学前教育本科论文选题参考

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1、学前教育专业毕业论文选题1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义2、试论陶行知幼儿教育思想的现实意义3、试论张雪门幼儿教育思想的现实意义4、论游戏是幼儿园的基本教育活动5、传统游戏（或玩具）的教育价值探新6、论幼儿入园前的准备7、家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势8、试论幼儿园应成为社区 幼儿教育中心9、关于幼儿提问的研究10、幼儿（小班托班）白我服务能力的调11幼儿（大中班）白我服务及参与家庭劳 动情况的调杳12、幼儿教育小学化（非正常化）倾向的 调杳分析13、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析14、幼儿同伴交往中混龄交往的研究15、教师对幼儿游戏 指导策略和能力的调 杳16 自由游戏中教师参与及

2、指导情况的调杳17 幼教机构儿童意外伤害事故的调杳研究18 关于幼儿园一日生活中各类活动时间的 调杳19 幼儿园常规教育研究20 幼儿户外活动现状研究21 乡土教育资源在幼儿园教育中的运用22 利用农村自 然环境促进儿童主动发展的 行动研究23 中班幼儿环保意识和行为培养的行动研 究24、关于某某省编幼儿计算用书（小班） 使用情况的调杳25、幼儿园教育指导纲要（2001）与幼 儿园教育大纲（1983）的比较研究26 托幼机构“特色教育”的调杳与思考27 现阶段某地区幼儿教师专业素质的调杳28 现阶段某地区幼儿教师心理健康的调杳29、幼儿园教研活动的调杳研究30 行动研究与幼儿教师的专业成长31

3、 幼儿园男教师若干个案调杳研究32、农村教师工作状况和工资状况的调杳研究33、某地区某园教师聘任制实施情况的调杳 研究34、某地学前教育的调杳35、某地混合班教育的调杳36、幼儿园对家庭教育指导的实践与研究37、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研 乩38几例隔代教养幼儿的个案研究分析39、某地区儿童学前教育社会需求的调杳研 究40、某地区民办儿童学前机构近年来发展的 调杳研究41 、 某地区幼儿园办园成本的调杳研究论文写作要求：1、选题：根据建议选题，学生与指导教师 商议，题目不要太大，以免空泛和难以驾御2、结构：按照毕业论文写作要求，要 结构完整，包括题目，摘要、关键词、前言 （论证选题意义、

4、目的、范围，简述前人研 究情况和自己论文研究重点）、正文，结论、 引文注释（脚注）、参考文献（10 篇以上）。 以上内容缺一不可。1 治疗取向的班级艺术活动对情绪困扰幼 儿的影响研究2 养育事件对幼儿园教师专业成长影响的 研究3泉州市03岁婴幼儿教养机构运营模式研究4 成长的足迹5 童谣综论6 幼儿“我也”行为研究7 自闭倾向儿童游戏治疗个案研究8 36 岁儿童气质对合作行为的影响9幼儿期亲子关系的类型研究10泉州地区传统家庭教育及其传承研究11 基于族文化的幼儿园课程资源开发与 利用研究12 回归生活课程理念下的幼儿园园本课程 开发研究13 少数民族传统游戏与文化传承14 幼儿园社会领域教学

5、实践考察15 大班幼儿沉浮概念转变教学之研究16 大班幼儿规避行为研究17 中班幼儿角色游戏中教师指导行为研究18 发展性教育评价理念在实践中的运用19 57岁儿童沉浮概念的发展20 论杜威的过程思想及其对幼儿教育的启 示21 从独唱走向合唱22 幼儿歌唱音准特点研究23 关键事件与幼儿园骨干教师专业成长的 研究24 幼儿对安全相关概念认知的研究25 幼儿园自由游戏情境中 5-6 岁儿童自语 研究26 幼儿园实习教师与指导教师互动的研究27 幼儿父母养育幸福感研究28 基于幼儿体验的绘画欣赏教学策略研究29 成长取向的儿童教育30 56 岁幼儿对“家”的理解研究31民主科学生活创造32 实习场

6、与幼儿园课程研究33 5-6 岁幼儿韵律活动的教育实验研究34 3-6 岁儿童早期分数概念发展的研究35 幼儿园活动室墙面环境创设现状研究36 人文视界中的早期阅读教育研究37 促进幼儿主体性发展的教师支持性教学 策略的研究38 园长课程领导的现状与策略研究39 学龄前儿童握笔姿势的发展性研究40 4-6岁幼儿对数学加减逆反原则理解和运用的发展研究41 婴幼儿电视节目制作思想之个案研究42 上海城乡结合部公办园家长对其子女教 育的需求研究43 母亲指导对婴幼儿早期阅读兴趣的影响 研究44 3-6岁儿童在合作装扮游戏中的元交际发 展研究45 幼儿园利用家庭、社区资源进行科学教 育的研究46 幼儿

7、同伴交往能力发展及其影响因素研 究47 整合性音乐教学与 5-6 岁幼儿音乐节奏感发展的研究48 4-6岁儿童在Tic-Tac-Toe游戏中认知策 略获得的特征及其影响因素的研究49 沙箱游戏疗法对攻击性儿童的鉴别与干 预研究50 幼儿园玩沙游戏环境创设与幼儿行为的 研究51 泉州市幼儿教师职业压力与社会支持研 究52 学前儿童对于图画作者意图的认知发展 及教育启示53 泉州城乡结合部与中心城区幼儿园园本 教研特点的比较研究54 幼儿园家访的研究55 幼儿园教师在职培训及其效益研究56 城市居住区的学前儿童户外游戏与游戏 场地的研究57 中班幼儿依恋内部工作模式对其同伴冲 突情境中表现的影响研

8、究58 幼儿园艺术教学活动中对幼儿评价存在 的问题与对策研究59 幼儿性教育目标与内容的研究60 泉州幼儿园本土艺术课程资源开发利用 研究61 班集体与个人62 个人和知识63 幼儿园集体教学活动中教师提问的研究64 幼儿园分组教学研究65 幼儿园渗透式领域课程研究66 泉州市幼儿英语教师专业素质现状研究67 湖南省农村幼儿教师继续教育现状研究68 幼儿园保育员基本素质存在的问题及对策的研究69 多媒体辅助幼儿园教育活动对幼儿认知 发展影响的研究70 幼儿园园长课程领导面临的困境及对策 研究71 幼儿合作学习活动的指导策略研究72 幼儿同伴合作学习的影响因素研究73 童话在幼儿园教育中的应用现

9、状研究74 幼儿园死亡教育的价值及特点研究75 幼儿教师专业自主权现状及原因分析76 数学文化视野下的幼儿园数学教育策略 研究77 4-6 岁儿童数学元认知的发展研究78 学前儿童性别角色教育特点研究79 High/scope 课程理论对农村幼儿社会适 应行为发展的影响80 幼儿教师批评幼儿的研究81 幼儿教师教学提问的研究82 大班幼儿自我概念特点之研究83 大班幼儿生活活动中利他行为之研究84 幼儿教师的奖励行为研究85 幼儿教师情绪劳动及其影响因素研究86 男性幼儿教师职业发展研究87动画片语境下小班幼儿英语语音学习的 研究88幼儿教师工作倦怠研究89 儿童幸福观之比较研究90 西南地区

10、城市公立幼儿园教师专业发展 需要现状研究91 重庆市保育员素质状况研究与对策思考92幼儿园科学课程实施现状研究93教师介入幼儿游戏方式的研究94 重庆幼儿教师专业能力的现状调查研究95 幼儿教师教学监控能力研究96 幼儿教师继续教育认同感的研究97 绘画中的留守儿童98 亲子游戏中家长角色的个案研究99 幼儿园社会课程实施的个案研究100 幼儿园假装游戏现况研究及对之开发 和利用的构想101 幼儿同伴冲突中教师教育行为研究102 幼儿教师教育科学研究能力形成的关 键事件研究103 幼儿园新教师专业能力期待的研究104 幼儿园亲师沟通状况研究105 幼儿教师合作的内隐观研究106 幼儿教师生命教

11、育观研究107 教育机会均等视野下师幼互动研究108 少数民族地区幼儿园多元文化课程实 施研究109 男幼儿教师专业认同的个案叙事研究110 关于教师对幼儿读经的价值取向研究111 少数民族地区幼儿教师专业发展的现 状与对策研究112 幼儿社会教育实践性问题研究113 生态学视野下的幼儿园主题教育活动研究114 幼儿园园本课程资源整合利用的探索115 父母婚姻质量、亲子依恋与幼儿焦虑的 关系研究116 幼儿的焦虑及其与母亲心理健康、教养 行为的关系117 民办园教师专业自主权的缺失与回归118 幼儿园教师教学行为的知识学研究119 46岁幼儿小组合作学习的研究120 兰州市幼儿教师职业认同与专

12、业发展 研究121 幼儿教师课程改革认同现状研究122 36 岁回汉幼儿心理理论发展的跨文 化研究123 幼儿园课程园本化124 幼儿教师教学反思现状的调查与研究125 农村幼儿园混龄教育现状调查及对策 研究126 在沪韩国幼儿园生活教育研究127 H 省 A 市幼儿园利用家庭、社区教育资 源的研究128 幼儿教师教育活动反思的调查研究129 园长领导力的反思与重构130 幼儿社会技能培养的生态环境创设方 案研究131 幼儿教师关于早期阅读教学的信念与 教学行为研究132关于父母教养方式与儿童适应性的研 究133内蒙古地区幼儿园园长课程管理现状 与对策研究134 人类学视阈下的城市蒙古族幼儿家

13、长 教育观念研究135 蒙古族幼儿园课程资源开发与利用研 究136 熟悉环境下幼儿对抚养者依恋行为的 研究137 4-5 岁儿童欺负行为与儿童气质、母亲 教养方式的相关研究138 回族传统文化背景下的回族幼儿教育139 幼儿教师职业角色认同的研究140幼儿园教师科学素养的调杳研究141 3-5岁儿童自主性与母亲心理控制水平 的相关研究142 5 岁儿童约束性顺从行为与社会观点采 择能力的关系研究143 大连市幼儿教师主观幸福感与教学动 机的相关研究144 西安市幼儿园教研工作现状调查与研 究145 我国幼儿园英语三种教学模式的比较 研究146 父母对3-7 岁儿童的期望及其影响因素分析147

14、对幼儿教材现状的调查与分析148 英语浸入式教学中师幼言语互动研究149 幼儿同伴合作行为研究150 西安市高年级小学生心理健康与父母、 教师心理健康的相关研究151 师幼交往中幼儿主体性素质建构的研 究152幼儿园集体教学活动中教学指导语策 略之研究153幼儿音乐教育档案袋评价的探讨154 故事讲述与扮演的结合对幼儿叙事能 力的影响155 幼儿园男教师实际工作情况以及影响 男性参与学前教育因素的研究156 父母数学教育观念及其与儿童数概念 发展关系的研究157 对广州市幼儿早期阅读父母参与现状 的调查与分析158 对课程管理中幼儿教师自身角色定位 的研究159 课程视野下广州市幼儿园心理健康

15、教 育现状研究160 父母关于儿童入学准备的观念研究161 幼儿园课程建设现存问题之研究162 湖南省示范性幼儿园示范作用发挥研 究163 幼儿园课程评价与幼儿创造潜能开发 的研究164 农村幼儿意外伤害现状与对策研究165 幼儿园艺术教育中的教师角色研究166 自在世界与规范世界167 幼儿园大班社会退缩幼儿的同伴关系 状况研究168 论童话对儿童心理发展的价值169 幼儿同伴冲突解决策略研究170 大班幼儿对图画书的解读171 农村“留守儿童”家庭教养方式的现状 研究172 幼儿园观摩教学中教师表演的研究173 幼儿选择性缄默症干预个案研究174 社会支持对幼儿教师教学效能感的影 响研究1

16、75 幼儿教师心理素质基本结构的研究176 蒙古族民间游戏在幼儿园课程实施中 的个案研究177 家长关于早期教育相关问题观念的调 查研究178 在园幼儿人身伤害事件的个案研究179 幼儿园团长课程领导的个案研究180 情绪调节方式及其对幼儿教师工作满 意度的影响研究181 幼儿父母自我效能感及其影响因素研 究182 幼儿园教师课程决策的个案研究183 长春某幼儿园开展民间儿童游戏的个 案研究184 幼儿园园本教研的特点及存在问题研 究185 36 岁幼儿合作学习的水平与特点研 究186 五年一贯制学前教育专科课程设置研 究187 生命化幼儿园体育活动及其实施原则 研究188 “做中学”活动中幼

17、儿的学习过程及其 特点研究189心理理论视角下36岁儿童情绪理解 能力发展研究190 探寻走向专业化的职业历程191 幼儿园档案袋评价的实施策略研究192 幼儿园活动区教育的策略研究193 关于幼儿园男教师角色职能的研究194 幼儿教师的情绪教育观研究195 选择性小学入学测试现象透析196 幼儿园教育活动中教师非正式评价行 为的研究197 幼儿园教育过程中的教育公平研究198 “幼儿弱势群体”的人际交往研究199 主题探究教育活动形式下的幼儿艺术 教育研究200 幼儿焦虑状况与气质、家庭环境的关系 研究201 幼儿同伴冲突问题解决策略的发展及 其与父母教养方式关系的研究202民办幼儿园教师专

18、业发展的现状研究203幼儿家长在亲子冲突情境下的应对方 式研究204 5-6 岁听力残疾儿童与健听儿童绘画的 比较研究205 幼儿对饮食营养相关概念认知的研究206 支架式教学理念下的幼儿园打击乐器 演奏教学研究207 中国大陆、香港和台湾三地幼儿园课程 方案之比较208 儿童天性与儿童教育209 自闭症儿童综合干预个案研究210 幼儿对心理健康相关概念认知的研究211 大班儿童同伴群体的个案研究212 幼儿对日常健康行为相关概念认知的 研究213 56岁幼儿绘画技能教学的探索214 儿童画与农民画的比较研究215 基于游戏共同体的幼儿园自制玩具研 究216 电视娱乐节目中的儿童217 对一名

19、多动症倾向儿童教育干预的个 案研究218 角色游戏中幼儿使用物质材料状况的 研究219 幼儿园男教师入职与适应问题研究220 幼儿对身体生长相关概念认知的研究221 中班幼儿同伴冲突及应对策略研究222 论教育学视野中儿童与大自然的关系223 56 岁幼儿同伴交往问题解决方式的 研究224 幼儿园建筑空间布局研究225 幼儿园课程整合研究226 生存在城乡“夹缝”中的孩子227 音乐与游戏治疗对自闭症倾向儿童注 意力的影响228 论儿童的诗性智慧229南京市A幼儿园5-6岁幼儿故事创编特点研究230 绘画投射技术应用于美术治疗的探索231 幼儿的图画书阅读特点与家庭的阅读 教育研究232 5-

20、6 岁幼儿戏剧活动研究233 童心与儿童教育234 5-7岁幼儿谦让行为研究235 幼儿家长游戏观及家庭游戏现状研究236 幼儿教育投资分析237 幼儿园教师专业生活的个案研究238 4-7 岁幼儿告状行为研究239 蒙台梭利儿童课程研究240 幼儿园地方文化课程研究241 华东师范大学学前教育专业本科的专 业课程设置的调查研究242 中外卡通形象比较研究243 低幼儿童对电视信息的认知特点及教 育启示244 5-6 岁单纯性肥胖儿童自我概念发展状 况研究245 我国幼儿园教师专业化研究246 学前儿童看图叙事顺序能力研究247 幼儿园活动区自制玩学具及其效用研 究248 持续性噪音与间歇性噪

21、音对幼儿行为 影响的比较研究249 学前儿童对图画作者的情绪状态及特 质与其作品关系的认知250 学前儿童心理旋转能力发展特征的研 究251 园长时间管理及其有效性研究252 36 岁儿童对经济学知识理解的发展 研究253 幼儿园利用社区资源进行社会领域教 育的研究254 幼儿园“家长园地”的研究255 3-6 岁幼儿口语与早期阅读发展水平的 关系研究256 学前儿童音乐偏好的差异性研究257 上海市幼儿园家长教育选择之研究258 4-5 岁儿童模式与排序能力发展的研究 城市与农村儿童的比较259 集体教学活动中幼儿教师应答言语行 为的个案研究研究292手工活动中大班幼儿计划性的研究293幼儿

22、园公开课的研究294论中国学前课程的历史演变295大班幼儿灾难认知的调查研究296幼儿园混龄班教育研究297幼儿园教师入职三年内的关键事件的 研究298幼儿教育应使儿童幸福299幼儿对意外伤害事故的认知研究300学前儿童汉语语音意识的相关研究301动画片对儿童发展的影响2010年学前教育专业毕业生论.温算提示*论文题目可以从以下IE目中选择t也可以 来穩.鳍合本专业的专业方向自己提出.k父母阅读习熾对嫌子制读的影响Q、軒乎幼儿教旳的专业成长途從3.戈亲在隸庭教育屮的邀要性儿 祀村珞守儿竟的教百阿翹5. 阕读障碍的原閃探析6. 自制玩具对幼儿发展的重要性7. 教师肢林语冷刑袈学的促迸作用乩妙儿鸿

23、怀遂的飯耍性260幼儿园英语教育的有效性研究261 5-6岁儿童解决加减应用题中的同伴合 作研究262园长管理沟通及其有效性研究263 36岁儿童故事图式建构特征的发展 研究264 4-6岁儿童长度理解能力的发展265幼儿教师职业承诺发展特点及其影响 因素分析266从五省市幼儿园教材文本的故事材料 看我国幼儿园课程的文化倾向267婴幼儿入园适应的过程研究268学前儿童美术教育的发展适宜性研究269结构游戏材料投放方式对儿童结构游 戏行为影响的研究270山东省德州市幼儿园多元文化教育的 研究271幼儿园品德教育的低效性问题研究272幼儿交往策略的研究273幼儿园教师课程审议的研究274幼儿园综合

24、课程中大班幼儿审美能力 培养现状个案研究275张宗麟幼稚园社会课程研究276 56岁儿童美术欣赏活动中的审美移 情研究277幼儿歌唱教学研究278 5-6岁幼儿诗歌接受研究279 5-6岁儿童自发绘画活动研究280蒙台梭利儿童社会性发展与教育理论 的研究281幼儿园体验式教学研究282儿童与音乐的对话283主配班教师合作行为构成要素及类型 分析研究284 34岁幼儿自发音乐行为研究285艺术欣赏过程中儿童的情感体验研究286幼儿体验的研究287 56岁城乡儿童绘画特点比较研究288文化学视角下的中国传统儿童观及其 现代化289论儿童道德教育的困境与出路290多元智能与幼儿园课程整合的策略研 究

25、291接送幼儿过程中家长与教师交流现状9、父丹敎靠方或对幼儿亲tb会仃为腑影响10. 位办幼儿园教师流失蚯I対及确笛分申f31.教奇现代北不退“西化12. 幼儿科犷探索活弱希苗研究13. 瞬性课程对幼儿蘿好行为同慣养成的彫呛14. 自主性游我惶进幼儿的參元化发展】乩游戏在早期教育中的蕴翌僭研究1氐动圃片对儿童览展的鬆前】叭家眉沧fl：是幼儿教青发屣的必然磁势話、羌于題儿提问的研究19. 幼儿园囿族；交往中混龄交往的研究20. 幼儿户外活动规狀硏究21. 教育舟輕进戢市比谡程即轴件用.22. 教帯投资増长应遵砧的原则口小皿幼儿入园焦虑的应对策略提/.j 4岁幼几I丨语龙达龍力的洁施1T岁幼JL两

26、两合件鬥現状聊究幼儿數帅有效握问的策略議台梭利科学环境创设的现狀蒙台橈利“自I*教育的理念及启示蒙台按利与瑞杵就教学/的叱较研究蒙台梭利个别化教学及启示蒙台梭利数学撤学法U福禄贝爪数学敕学卩、汕I：较研究蒙台梭利幼儿教师素血1旳规状研究刼儿英语敎师七业戡养瓜试研究幼儿园区域活动投敢材料的策略幼儿园家长工件开展晦祝的现状砸究贷忍幼几恫管啤模式的比较研究23.如何发挥教忙山教F学玄过稈中的丄导作;九 和II游戏汕动屮幼儿交往策略的研宛2?如诃探讪猱托讣坯的落实，刊、2S.I代学牛呆山对敦/陆启林弧泳教师专业牝发腿的阶段戈卜“6k眼学校教育打家庭教斤社会敦育的关翕宓21、文化变迂方教疔的关系。I心宓

27、如M破解我PT俪城乡学疫补対的怵览frk 乩、我丽屮少城巾学校布讨的皿则口 际3 K性別社卄T数育刑第.诙、总幼儿餘段:处会化的眸炸J敦肓匚的姒家庭教育如附走山前的闲境臥3人汁X文化对家庭教育的影轧的、2 k对我闽现行教育n的的儿戊恩等.25.如何感斷小学牛.的学划负抑.绚、校木课程编舄的基本耶则，托幼衔接存乳的同題及策曙研究幼儿彖IGL童观的现状制氓新老幼儿教帅J们圮力邂肾的诽究幼儿百乐数育汛叩课禅实施旳也状咄究 幼儿教艸汁作帝为的规状研究 世戒在幼儿道葩发肿卩的作用 新形势下家庭教育的问題打对策研究 家庭对儿讹的影响 家庭环境悶索再幼儿个禺养 掾闭体化研究农村学血幼儿敎育的f见状科究幼儿园

28、艺术教育中存在的问題厲改进方袪幼儿园新宅的适应问題研兀幼儿教帅职业道卿Yr调化硏究盟、汨前我閑社会变迁咿教育的件巾.39. 学校打社区的盖系40. 教育対百年文化的引导作J 1-70.幼丿嗣含理睹食的调査训允7K幼小衔接山实锻性研究72. 幼儿分亨廿为研究73. 影响幼儿教片i 业发展时冈索3、幼JL兀新拗口 L业能力成长途径训咒75. 幼儿科厅探究学訂的特点76. 试诡陈鹤琴幼儿教育思权的现实垃义77. 论陶齐知幼几敬育思想的规实总义78. 幼儿园对彖庭裁育抒汁II-J实践打研究79. 家磧合fl:培静幼儿li好讦泊J悄的研究叽对幼儿i!H亍礼仪教育的探讨8k对幼儿辿讦孝的教靑探讨82.幼儿

29、教帅处珂幼儿间冲突的心訓究S3.幼儿处理幼儿间冲突的以代研究99. 单亲家庭幼几认知发朋的亍案研究100、单忻塚庭幼儿同佯法系发屣的训究10L幼丿L教韩处理幼儿闾冲允的方式研究血、幼儿处理幼儿问冲幻勺方式妍究103. X母处评幼儿冋冲:罠的方式研究】* 屮川幼儿周末4活讪I的牛寮研究/现狀研究 】际大也幼儿家庭生汕口艸能力鬥个給现状研究 106.父杓教养方代对幼儿适应幼儿网.1活的融叭 10?, 忒地区儿建宁而教育社会需求的调查砚究108. 幼JL传轨數学Sn U蒙氏数学教门比较茂析109. 目前幼儿歡学載曲I啥在的側题及对策探析 衡水地區学前範育业附建设為思考II L制约衣讨学血教育卅业发挺

30、的同索解析11则水地X幼儿教师职业倦爲调僭硏究幼儿环傑意懊和行为的埒养耐用11：公私立幼儿园各自利弊解析拓、幼儿欣负行为及I独策略研究提高幼儿I心测臥白I.稳追性的对策研宜llk牛询社会卩披机构|的性术成分別析幼儿交抽能力珞养的研究幼儿教帕”山进修”悄况调賢幼儿皿教沖过秤中教刖提问的冇效性研7?11G学而教育匸哑课:和I哪论课9技能课之同X；系的思考缺新丸恫幼儿适应性实儀研究117.家庭教养方式对儿简石期发鶴影响的力析】丨11臥】臥12k122.97.幼儿册亲子話咄的现状研究9&某地区幼儿教卿心理竝康获虹的谒逢研匸阪1 27 、服 小別幼儿游戏料-直及載H策略旳班究91. 视幼几的成岡及教育対

31、策研究92、幼儿攀叱暂为块教f傑略研冗酹、幼儿歎讥行为茂I预策略研亢9h小（屮、人）班幼儿助人肓为训究95、缓解水班幼儿応离加虑的炖策硏究96, 幼儿匠凭教师的角色圧付研处浅析幼儿敦艸件刖八丹对幼丿I的血响衡水市民办纺儿园现状分析与对策研究涯析幼川叩月暫帅的眺失及！彰响疋t呦儿教卿教:学艺术性的研冗注析幼儿游戏的fe/P.Sft洩析公亦幼儿同教材勺“老化”现象 洼瞬水学院学询教育专业建设的方向 洩析公办幼儿讪何“经济危机规象 幼儿教育打折规漿解析画水市幼儿教帅墩育现状调A及对笊分析牯也疑附存山圏*穿詞斡:十单护匪伽 小醴丙鼎真扫叫丿苫:車半鮒 m 皐醜圳蚁峯亦i JiMir的刘輻电駅&剧冶 w

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