中小学校近视防控宣传教育月活动总结范文

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1、的动作。倡导学生积极参与体育锻炼,特别是户外运动锻炼眼部肌肉,减少近视距离长时间用眼。五.通过国旗下讲话、保护视力爱眼护眼致家长一封信,让学生和家长了解近视产生的原因,应该如何预防近视,让我们携手保护眼睛,从现在做起！爱护眼睛,生命的阳光才能更精彩。我校已将近视防控知识融入课堂教学,以便提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、宣传栏、班会等渠道和形式,开展科学用眼护眼健康教育,引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。每节课间必须让学生走出教室活动、远眺。孩子的眼睛应该用来发现美,欣赏美,创造美。成功的教育,能让孩子们真切感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田,什么是国画

2、里的“远山如黛、近水含烟,什么是边陲的“大漠孤烟直,长河落日圆。德国诗人歌德说“我们周围光也有颜色,但是我们自己的眼里如果没有光和颜色,也就看不到外面的光和颜色了。让我们一起努力让孩子在清晰的世界中感受真正的美好与精彩。2022年学校近视防控宣传教育月活动总结随着科学技术的不断发展,市面上电子产品越来越多,眼睛的健康也受到了人们的关注。眼睛是人体重要的器官,是“心灵的窗,为增强青少年爱眼护眼意识,养成保护视力、预防近视的习惯,我校开展了一系列的宣传教育活动,现总结如下：一. 教育学生线上学习保持正确的姿势。无论看书还是写字,正确的坐姿要求要离所视物有一定距离,使得眼睛不过度劳累,从而保护视力。

3、教师在线上学习期间时刻提醒学生保持正确的坐姿和握笔姿势,并且让家长时刻督促学生的姿势,家校合作,共同促进学生视力保护。二提醒学生做眼保健操,缓解眼肌疲劳。眼保健操是放松眼睛,保护眼睛最有效的方法之一。因此,学校建立健全眼保健操制度,将每天两次眼保健操纳入课程表,组织学生做好眼保健操。线上教学期间教师按照课程表规定的时间,在班群发送眼保健操的视频,引导学生认真的做眼保健操,缓解眼睛疲劳。三.加强对学生的手机管理。随着信息化程度的不断提升,智能手机和电话手表越来越受学生的青睐,针对此现象我校采取了禁止学生将个人手机带入校园的措施,并且通过家长会、微信公众号等方式向家长们传达加强对子女的教育和监管,

4、闲暇时间放下手机,带孩子多运动、多看书、多交流,高质量地陪伴,满足孩子情感需求,营造温馨和乐的美好家庭氛围的意识。以上是本校近视防控宣传教育月的活动总结。本次近视防控宣传教育月活动对推动我校近视防控工作起到了积极的作用。爱眼的教育是一项重要的任务,也是一项长期的工作,将与教育工作同行。2022年学校开展近视防控宣传教育月活动总结为增强青少年儿童爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,根据关于开展近视防控宣传教育月活动的通知相关精神,我校结合实际,组织开展了内容丰富的宣传活动,现小结如下：一. 我校结合个学段的健康课大纲要求,利用班会课,让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课,从

5、产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。二. 结合本次活动主题“科学预防近视,共筑光明未来,学校通过广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育,同时,各班学生还制作了爱眼护眼手抄报,强化了广大师生的保护眼睛的意识。三. 学校根据相关文件标准,开展了一次自查自纠。即对照学生的身高,对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整,并且教育学生采取正确的读写姿势,认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处,严格检查每

6、天的眼保健操,并进行评比。四. 积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长告知书等形式,对家长进行了眼保健知识的宣传,传播眼保健知识,提高家长的护眼意识,让他们加强教育子女,并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。五. 教育学生保证充足的睡眠时间,鼓励他们多到室外活动,参加有益的体育锻炼,注意眼睛的营养供给,呼吁学生共同参与,积极投入防近的活动中,我校通过开展近视防控宣传教育月活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。宣

7、传教育月活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的效果。总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼的教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了各年级学生的爱眼护眼工作,为学生的全面发展打好了坚实的基础。2022年学校开展近视防控宣传教育月活动总结深入贯彻关于青少年儿童近视问题的重要指示精神,加强学校健康教育,推动全面落实青少年近视实施方案,进一步营造近视防控宣传教育氛围,学校开展了 “科学防控近视,共筑光明未来为主题的近视防控宣传教育月活动。一.预防宣传到位近视眼是学生当中的常见病多发病,同时限制了学生的生活和学习,给学生的身心健康带来了严重的危害。因此

8、,为了增强学生的爱眼护眼意识,宣传保护眼睛的重要性,我校利用班会课、学校广播和健康教育课时间进行宣传教育,对学生进行有关爱眼护眼知识宣讲。3月X日,学校邀请专业眼科医生,到校给学生做近视防控知识讲座。医生给大家详细分享了预防近视的方法。包括：保证科学间歇用眼,控制电子产品使用时间,保证户外体育锻炼,保证合理营养膳食,保证定期眼科检查等。让学生既增强了爱眼护眼的意识,又掌握了爱眼护眼的方法。同时,在当天的主题班会课上,各班开展了以“科学防控近视,共筑光明未来为主题的班会活动。各班班主任从认识眼睛、近视形成的原因、近视产生的影响以及如何预防近视等方面向同学们讲解。让孩子们了解基本的眼部知识,掌握基

9、本的护眼常识,引导孩子们养成良好的坐姿和正确的读书、书写习惯,爱护自己的眼睛。二.积极开展爱眼活动学校领导非常重视视力保健工作,学校坚持开足健康教育课、体育课,确保学生的室外运动时间。领导们经常深入到班级调查了解学生做眼保健操的情况,值日老师们也坚持每天进入班级检查,及时对学生做眼操的动作进行纠正、指导。同时,学校还组织学生参加中小学生关于预防近视征文、绘画比赛活动。同学们积极踊跃参加,家长们大力支持与配合,学校共收集到79篇征文,229幅绘画作品。学校对作品优秀的学生给予表彰奖励,进一步营造近视防控宣传教育氛围。通过本次形式多样、富有实效的近视防控主题教育活动,进一步营造了人人爱眼、人人护眼

10、的良好氛围,增强了孩子们从小爱眼、护眼的意识。下一步,学校将持续开展爱眼护眼主题教育月活动,让孩子们了解更多的爱眼护眼知识,让孩子们的心灵之窗更加明亮,给他们一个光明的未来！近视防控宣传教育月活动总结一工作原则1. 坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称防近）的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。2. 坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境；普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。

11、3. 坚持常抓不懈原则。把防近工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进防近工作经常化、制度化。4. 坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生防近工作的合力。二.工作措施（一）加强规章制度建设,规范管理防近工作。1. 将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责,落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的防近工作机制。2. 制定科学规范的学生在校作息制度

12、。严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。3. 切实减轻学生课业负担。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数,限制课外作业量。不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间,小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。4. 建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。5.

13、根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。6. 建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测,做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关防近措施。7. 坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时体育活动。（二）开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。1. 按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求,在学校师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。2. 每

14、月利用广播、宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。3. 每学期开学初和学期结束放假前,通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等,集中对学生进行一次保护视力教育,使之与经常性防近宣传教育有机结合,促使防近宣传教育经常化、制度化。4. 教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。5. 通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学

15、生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟,应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。6. 每年的爱眼日,开展形式多样、内容丰富的防近宣传活动,积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与,扩大宣传的效果。（三）积极改善教学条件,为学生创建良好的视觉环境。1. 保证教室内所有学生合理的用眼距离,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米,中学不超过8.5米。2. 按规定的标准要求,提供与学生身高相符合的课桌椅,每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅）,或

16、配备可调试课桌椅。3. 教室黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为08 0.9米,中学为1 1.1米；讲台桌面距教室地面的高度一般为12米。4. 教室采光应符合相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入,双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1:6 （新建教室采光玻地比应达到1： 4）。5. 教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上,且灯管应垂直于黑板;教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,灯具距桌面的悬挂高度为L7T.9米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯,并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合标准（建筑照明设计标准GB50034-20一）要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。