长度和时间的测量ppt

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1、长度和时间的测量长度和时间的测量刚才我们看到的这些物体有什么刚才我们看到的这些物体有什么共同点？共同点？什么样的物体我们可以认为是运什么样的物体我们可以认为是运动的？动的？我们把物体我们把物体位置位置随随时间时间的变的变化叫运动。化叫运动。要想更好地研究物体的运要想更好地研究物体的运动，我们首先要学会测量动，我们首先要学会测量长度长度和和时间时间。长度和时间的测量长度和时间的测量长度的测量长度的测量目测目测（比比眼力）（比比眼力）请大家比较课桌的长、宽、高、。请大家比较课桌的长、宽、高、。比较它们的长短。比较它们的长短。活动一活动一测量测量（比比技巧）（比比技巧）请大家比较请大家比较课桌的长、

2、宽、高课桌的长、宽、高。说出你的依据。（自选工具，但说出你的依据。（自选工具，但不许用刻度尺）不许用刻度尺）测量就是将待测的量与一个标测量就是将待测的量与一个标准进行比较。准进行比较。国际单位制中长度的主单位是国际单位制中长度的主单位是米米测量测量：测量就是将待测的量与一：测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较，这个公认个公认的标准进行比较，这个公认的标准就称为的标准就称为单位单位。17901790年之前世界各国长度单位各不相年之前世界各国长度单位各不相同，给人们之间交流带来了很大的麻同，给人们之间交流带来了很大的麻烦。烦。17911791年，法国计量局规定：把经年，法国计量局规定：把经过

3、巴黎的子午线长的四千万分之一定过巴黎的子午线长的四千万分之一定义为义为1 1米。现在全球通用的国际长度米。现在全球通用的国际长度单位米，就是由此规定而来。法国度单位米，就是由此规定而来。法国度量衡委员会采用天文学家约瑟夫量衡委员会采用天文学家约瑟夫德德朗布尔和安德烈朗布尔和安德烈梅尚梅尚经过经过7 7年的艰苦年的艰苦测量的测量结果，用铂铱合金制成标测量的测量结果，用铂铱合金制成标准米尺，作为原器存档。准米尺，作为原器存档。遗憾的是，由于测量仪器表面磨损使测遗憾的是，由于测量仪器表面磨损使测量出现了小小失误，导致量出现了小小失误，导致1 1米的长度比定米的长度比定义中的长度缩短了义中的长度缩短了

4、0.020.02毫米。时代的进毫米。时代的进步，使人们认识到以实物为基准的标准步，使人们认识到以实物为基准的标准米尺，难以满足精确测量的需要，于是米尺，难以满足精确测量的需要，于是一种不会损坏的自然基准便应运而生。一种不会损坏的自然基准便应运而生。19831983年，国际计量局将米定义为：真空年，国际计量局将米定义为：真空中的光，在中的光，在299792458299792458分之一秒内通过的分之一秒内通过的行程为行程为1 1米。用自然光来定义长度的基本米。用自然光来定义长度的基本单位，被科学界视为计量科学史上的一单位，被科学界视为计量科学史上的一个里程碑。个里程碑。你还知道哪些长度的单位？你

5、还知道哪些长度的单位？千米（千米（kmkm）微米（微米（mm）米米 (m)(m)厘米（厘米（cmcm）分米分米（dmdm）毫米（毫米（mmmm）纳米（纳米（nmnm）你知道这些单位你知道这些单位之间的大小关系之间的大小关系吗？吗？千米（千米（Km）米（米（m）分米（分米（dm）厘米（厘米（cm）毫米（毫米（mm）微米（微米（m）纳米（纳米（nm）1031031031031011011011dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m=100.001m

6、=10-3-3m m1m1m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m2、常用长度单位之间的换算、常用长度单位之间的换算dm=10cm=102mm=103m=106nm1091km=m1031m=500m=m=5108m比比看，看谁换算快！比比看，看谁换算快！50010642nm=mm=4.2105mm42106巩固练习巩固练习总结：总结：1、大单位化小单位：、大单位化小单位：乘以进率乘以进率2、小单位化大单位：、小单位化大单位：乘以进率的倒数乘以进率的倒数（或除以进率）（或除以进率）、根

7、据自己的身高，在黑板架上画、根据自己的身高，在黑板架上画出一米高出一米高、可以根据自己的步长在地面上画、可以根据自己的步长在地面上画出一米长出一米长、可以直接在黑板上画出一米长的、可以直接在黑板上画出一米长的线段线段、其他方法、其他方法活动二活动二请根据生活经验估计一米的长度请根据生活经验估计一米的长度你知道用什么工具测量长度吗？你知道用什么工具测量长度吗？请拿出自己文具盒中的刻度尺请拿出自己文具盒中的刻度尺螺旋测螺旋测微器微器游标卡尺游标卡尺钢卷尺钢卷尺刻度尺：测量长度的基本工具刻度尺：测量长度的基本工具观察自己的刻度尺，向大家介绍观察自己的刻度尺，向大家介绍你的刻度尺。你的刻度尺。1、量程

8、量程：一次能测量的最大：一次能测量的最大范围。范围。2、分度值分度值：最相邻的两个刻：最相邻的两个刻度线之间的长度。度线之间的长度。阅读课本第阅读课本第108页，了解刻度尺页，了解刻度尺的使用方法的使用方法认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位的位置、置、量程量程、分度值分度值.会认会认:3 3、正确使用刻度尺、正确使用刻度尺单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值 会放：会放：刻度尺的刻度尺的零刻度线零刻度线与被测物体的一端与被测物体的一端对齐对齐;使刻度尺使刻度尺有刻度有刻度的边的边贴紧贴紧待测物体，与待测物体，与所测长度所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。会看：会看：视

9、线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面垂直垂直。会读：会读：.cmcm读数时，要估读到读数时，要估读到分度值的下一位分度值的下一位.会记：会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估计值估计值和和单位单位组成。组成。.cmcm是对是错？是对是错？AB谁对谁错？谁对谁错？哪一个能测出物体长度？哪一个能测出物体长度？刻度尺磨损后的读数方法：刻度尺磨损后的读数方法：物体的长度物体的长度=末尾示数末尾示数-起起始示数始示数请读出请读出木块的木块的长度长度谁对谁错？谁对谁错？7.55cm7.55cm7.56cm7.56cm7.54cm7.54cm在测量时要进行估读，不同的在测量时要进行估读，不同的

10、人估读值不同，同一个人有时人估读值不同，同一个人有时偏大有时偏小，这样就会有偏大有时偏小，这样就会有误误差差，误差是，误差是难以避免难以避免，但应该，但应该尽量减小尽量减小 测量的数值和真实值之间存在的差异测量的数值和真实值之间存在的差异就叫误差。就叫误差。误差的来源：误差的来源：(测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者）、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。、仪器本身不准确。、环境温度、湿度变化。误差：误差：3.3.误差不是错误：误差不是错误：注意：注意：1.1.误差是不可避免的，误差不可能消误差是不可避免的，误差不可能消 除除,只能尽量的减

11、小。只能尽量的减小。2.2.减小误差的办法：减小误差的办法：(1)(1)多次测量取平均值多次测量取平均值 (2)(2)使用精密的测量工具使用精密的测量工具 (3)(3)改进测量方法改进测量方法 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 4 4、会选：、会选：在实际的测在实际的测量中量中,并不是分并不是分度尺越小越好度尺越小越好,测量时应先根测量时应先根据实际情况确据实际情况确定需要达到的定需要达到的程度程度,再选择满再选

12、择满足测量要求的足测量要求的刻度尺刻度尺.（在测量前）（在测量前）例如例如:现有现有卷尺卷尺(分度值分度值1cm)1cm)和和游标卡尺游标卡尺(分度值分度值0.1mm)0.1mm)根据需要选择测量下述根据需要选择测量下述物体所用的工具物体所用的工具:1 1、测量跳远长度需用、测量跳远长度需用_._.2 2、测量铜丝的直径需用、测量铜丝的直径需用_._.请大家用刻度尺测出物理课本请大家用刻度尺测出物理课本的长和宽。的长和宽。活动三活动三借助于细棉线借助于细棉线,利用刻度尺测量利用刻度尺测量出伸开双臂出伸开双臂,两手指间的距离是两手指间的距离是多少多少?活动四活动四你有什么发现？你有什么发现？有趣

13、的人体尺度：有趣的人体尺度：身高为身高为H H，脚长，脚长1/7H1/7H，肩高，肩高0.8H0.8H，两肩平举两手间宽，两肩平举两手间宽H H，肩宽肩宽0.25H0.25H，小腿高，小腿高0.25H0.25H。1 1、思考如何用刻度尺测量出物理课本、思考如何用刻度尺测量出物理课本中一张的厚度？（下节课小组汇报）中一张的厚度？（下节课小组汇报）作业作业3 3、查找相关资料了解目前人类已观测、查找相关资料了解目前人类已观测到的最大的尺度和最小尺度并了解本到的最大的尺度和最小尺度并了解本地标志性建筑物的高度地标志性建筑物的高度2 2、课后了解自己应购买的服装和鞋子、课后了解自己应购买的服装和鞋子的

14、大小尺码的大小尺码4 4、查找相关资料了解古代的时间测量、查找相关资料了解古代的时间测量工具和目前最准确的时间测量工具工具和目前最准确的时间测量工具了解自己应购买的服装和鞋子：了解自己应购买的服装和鞋子：男士服装尺码男士服装尺码/厘米厘米分类分类小码小码（S）中码中码（M）大码大码（L）加大码加大码（XL）上上装装身高身高165170175180胸围胸围849096102裤裤子子腰围腰围75818793臀围臀围889092100女士服装尺码女士服装尺码/厘米厘米分类分类小码小码（S）中码中码（M）大码大码（L）加大码加大码（XL）上上装装身高身高155160165170胸围胸围80848892

15、裤裤子子腰围腰围60646872臀围臀围84889296中国鞋号中国鞋号/厘米厘米法国鞋号法国鞋号/码码中国鞋号中国鞋号/厘米厘米法国鞋号法国鞋号/码码213224.53921.5332540223425.54122.5352642233626.54323.5372744243827.545cm012A A、1.81.8B B、1.8cm1.8cmC C、1.80cm1.80cmD D、1.81cm1.81cm谁对谁错？谁对谁错？cm012cm012cm012巩固练习巩固练习测量次数测量次数物理课本物理课本长长 L/cm平均值平均值L/cm123 测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法（1 1）

16、辅助工具法）辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高1 1、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长2 2、测较长的曲线例如运动场的跑道、测较长的曲线例如运动场的跑道（2 2）化曲为直）化曲为直测纸的厚，细丝直径测纸的厚，细丝直径（3 3）累计法）累计法自然界中一些物体的长度自然界中一些物体的长度原子直径10-10m地球赤道周长107m可观测到的宇宙距离1027m03123343563783941104312144516471849205122532426555728590126789101134512131423456

17、7891011121415113此时时间为：此时时间为：_单位换算的方法：单位换算的方法：1、数字不动，单位进行换算。、数字不动，单位进行换算。2、写出最终表示式。、写出最终表示式。例例1：完成下列单位换算（带过程）：完成下列单位换算（带过程）：5.4km=m;1.5mm=m;24nm=mm;0.0003dm=nm.例例2：下列单位换算正确的是：下列单位换算正确的是：670米米=670厘米厘米100=67000厘米。厘米。670米米=670100=67000厘米。厘米。670米米=670100厘米厘米=67000厘米。厘米。670米米=670102厘米厘米=6.7104厘米。厘米。课本103页

18、一些常见的长度(1)“(1)“选对选对”是指刻度尺的选择，是指刻度尺的选择，不同的刻度尺精确程度不同，也不同的刻度尺精确程度不同，也就是分度值不同，有米、厘米、就是分度值不同，有米、厘米、毫米等，而测量对象不同，所需毫米等，而测量对象不同，所需精确的程度也不同，所以首先要精确的程度也不同，所以首先要搞清，被测物体是什么？测量的搞清，被测物体是什么？测量的目的是什么？这样就可合理选择目的是什么？这样就可合理选择不同精确程度的刻度尺。不同精确程度的刻度尺。例如，在安装门窗玻璃时进行的例如，在安装门窗玻璃时进行的测量，准确度要求较高，长度一测量，准确度要求较高，长度一般只有几十厘米，因此要选用分般只

19、有几十厘米，因此要选用分度值是毫米的米尺；而测量教室度值是毫米的米尺；而测量教室的长和宽时，准确度要求不高，的长和宽时，准确度要求不高，长度较大，选用分度值是厘米且长度较大，选用分度值是厘米且量程较大的卷尺较合适。量程较大的卷尺较合适。(2)“(2)“放对放对”指刻度尺的位置指刻度尺的位置要放正，对准或平行于被测长要放正，对准或平行于被测长度，不能歪斜；刻度尺较厚时，度，不能歪斜；刻度尺较厚时，刻度线应紧靠被测物体，零刻刻度线应紧靠被测物体，零刻度线磨损的，应以某一刻度线度线磨损的，应以某一刻度线为为“零点零点”，读数时要注意减，读数时要注意减去去“零点零点”前的数字。前的数字。(3)“(3)

20、“看对看对”是指读数时，视线是指读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视。要与尺面垂直，不要斜视。(4)“(4)“读对读对”是指在读数时，除准是指在读数时，除准确读出分度值的数字（准确值）确读出分度值的数字（准确值）外，还要估读到分度值的下一位外，还要估读到分度值的下一位数字（估计值）。如数字（估计值）。如25.38 cm25.38 cm，其中其中25.3 cm25.3 cm是准确值，是准确值，0.08 cm0.08 cm是估计值。是估计值。(5)“(5)“记对记对”指除了正确无误地指除了正确无误地记下所读出的数字外，还要注记下所读出的数字外，还要注上单位，只写了数字未标明单上单位，只写了数字未标明单位的记录是无意义的，而忘了位的记录是无意义的，而忘了写单位是初学者最容易犯的错写单位是初学者最容易犯的错误。误。使用过程中要正确使用刻度尺，使用过程中要正确使用刻度尺，应该做到：应该做到：(1)(1)选对选对(2)(2)放对放对(3)(3)看对看对(4)(4)读对读对(5)(5)记对。记对。作为板书写作为板书写0.043m=mm=mm0.0431034.3101课本长：课本长：26.00cm.18.50cm.