人教版学校一班级下册语文教学工作总结

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1、人教版学校一班级下册语文教学工作总结 人教版学校一班级下册语文教学工作总结（通用3篇） 人教版学校一班级下册语文教学工作总结 篇1 本人在训练教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。信息技术课，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在训练教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面本人能仔细学习党的路线，、方针和政策，时刻与党.保持全都辞。喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同

2、学的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 二、教学方面1、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。在乐观参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代

3、教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使学问与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生

4、动活泼，充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面：信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。在这次计算机专业等级

5、考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，乐观仔细地参与本学科的连续训练培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。 四、本人今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高同学留意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。.

6、在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素养、外树形象、加快进展、争创一流!为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。 人教版学校一班级下册语文教学工作总结 篇2 时间不停地走着，我担当一班级语文教学工作也快一年了。这段时间里，我在快速地成长着。一班级是整个学校阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到同学整个学校阶段的语文学习爱好及成果。所以本学期的教学工作

7、显得尤为重要。为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法，提高教学成果，现将本学期的工作总结如下： 一、 主要工作和成果 在本班级各位老师的关心指导下，在全体同学的共同努力下，我班同学的整体成果不断提高。 这学期，我切实做好备课工作;仔细上好每一节课;作业的布置做到合理;抓好培优补差工作，给了学困生以更多的关注，使教学有所成效。 对于同学则要求培育良好的学习习惯，抓好写字训练。在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求，在课上板书时给同学一个很好地示范，强调同学的握笔姿态及坐姿等。 二、 班级管理 1. 常规习惯，常抓不懈。 由于一班级同学的自觉性和自控力都比较差。于是，我常常利用班

8、会、课前、课下等一切可以利用的时间对同学中出现的问题加以处理，准时训练。给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。 2. 详细要求，指导到位。 比如扫地、摆桌子，我会亲自给他们示范，同学通过观看、仿照很快便会学会。 3. 留意培育小助手，调动同学学习乐观性。 管好班级，养成良好的班风，只靠老师的力气是不够的。在同学中开展优秀之星评比活动，激发了优差生的学习信念，调动了后进生的学习乐观性，可谓一举两得。 三、 存在不足与前进方向 1. 班级进展不平衡，一班级的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高。 2. 教学以传统方法为主，缺少创新意识。 在今后的训练教学中，我会

9、更加努力仔细地讨论教材，寻求更加适合同学的方法，充分重视同学动手动脑的训练，使同学尽可能全面的进展。 教学工作虽然是一项既艰辛又幸苦的工作，但是我也从中体会到了无尽的乐趣。不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的训练教学工作做好。我会同孩子们一起努力，做得更好! 人教版学校一班级下册语文教学工作总结 篇3 作为一名语文老师，自己深知责任重大，工作中不敢有丝毫懈怠，本学期，本人努力完成了教学任务，下面就个人的教学工作总结如下： 一、备好课，上好课 一班级的语文教学任务繁重，要求同学能正确的借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。并且熟悉常用汉字257个，多音字12个，会读会写汉字224个，这么大的学习量

10、假如不讲究科学合理的方法，而让同学单调的读，重复的写，长此以往，同学将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一班级小伴侣以不随便记忆为主，课堂上常常会发生这样那样想不到的状况。面对本班的52名同学我采纳激发同学学习语文的爱好为主，来提高同学的学习欲望。课堂上看到同学求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的银库都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进行反思，努力调整教学策略，争取每天微小的进步。 二、在语文教学中抓常规。 我知道要让同学喜爱自己的学科，首先要让同学喜爱自己，这说起来简单，做起来难。上课前预备充分，给了我底气，让我的新布满自信。基于这点，面对一群新生，我首要的工作就是抓心，心齐了。

11、留意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的言语变得更加亲切，布满.。我特殊注意课堂上的过程性评价：请留意读书的正确姿态你的声音真美你的回答太精彩了简短的评价，更让同学满心高兴，乐观思索。在生生、师生不断互动中，同学学习的爱好日渐深厚，学习成果不断进步。通过一个学期的实践，我感到：课堂常规不是教条式的，不是军训一样进行机械式的动作排练，要想同学在整个课堂爱好盎然，老师教学的策略以及驾驭课堂的力量是相当重要的，这也是我始终努力在做的。 三、安静对待差异，面对全体同学 基于同学训练起点不同，在力量上必定是存在着差距的，为了削减各种差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同的梯度的。针对同学各自特点，请出相应的同学回答问题。经过一学期下来，因人而民异的方法取得了肯定的效果，进步比较明显。另外，在对待同学的作业上，我进行了分层布置，避开了同学学习时的茫然，我也尽可能的进行面批，这样能更好的把握同学运用学问的状况，也让同学感受到老师对每个同学予了相同的关爱。 四、多与家长沟通沟通，获得家长的支持 家庭训练对孩子的进展有很大的作用，为了同学更好的进展成长，在做好本职工作的同时，本人能注意加强与家长的联系，准时和家长探讨同学的行为表现，一起讨论适合孩子的训练方法和习惯培育，以对学习直到事半功倍的效果。