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1、信息学院Java 程序设计课程建设实施方案(20182020)二0一八年Java 程序设计课程建设实施方案（20182020）课程建设是学校教学基本建设的核心内容之一，加强课 程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量 的重要保障。进一步推进学院专业内涵建设和教学改革，全 面提升人才培养质量，依据国家中长期教育改革和发展规 划纲要（2010-2020 年）、国务院关于加快发展现代职业教 育的决定、国家现代职业教育体系建设规划（ 2014-2020 年）、教育部关于深化职业教育教学改革，全面提高人才 培养质量的若干意见（教职成20156 号）、江苏省教育 厅关于全面提高高等学校人才培养
2、质量的意见（苏教高 20131 号）等文件精神，结合学校“十三五”事业发展 规划，特制定课程建设发展规划。一、设立组织机构 设立在线开放课程督查委员组。二、指导思想和总体目标（一）指导思想本课程立足于实际能力的培养，对课程内容的选择标准 作了根本性的改革，打破传统的学科本位教育模式，转变为 以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。将 国家标准、行业标准和教学过程有机地结合在一起，经过与 行业企业技术骨干专家共同研究分析确定 Java 程序设计的 的典型工作任务，并融合相关职业资格证书对知识、技能和 素质的要求，确定本课程的目标与内容
3、。（二）总体目标通过本门专业课的学习，具备适应 IT 行业一线需要的 德、智、体、美全面发展的高等技术应用型人才能力，课程 针对职业岗位能力要求，重点教授学生掌握 Java 程序设计 的基本知识、基础语法、控制结构、结构化设计及面向对象 编程等相关内容及国家标准、行业规范，培养学生的程序设 计能力和良好素养。知识目标：了解JAVA语言特性和开发环境；掌握JAVA 语言的运算符和表达式、基本数据类型、变量定义、数组、 流程控制语句、字符串等；熟悉 JAVA 语言编程规范；熟悉 软件开发的工作流程。技能目标：会使用 JAVA 语言编写简单应用程序；能读 懂简单的 JAVA 程序。情感目标：培养学生
4、认真负责的工作态度和严谨细致的 工作作风，培养学生的团队精神。三、建设内容与任务分解（一）课程开发理念需以成果为导向（OBE）教育教学改革，创新课程开 发理念。（二）课程团队职称结构中提高副教授的人数，提高初级教师的人数。拉开性别差距，培养双师素质教师。（三）课程内容1. 课程标准修订2. 课程教材资源重组3. 教案重新整合4. 教学课件 PPT5. 教学视频6. 教学音频7. 图片素材建设项目建设内容建设任务建设标准 （质量、数量、效益）责任人201820192020201820192020课程开发课程开发理念VV全体课程标准制（修）订112VVV王坤企业人员参与人数 （人）033VVV王坤
5、课程团队副教授人数222VVV全体中级人数333VVV王坤初级人数000VVV王坤课程内容课程标准修订111VVV王坤课程教材011VVV全体课程教案11212VVV全体教学视频01010VVV全体教学音频066VVV全体图片素材01515VVV全体四、保障措施（一）组织保障成立Java程序设计课程建设小组，由该课程的主讲教师组成，主要负责课程建设计划的制定及实施等工作。（二）制度保障学校制定了江苏农牧科技职业学院在线开放课程建设标准，出台了相应使用文件，保障建设项目顺利进行。（三）资金保障五、经费预算学院将有在线开放课程建设的专项款项，为项目实施提 供政策依据和制度支持。Java程序设计课程建设经费预算表单位：万元建设内容省级财政投入行业企业投入学院自筹合计201820192020201820192020201820192020课程开发000教学方法与手段000课程标准修订000课程教材000课程教案000教学视频000教学音频000图片素材000合计000
《Java程序设计》课程建设实施方案
