人教版高中历史选修王安石变法课件

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1、墙角数枝梅,墙角数枝梅,凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪,遥知不是雪,为有暗香来。为有暗香来。王安石王安石梅花梅花 第四单元第四单元 王安石变法王安石变法河北民,生近二边长苦辛。河北民,生近二边长苦辛。家家养子学耕织,输与官家事夷狄。家家养子学耕织,输与官家事夷狄。今年大旱千里赤,州县仍催给河役。今年大旱千里赤,州县仍催给河役。老小相依来就南,南人丰年自无食。老小相依来就南,南人丰年自无食。悲愁白日天地昏,路傍过者无颜色。悲愁白日天地昏,路傍过者无颜色。你从王安石的这首诗中得到一些什么信息?你从王安石的这首诗中得到一些什么信息?1 1、赋税徭役繁重、赋税徭役繁重,自然灾害严重自然灾害严重,农

2、民农民生活困苦生活困苦,社会矛盾日益激化社会矛盾日益激化2 2、辽、西夏威胁,民族矛盾激化,、辽、西夏威胁,民族矛盾激化,3 3、宋初空前强化君主专制集权,出现、宋初空前强化君主专制集权,出现冗官、冗兵、冗费局面冗官、冗兵、冗费局面4 4、“兵不识将,将不识兵兵不识将,将不识兵”,”,战斗力弱战斗力弱5 5、庆历新政失败,社会矛盾更加尖锐、庆历新政失败,社会矛盾更加尖锐北宋统治者面对这种社会现状怎么办北宋统治者面对这种社会现状怎么办?内忧外患内忧外患积贫积贫积弱积弱一、起用王安石一、起用王安石二、富国之法二、富国之法三、强兵之法三、强兵之法四、取士之法四、取士之法第第2课课 王安石变法的主要内

3、容王安石变法的主要内容1、宋神宗希望改变积贫积弱、宋神宗希望改变积贫积弱的局面,缓和矛盾,巩固统治;的局面,缓和矛盾,巩固统治;2、王安石提出变法主张、设、王安石提出变法主张、设想和决心;想和决心;3、宋神宗赞赏他的设想,又、宋神宗赞赏他的设想,又有变法愿望。有变法愿望。一、起用王安石一、起用王安石 1 1、宋神宗为什么要起用王安石?、宋神宗为什么要起用王安石?2 2、起用的标志是什么?、起用的标志是什么?10691069年,起用王安石为参知年,起用王安石为参知政事,主持变法政事,主持变法原原因:因:标标志志“变革天下之弊法变革天下之弊法”王安石王安石言事书言事书“天变不足天变不足畏,祖宗不畏

4、,祖宗不足法,人言足法,人言不足恤。不足恤。”王安石王安石“积贫积贫”富国之法富国之法1、青苗法、青苗法2、农田水利法、农田水利法3、免役法、免役法4、市易法、市易法5、方田均税法、方田均税法6、均输法、均输法“积弱积弱”强兵之法强兵之法1、保甲法、保甲法2、保马法、保马法3、将兵法、将兵法4、设军器监、设军器监二、富国二、富国理财理财之法之法措施措施内容内容 青苗法青苗法农田水利法农田水利法募役法募役法方田均税法方田均税法市易法市易法均输法均输法政府低息贷政府低息贷款款设市易务设市易务稳定市场稳定市场 以钱代役以钱代役开垦荒地、开垦荒地、兴修水利兴修水利按土地多少按土地多少收税收税目目 的的

5、为了改变为了改变积贫局面,积贫局面,调整国家、调整国家、地主与农地主与农民的关系,民的关系,发展生产发展生产就贱就近采购就贱就近采购物资物资作作 用用减轻人民负担,减轻人民负担,增加财政收入增加财政收入 有利于发展农有利于发展农业业减轻人民负担,减轻人民负担,增加财政收入增加财政收入打破大商人对打破大商人对市场的垄断,市场的垄断,增加财政收入;增加财政收入;节省国家开支节省国家开支减轻了农民的差役负减轻了农民的差役负担担,增加财政收入增加财政收入“民不加赋而国用足民不加赋而国用足”是王安石的理财思想,是王安石的理财思想,试结合变法的内容分析这一思想。试结合变法的内容分析这一思想。1.哪些措施有

6、利于增加政府的收入?哪些措施有利于增加政府的收入?青苗法、募役法、市易法、方田均税法青苗法、募役法、市易法、方田均税法开开源源2.哪些措施有利于节约政府的开支?哪些措施有利于节约政府的开支?均输法节省了货款和转运费用均输法节省了货款和转运费用节流节流3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施,哪些措施有利于改善农业生产的基础设施,发展生产?发展生产?农田水利法农田水利法发展生产发展生产 同意甲:青苗法在打击高利贷者对农民的盘剥,抑制兼同意甲:青苗法在打击高利贷者对农民的盘剥,抑制兼并,保障农业生产等方面对人民有利并,保障农业生产等方面对人民有利同意乙:青苗法增加了农民的负担,强制农民借贷,利同意

7、乙:青苗法增加了农民的负担,强制农民借贷,利息偏高,农民负担依然沉重息偏高,农民负担依然沉重有没有其他的看法呢?三、强兵之法三、强兵之法措措 施施 作用和成效作用和成效 目的目的保甲法保甲法保马法保马法将兵法将兵法设置军设置军器监器监维护了地方安定;维护了地方安定;确保了兵源和提高确保了兵源和提高战斗力战斗力提高武器质量和提高武器质量和产量产量马匹的质量和数量提高,马匹的质量和数量提高,提高战斗力;政府节省了提高战斗力;政府节省了大量养马费用大量养马费用加强了军队战斗力加强了军队战斗力内内 容容官马由农户保官马由农户保养养 监督制造兵器监督制造兵器,严严格管理格管理,提高武器提高武器质量质量由

8、固定将官带由固定将官带军队军队 农户十家一保,闲农户十家一保,闲时练兵战时入军时练兵战时入军 连连;连坐法连坐法;1 1、改、改变积弱变积弱的局的局面面2 2、提、提高了军高了军队的战队的战斗力斗力3 3、巩、巩固封固封建统建统治秩治秩序序连坐法连坐法措措 施施 四、取士之法四、取士之法内容内容废明经诸科,进废明经诸科,进士科不考诗赋,士科不考诗赋,专考经义和时务专考经义和时务策,设明法科策,设明法科重编教科书,优秀重编教科书,优秀学生可直接为官。学生可直接为官。设武学、医学、律设武学、医学、律学等专门学校学等专门学校提拔有志于改革提拔有志于改革的官员的官员目的目的关注人才的选拔、关注人才的选

9、拔、培养和使用,为变培养和使用,为变法造舆论法造舆论措施措施目的目的内容内容作用作用富国富国之法之法强兵强兵之法之法取士取士之法之法为了改变积弱的局为了改变积弱的局面面,巩固封建统治,巩固封建统治秩序和整顿加强军秩序和整顿加强军队队关注人才的选拔、关注人才的选拔、培养和使用,为培养和使用,为变法造舆论变法造舆论1 1、司马光说:、司马光说:“中户以下大抵乏食中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了变法过程中出现了地方司马光的这句话反映了变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况变法过程中一些不法现象成为反对官强迫百姓向官

10、府借贷的情况变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。派攻击变法的借口。()A A二者都对二者都对 B B二者都错二者都错 C C前对后错前对后错 D D前错后对前错后对2 2、为克服军队中、为克服军队中“将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将”带来的弊端,王安石采取的措施是带来的弊端,王安石采取的措施是()()A A、保甲法、保甲法 B B、保马法、保马法 C C、将兵法、将兵法 D D、更戍法、更戍法3 3、王安石军事改革坚持的原则是、王安石军事改革坚持的原则是()()精减军队精减军队 缩减编制缩减编制 节省军费节省军费 提高军队战斗力提高军队战

11、斗力 A A、B B、C C、D D、ACD练习练习材料一:材料一:财不足用于上而下已弊财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄兵不足威于外而敢骄于内于内,制度不可为万世法而日益丛杂,一切苟且,不异制度不可为万世法而日益丛杂,一切苟且,不异五代之时。五代之时。欧阳修欧阳修 材料二:材料二:材料三:材料三:宋代习武图宋代习武图练习:练习:1、材料一说明北宋中期面临怎么的社会状况,导致、材料一说明北宋中期面临怎么的社会状况,导致这一状况的原因是什么?这一状况的原因是什么?2、材料二、三说明王安石采取了什么措施?、材料二、三说明王安石采取了什么措施?北宋中期面临积贫积弱的局面。北宋中期面临积贫积弱的

12、局面。原因在于北宋初年的中央集权措施原因在于北宋初年的中央集权措施理财方面:青苗法、募役法、农田水利法、方田理财方面:青苗法、募役法、农田水利法、方田 均税法、市易法。均税法、市易法。军事方面:精简军队、保甲法、保马法、将兵法军事方面:精简军队、保甲法、保马法、将兵法。3、分析三则材料之间有何联系。、分析三则材料之间有何联系。材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石在理财、军事方面的变法;而王安石变法又在一在理财、军事方面的变法;而王安石变法又在一定程度上缓和了北宋的社会危机定程度上缓和了北宋的社会危机变法的命运变法的命运1,大地主、大官僚和大商人为什么反对,大地主、大官僚和大商人为什么反对变法?变法?2,面对阻力,王安石提出了,面对阻力,王安石提出了“三不足三不足”思想,对变法进程起了什么作用?思想,对变法进程起了什么作用?3,宋神宗对变法的态度前后有什么变化?,宋神宗对变法的态度前后有什么变化?宋神宗态度的变化对变法产生了什么影宋神宗态度的变化对变法产生了什么影响?响?4,司马光任宰相,新法被废除,意味着,司马光任宰相,新法被废除,意味着变法失败了。变法失败了。变法的命运变法的命运

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