专业技术职称工作

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1、专业技术专业技术职称职称工作工作1目目 录录一、专业技术人员的概念一、专业技术人员的概念二、我市专业技术人员队伍发展状况二、我市专业技术人员队伍发展状况三、职称改革三、职称改革四、职称工作四、职称工作五、继续教育五、继续教育六、职称证书六、职称证书七、新一轮职称改革的主要任务七、新一轮职称改革的主要任务2一、专业技术人员的概念一、专业技术人员的概念 1 1、专业技术：是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、专业技术：是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。工作知识、理论和操作技能及技巧。2 2、专业技术人员：、专业技术人员：（1 1）广义理解：指拥有特定的专业

2、技术（不论是否得到有关部）广义理解：指拥有特定的专业技术（不论是否得到有关部门的认定），并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益门的认定），并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益的人。的人。（2 2）狭义理解：指在企业和事业单位（含非公有制经济实体）狭义理解：指在企业和事业单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。工作的中方人员。3二、我市专业技术人员队伍发展状况二、我市专业技术人员队伍发展状况 我市现有专业技术人才我市现有专业技术人才6 6万余（含企事业单位在工作

3、人员、非万余（含企事业单位在工作人员、非公经济组织专技人员）。公经济组织专技人员）。其中，高级职称其中，高级职称61786178人、中级职称人、中级职称2218222182人、初级职称人、初级职称3191931919人。人。4三、职三、职 称称 改改 革革 （一）职称的概念（一）职称的概念 源于职务名称，理论上是反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能源于职务名称，理论上是反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就；学术而言具有学衔的性质；专业水平而言，具有岗位的性力的工作成就；学术而言具有学衔的性质；专业水平而言，具有岗位的性质。拥有何种专业技术职称，表明具有何种学术水平或从事何种

4、岗位，象质。拥有何种专业技术职称，表明具有何种学术水平或从事何种岗位，象征一定的身份。征一定的身份。（二）改革开放（二）改革开放3030年来我国职称改革的基本路径年来我国职称改革的基本路径 1978 1978年至年至19831983年，恢复职称评定，知识分子感到了被尊重的喜悦年，恢复职称评定，知识分子感到了被尊重的喜悦 1984 1984年至年至19941994年（年（19831983年到年到19861986年全国职称冻结，年全国职称冻结，19861986年到年到19901990年是职改的首次评聘阶段），全面整顿，实行专业技术职务聘任制。年是职改的首次评聘阶段），全面整顿，实行专业技术职务聘任

5、制。1994 1994年至今，实行年至今，实行“双轨制双轨制”，改革越来越以人为本。，改革越来越以人为本。5三、职三、职 称称 改改 革革 （三）职称改革工作管理体制的演变过程（三）职称改革工作管理体制的演变过程 1986年到年到1988年由中央职称改革领导小组统一领导，具体工作由中央职称改革年由中央职称改革领导小组统一领导，具体工作由中央职称改革领导小组办公室负责，办公室设在国家科委。省、市、县按相同原则设立；领导小组办公室负责，办公室设在国家科委。省、市、县按相同原则设立；1988年年在国务院领导下，由人事部组织、指导协调和实施；在国务院领导下，由人事部组织、指导协调和实施；1991年成立

6、国务院职称改革工年成立国务院职称改革工作领导小组；作领导小组；1991年年8月月11日，职改领导小组办公室设在人事部，与人事部职称司日，职改领导小组办公室设在人事部，与人事部职称司合署办公。合署办公。1989年年2月月19日，四川省人民政府决定将职称改革领导小组办公室由省科委设在日，四川省人民政府决定将职称改革领导小组办公室由省科委设在省人事局，各市、县也相应划转。省人事局，各市、县也相应划转。（四）职称改革的中心及其作用（四）职称改革的中心及其作用 中心：是实行专业技术职务聘任制度，并相应地实行以职务工资为主要内容的结中心：是实行专业技术职务聘任制度，并相应地实行以职务工资为主要内容的结构工

7、资制度。构工资制度。作用：两个克服、一个打破、一个促进、一个改变。作用：两个克服、一个打破、一个促进、一个改变。克服在专业技术人员管理制度上长期存在的积压、浪费人才的弊端；克服平均主义克服在专业技术人员管理制度上长期存在的积压、浪费人才的弊端；克服平均主义，贯彻按劳分配原则；打破禁锢人才、一潭死水的局面，促进人才合理流动，改变，贯彻按劳分配原则；打破禁锢人才、一潭死水的局面，促进人才合理流动，改变人才结构不合理的状况。人才结构不合理的状况。6四、职四、职 称称 工工 作作2个概念、2个关系13条途径、3种方式23个要点、6点说明372 个 概 念1专业技术职务任职资格专业技术职务任职资格：指专

8、业技术人员已具备了担指专业技术人员已具备了担任某一专业技术职务的学术技任某一专业技术职务的学术技术水平和能力，但只能反映专术水平和能力，但只能反映专业技术人员的学术技术水平而业技术人员的学术技术水平而不能与工资待遇挂钩。不能与工资待遇挂钩。职业资格：职业资格：关系公共利益关系公共利益和人民生命财产安全的关键和人民生命财产安全的关键领域和岗位实施强制的职业领域和岗位实施强制的职业准入资格制度；服务领域广准入资格制度；服务领域广阔、社会需求量大的领域建阔、社会需求量大的领域建立职业水平认证制度。立职业水平认证制度。82 个 关 系2专业技术职务任职资格专业技术职务任职资格和职业资格的关系和职业资格

9、的关系职称与职业资格的关系职称与职业资格的关系9专业技术职务任职资格和职业资格专业技术职务任职资格和职业资格相同点不同点都是体现专业技术人员的技术水平和能力都是职称资格取得方式有效范围1.1.评审委员会或初聘评审委员会或初聘(认定）认定）2.2.考试考试1.1.“哪里评的则在哪里有效哪里评的则在哪里有效”2.2.全国范围内有效全国范围内有效职业资格职业资格与与专业技术职务任职资格专业技术职务任职资格10职称和职业资格的关系职称和职业资格的关系相同点不同点是我国人才评价的两项基本制度覆盖人群专业技术人才专业技术人才专业技术人才和技能人才专业技术人才和技能人才11职业资格序列12序号资格考试名称资

10、格审查单位名称序号资格考试名称资格审查单位名称序号资格考试名称资格审查单位名称1注册咨询工程师（投资）市发展和改革委员会15 注册设备监理师市质量技术监督局29造价工程师（土建、安装）市住房和城乡建设局2 一、二级注册建筑师市住房和城乡建设局16 注册安全工程师市安全生产监督管理局30注册城市规划师市住房和城乡建设局3会计（从业资格、初、中、高级）市财政局17勘查设计_注册土木工程师（岩土、港口与航道、水利水电、道路）市住房和城乡建设局31统计（初、中、高级）市统计局4一二三级翻译专业资格（水平）市文广新局18勘查设计_注册电气工程师（发输变电、供配电）市住房和城乡建设局32注册验船师（船舶和

11、海上设施）市交通运输局、农业局5 监理工程师市住房和城乡建设局19勘查设计_注册公用设备工程师（暖通空调、给排水、动力）市住房和城乡建设局33资产评估师市国资委6 环境影响评价工程师 市环境保护局20勘查设计_注册化工工程师市住房和城乡建设局34一级注册消防工程师市公安消防支队7 一、二级建造师市住房和城乡建设局21 经济（初、中级）巴中市人事考试中心35矿业权评估师市国土资源局8 一、二级注册计量师市质量技术监督局22勘查设计_注册环保工程师市住房和城乡建设局36银行业专业人员职业资格（初、中级）银监会9助理社会工作师、社会工作师市民政局23勘查设计_一、二级注册结构工程师市住房和城乡建设局

12、37通信（初、中级）市经信委10房地产经纪人协理从业资格、房地产经济人市住房和城乡建设局24 注册测绘师市测绘局38拍卖师市商务局11卫生、中医专业副高级技术资格市卫生和计划生育委员会25 房地产估价师市住房和城乡建设局39计算机技术与软件（初、中、高级）市经信委12卫生专业技术资格（初、中级）市卫生和计划生育委员会26 审计（初、中、高级）市审计局（人事教育科）40机动车检测维修士、工程师市交通运输局13 护士执业资格市卫生和计划生育委员会27 出版（初、中级）市文广新局41税务师国税局专业技术职务任职资格序列（一）13序号序号系系 列列专业技术等级专业技术等级正高级正高级副高级副高级中中

13、级级初初 级级任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称1高等学校教授副教授讲师助理讲师2中等专业学校无高级讲师讲师助理讲师、教员3技工学校无高级讲师讲师助理讲师、教员高级实习指导教师一级实习指导教师二级实习指导教师、三级实习指导教师4中小学、幼儿园正高级教师高级教师一级教师二级、三级教师5实验技术无高级实验师实验师助理实验师、实验员6自然科学研究员副研究员助理研究员研究实习员7社会科学研究员副研究员助理研究员研究实习员8工程技术无高级工程师工程师助理工程师、技术员9经 济无高级经济师经济师助理经济师、经济员10会 计无高级会计师会计师助理

14、会计师、会计员11统 计无高级统计师统计师助理统计师、统计员12农业技术农业推广研究员 高级农艺（畜牧、兽医）师 农艺（畜牧、兽医）师助理农艺师、农业（畜牧、兽医）技术员13卫生主任医师副主任医师主治（主管）医师医师、医士主任药师副主任药师主管药师药师、药士主任护师副主任护师主管护师护师、护士主任技师副主任技师主管技师技师、技士14体育国家级教练高级教练一级教练二级、三级教练15新闻高级记者主任记者记者助理记者高级编辑主任编辑编辑助理编辑14专业技术职务任职资格序列（二）序号序号系系 列列专业技术等级专业技术等级正高级正高级副高级副高级中中 级级初初 级级任职资格名称任职资格名称任职资格名称任

15、职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称16翻译译审副译审翻译助理翻译17广播电视播音播音指导主任播音员一级播音员二级、三级播音员18出版编审副编审编辑（考）助理编辑（考）19工艺美术无高级工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师、工艺美术员20律师一级律师二级律师三级律师四级律师、律师助理21公证员一级公证员二级公证员三级公证员四级公证员、公证员助理22图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员、管理员23文物博物研究馆员副研究馆员馆员助理馆员、管理员24档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员、管理员25海关无高级关务监督关务监督助理关务监督、关务员26船舶无高级船长船长、大副二副、三副

16、高级轮机长轮机长、大管轮二管轮、三管轮高级电机员通用电机员、一等电机员二等电机员高级报务员通用报务员、一等报务员二等报务员、限用报务员高级引航员一等引航员、二等引航员三等引航员、助理引航员27 民用航空飞行无一级飞行员二级飞行员三级、四级飞行员一级领航员二级领航员三级、四级领航员一级飞行通信员二级飞行通信员三级、四级飞行通信员一级飞行机械员二级飞行机械员三级、四级飞行机械员15专业技术职务任职资格序列（三）序号序号系系 列列专业技术等级专业技术等级正高级正高级副高级副高级中中 级级初初 级级任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称任职资格名称28艺

17、术 编剧一级编剧二级编剧三级编剧四级编剧导演一级导演二级导演三级导演四级导演作曲一级作曲二级作曲三级作曲四级作曲指挥一级指挥二级指挥三级指挥四级指挥演员一级演员二级演员三级演员四级演员演奏员一级演奏员二级演奏员三级演奏员四级演奏员舞美设计一级舞美设计师二级舞美设计师三级舞美设计师舞美设计员舞台技术无主任舞台技师舞台技师舞台技术员美术一级美术师二级美术师三级美术师美术员艺术研究一级艺术研究二级艺术研究三级艺术研究 动漫游戏一级动漫游戏师二级动漫游戏师三级动漫游戏师 文学创作文学创作一级文学创作二级文学创作三级 29群众文化研究馆员副研究馆员馆员助理馆员、管理员评审考试考评结合3条途径16评审初聘

18、（认定）确认3种方式17初聘（认定）1.1.对象：国家教委承认的正规全日制院校毕业生。对象：国家教委承认的正规全日制院校毕业生。2.2.条件：条件：中专毕业，见习一年期满，可聘任为中专毕业，见习一年期满，可聘任为“员员”级职务；级职务；大专毕业，见习一年期满，再从事本专业技术工作二大专毕业，见习一年期满，再从事本专业技术工作二年，可聘任为年，可聘任为“助理助理”级职务；级职务；大学本科毕业，见习一年期满，可聘任为大学本科毕业，见习一年期满，可聘任为“助理助理”级级职务；职务；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年，可聘任硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年，可聘任为中级职务；为中级职务；博士

19、学位获得者，可聘任为中级职务。博士学位获得者，可聘任为中级职务。18初聘（认定）3.3.提交材料：提交材料：初聘专业技术职务呈报表初聘专业技术职务呈报表；主管部门的函件；主管部门的函件；花名册；花名册；毕业证、身份证、学籍档案复印件、公需毕业证、身份证、学籍档案复印件、公需科目成绩单。科目成绩单。19评审 根据各专业技术职务试行条例规定，晋升根据各专业技术职务试行条例规定，晋升专业技术职务都有相应的任职年限要求。专业技术职务都有相应的任职年限要求。具体一般规定为：晋升助理级职务中专毕具体一般规定为：晋升助理级职务中专毕业须任员级职务业须任员级职务4 4周年以上；大专毕业须任员周年以上；大专毕业

20、须任员级职务级职务2 2周年以上；晋升中级职务须任助理级周年以上；晋升中级职务须任助理级职务职务4 4周年以上；晋升副高级职务须任中级职周年以上；晋升副高级职务须任中级职务务5 5周年以上；周年以上；晋升正高级职务须任副高级职务晋升正高级职务须任副高级职务5周年以上。周年以上。20评审 1.1.评审条件：评审条件：基本基本评审条件评审条件：见各系列的见各系列的试行条例试行条例。破格推荐评审条件破格推荐评审条件：见川职改见川职改199269199269号和号和 川职改办川职改办1996619966号文件。号文件。中级专业技术职务任职资格参照文件中级专业技术职务任职资格参照文件：见巴职改办见巴职改

21、办201336201336号号21职称工作职称工作评审2.2.评审提交材料：评审提交材料：22（1）是市）是市本级主管部门或区职改办关于同志评审专业技术职务任职资格的函1份，涵文件内容要求与前面初聘一样，必须要明确是什么、为什么、评什么的问题。（2）申报中级专业技术职务任职资格人员的纸质花名册及电子文档各1份。职称工作职称工作评审23（3）专业技术职务任职资格评审表一式2份，表内各项内容按填表说明分别由申报者和所在单位如实填写，工作经历栏，要从参加工作起连续填写，起止时间要连贯，不能间断；考试情况由所在单位将参加外语及基础、专业知识考试等逐一填入；答辩情况由负责答辩的专业技术职务评审委员会有关

22、专业（学科）（答辩组）填写，应答辩而没有参加答辩的填“未答辩”；“年度及任职期满考核结果”栏填写内容包括申报人在任职期内的政治思想、工作态度、业务工作、职业道德、廉洁守法等方面的情况以及期满考核结果的结论，该栏必须由负责人签字，填写日期和加盖公章；基层单位意见栏由所在单位填写申报人学历、资历及所提供的申报材料的核实结论，对评审材料审查核实情况、推荐理由和明确的推荐意见，及对申报人推荐的主要依据和结论2.2.评审提交材料：评审提交材料：职称工作职称工作评审2.2.评审提交材料：评审提交材料：24（4）任期内的个人政治思想及业务工作总结1份。内容包括：本人任现专业技术职务以来的政治思想、业务工作、

23、学术水平、职业道德、廉洁守法等方面的情况以及业务工作的业绩。职称工作职称工作评审25（5）论文或论著。论文必须是本人撰写，要能代表本人工作能力和学识水平。（6）单位综合推荐材料1份。内容包括：对申报人任期内的政治思想、职业道德、工作态度、专业能力、学术水平、主要专业技术工作及业绩等的评价，单位负责人需审查并手写签名，并加盖单位公章。2.2.评审提交材料：评审提交材料：职称工作职称工作评审26（7）近4年专业技术人员年度考核表及任职期满考核表各1份（可交复印件，复印件由单位审核盖章）。（8）专业技术人员公需科目继续教育合格证；（9）学历毕业证、学籍档案、助理级职务任职资格证、职称外语考试合格证、

24、职称计算机应用能力考试合格证、年龄达到外语等级和计算机应用能力免试者的身份证以及业务工作获奖证书、专利证书、成果鉴定证书、经济社会效益等其他业绩证明材料等复印件各1份。2.2.评审提交材料：评审提交材料：职称工作职称工作确认1.确认对象：变动工作前后的岗位属于同一专业技术职务系列，其相应的专业技术职务任职资格属不同职改部门审批的专业技术人员；变动工作前后的岗位虽属于不同专业技术职务系列，但所用专业知识相同或工作性质相近的专业技术人员。27职称工作职称工作确认2.提交材料：市本级主管部门或县（市、区）职改办关于确认同志专业技术职务任职资格的函1份，文件内容包括重新确认的原因及基本情况；企事业单位

25、确认专业技术职务任职资格审批表，高级一式5份，中级一式3份；确认专业技术职务任职资格人员的纸质花名册及电子文档各一份；28职称工作职称工作确认2.提交材料：原专业技术职务任职资格文件及评审表、学历毕业证、职称外语考试合格证、计算机应用能力考试合格证（职称外语、计算机应用能力符合免试条件的则不提供）、本人有效居民身份证。29专业要对口专业要对口学历要达标学历要达标晋升年限要够晋升年限要够3个要点306点说明311、乡镇、贫困县的专技人才，参加职称评审，对论文、外语和计算机应用能力不作统一硬性要求，可用能够体现专业技术工作业绩和水平的工作总结、文案教案、病历、技术推广总结、工程项目方案、专利成果等

26、替代。2、国家机关、参照公务员法管理的事业单位不得开展职称评定工作，也不得自行评定所谓本系统、本单位内部有效的职称。6点说明323、相关表格请在巴中市人力资源和社会保障局网站上专业技术人才栏的资料下载栏内下载。所用表格凡2页及以上的一律双面打印。4、材料要齐，填写要真实，不得弄虚作假。6点说明335、评审权限：初级按属地管理；巴州、恩阳2区及市本级的中级在市职改领导小组，平昌、通江、南江3县的中级由3县评审；高级由省厅评审。346点说明序号评 委 会 名 称所在部门1 巴中市档案专业中级专业技术职务任职资格评审委员会市人力资源社会保障局2 巴中市工程技术中级专业技术职务任职资格评审委员会3 巴

27、中市交通工程中级专业技术职务任职资格评审委员会市交通运输局4 巴中市农业中级专业技术职务任职资格评审委员会市农业局5 巴中市文图博艺中级专业技术职务任职资格评审委员会市文广新局6 巴中市中小学教师中级专业技术职务任职资格评审委员会市教育局7 巴中市建筑工程中级专业技术职务任职资格评审委员会市住建局8 巴中市新闻中级专业技术职务任职资格评审委员会市委宣传部五、继续教育五、继续教育公需科目1专业科目235六、职称证书六、职称证书职业资格证书1专业技术职务任职资格证书236七、新一轮职称改革的主要任务七、新一轮职称改革的主要任务健全职称制度体系健全职称制度体系 1创新职称评价机制创新职称评价机制 2373452健全健全完善职称评价标准完善职称评价标准 促进职称评价与人才培养使用相结合促进职称评价与人才培养使用相结合 改进职称管理服务方式改进职称管理服务方式 38