分别是怎样写狐狸的？先写了什么，、两首诗分别是怎样写狐狸的？先写了什么，再写什么，然后写了什么？再写什么，然后写了什么？中心思中心思想想 狐狸的清白通过狐狸和土拨鼠的对话，狐狸的清白通过狐狸和土拨鼠的对话，讽刺了自诩清白的狐狸，揭露了狐狸虚伪、贪讽刺了自诩清白的狐狸，揭露了狐狸虚伪、贪婪、奸诈的本性。抨击和讽刺了像狐狸一样的婪、奸诈的本性。抨击和讽刺了像狐狸一样的 人。人。

15、可爱的小狐狸通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪可爱的小狐狸通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪，热情歌颂了聪明可爱、乐于助人、拼搏不息，热情歌颂了聪明可爱、乐于助人、拼搏不息的小狐狸。的小狐狸。层次结构层次结构 狐狸的清白狐狸的清白 第一层：讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第一层：讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。第二层：讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的第二层：讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的“冤屈冤屈”。第三层：讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。第三层：讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。层次结构层次结构 可爱的小狐狸可爱的小狐狸 第一层：写小狐狸十分可爱。第一层：写小狐狸十分可爱。第二层：写诗人为小狐狸鸣冤昭雪。第

16、二层：写诗人为小狐狸鸣冤昭雪。第三层：诗人再一次赞美可爱的小狐狸。第三层：诗人再一次赞美可爱的小狐狸。比一比比一比 1、两首诗中的狐狸有什么不同？、两首诗中的狐狸有什么不同？2、作者的写法有什么不同之处？、作者的写法有什么不同之处？1、狐狸的清白描写了一只虚伪、贪婪、狐狸的清白描写了一只虚伪、贪婪、奸诈的狐狸。奸诈的狐狸。可爱的小狐狸描写了一只聪明可爱、乐于可爱的小狐狸描写了一只聪明可爱、乐于助人、拼搏不息的小狐狸。助人、拼搏不息的小狐狸。2、狐狸的清白采用的是对话的直白方式。、狐狸的清白采用的是对话的直白方式。可爱的小狐狸采用的是作者的描述与抒情的可爱的小狐狸采用的是作者的描述与抒情的方式。

17、方式。比一比比一比 同是写狐狸，作者的情感为什么有这么同是写狐狸，作者的情感为什么有这么大的差别？你有何感悟？大的差别？你有何感悟？同是写狐狸，一个批判、揭露，一个同是写狐狸，一个批判、揭露，一个表扬，这是因为作者各自不同的观察以及表扬，这是因为作者各自不同的观察以及对事物不同角度的理解。对事物不同角度的理解。对同一事物要从不同角度去观察认识，对同一事物要从不同角度去观察认识，这样才能更全面的地认识了解事物。这样才能更全面的地认识了解事物。读写练习读写练习 你想用诗一样的语言写一种小动物吗？赶你想用诗一样的语言写一种小动物吗？赶快动笔吧！快动笔吧！形近字组词形近字组词 拨拨（）搜（搜（）灼灼（）拔（拔（）艘（艘（）叼叼（）跋（跋（）馊（馊（）钓钓（）近义词近义词 近义词近义词 宁静宁静 指责指责 责备责备 安宁安宁 偶尔偶尔 经常经常 清白清白 肮脏肮脏 批评批评 表扬表扬 聪明聪明 愚蠢愚蠢 奉承奉承 愚蠢愚蠢 愚笨愚笨 逢迎逢迎 干净干净 害怕害怕 清白清白 惧怕惧怕 偏颇偏颇 怨恨怨恨 怨愤怨愤 偏见偏见 反义词反义词