1索桥的故事PPT课件

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1、“走遍天下路，难过岷江渡走遍天下路，难过岷江渡”这是没有这是没有索桥前，流传于百姓间的一句话。索桥前，流传于百姓间的一句话。清嘉庆八年（）五月十五日，清嘉庆八年（）五月十五日，渡口翻船，一百余人葬身鱼腹。如此惨状，渡口翻船，一百余人葬身鱼腹。如此惨状，令令私塾先生何先德夫妇私塾先生何先德夫妇坐卧不安，他们再坐卧不安，他们再也不能让这样的人间悲剧再次发生，于是也不能让这样的人间悲剧再次发生，于是决心克服重重困难也要修建桥梁。这座桥决心克服重重困难也要修建桥梁。这座桥就是位于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内就是位于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内外两江的安澜索桥。围绕着索桥有着许多外两江的安澜索桥。围绕着

2、索桥有着许多感人的故事，今天就让我们一起走进课文，感人的故事，今天就让我们一起走进课文，和著名作家巴金先生一起去了解它，了解和著名作家巴金先生一起去了解它，了解它的故事，体会其中蕴含的道理。它的故事，体会其中蕴含的道理。北京版北京版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元安澜桥安澜桥安澜桥安澜桥 巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。现代著名巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。现代著名作家。主要作品有激流三部曲作家。主要作品有激流三部曲家家、春春、秋秋，爱情三部曲爱情三部曲雾雾、雨雨、电电；散文集；散文集随想随想录录。解放后曾先后担任中国作家协会上海分会主席，上。解放后曾先后担任

3、中国作家协会上海分会主席，上海市文联主席及多家杂志主编。海市文联主席及多家杂志主编。学习新词 都江堰都江堰y yn n 岷岷mnmn江江 修葺修葺qq fngfngxx yun yun dn lndn ln 缝缝隙隙 雪雪冤冤 桥桥墩墩 安安澜澜桥桥堤堤 d d 摔摔 shuishui不读不读 tt不读不读suisui缝隙：裂开或自然的狭长的空处。缝隙：裂开或自然的狭长的空处。雪冤：洗刷冤屈。雪冤：洗刷冤屈。正音正音 新词新词 用自己喜欢的方式阅读课文，想想每段都写了用自己喜欢的方式阅读课文，想想每段都写了什么内容？什么内容？1.1.介绍索桥的位置、名称、桥面、桥栏、桥墩。介绍索桥的位置、名称

4、、桥面、桥栏、桥墩。2.2.写我走索桥的经过及所见。写我走索桥的经过及所见。3.3.写写“鱼嘴鱼嘴”的意义。的意义。4.4.写何先生夫妇造桥的经过。写何先生夫妇造桥的经过。5.5.写走下索桥的感受。写走下索桥的感受。6.6.收束全文，揭示全文主旨。收束全文，揭示全文主旨。重点是写与索桥有关的故事，通过写故事来表现人物重点是写与索桥有关的故事，通过写故事来表现人物的精神特点，揭示全文的主旨。的精神特点，揭示全文的主旨。思考：思考：本文的重点是写桥么？本文的重点是写桥么？作者只是为了讲讲故事么？作者是想表达什么？作者只是为了讲讲故事么？作者是想表达什么？“那样的心，那种想帮助多数人，想跟多数人的心

5、贴那样的心，那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心”。再读课文思考：再读课文思考：1.1.第二段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？第二段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？2.2.作者着重写作者着重写“鱼嘴鱼嘴”有什么作用？有什么作用？3.3.文题是文题是“索桥的故事索桥的故事”，为什么还要写都江堰？，为什么还要写都江堰？表现索桥给人们的生活带来的便利。表现索桥给人们的生活带来的便利。交待交待“鱼嘴鱼嘴”的作用。引出下文的的作用。引出下文的都江堰都江堰。索桥造福于人民，写索桥是为了歌颂造福于人民的索桥造福于人民，写索桥是

6、为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题。人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题。说说“我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？含义：作者由眼前的工程想到两千含义：作者由眼前的工程想到两千两百多年前的人们，是他们用辛勤两百多年前的人们，是他们用辛勤的劳动换来了此伟大的工程，作者的劳动换来了此伟大的工程，作者更联想到了这些人们为民造福，无更联想到了这些人们为民造福，无私奉献的精神。私奉献的精神。什么东西”比故事更美、更好“？这是全文的结束语，也是文章的文眼。作者这是全文的结束语，也是文章的文眼。作者游都江堰，走上索桥，心里充满了感动和感

7、激，游都江堰，走上索桥，心里充满了感动和感激，他被三百年前的人触动和感染，从而领悟到人间他被三百年前的人触动和感染，从而领悟到人间更美，更好的东西，就是一颗想帮助多数人，想更美，更好的东西，就是一颗想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。伟大的心。关心他人，造福人类的心。关心他人，造福人类的心。总结：故事是感人的，是讲不完的。然而，故事是感人的，是讲不完的。然而，你要是到都江堰走一趟，要是在索你要是到都江堰走一趟，要是在索桥上站片刻，一定会得到比故事更桥上站片刻，一定会得到比故事更美、更好的东西。美、更好的东西。都江堰坐落于

8、四川省都江堰市城西，位于成都平原西部都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部的岷江上。都江堰水利工程建于公元前的岷江上。都江堰水利工程建于公元前256256年，是全世界迄年，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。属全国重点文物保护单位。都江堰附近景色秀丽，利工程。属全国重点文物保护单位。都江堰附近景色秀丽，文物古迹众多，主要有伏龙观、文物古迹众多，主要有伏龙观、二王庙二王庙、安澜索桥、玉垒、安澜索桥、玉垒关、离堆公园、玉垒山公园和灵岩寺等。关、离堆公园、玉垒山公园和灵岩寺等。都江堰都江堰鱼鱼嘴嘴都江堰风

9、光都江堰风光 建在都江堰渠首的二王庙是老百姓对建在都江堰渠首的二王庙是老百姓对李冰李冰父子治水伟业父子治水伟业的纪念。其中的碑刻多是对灌区水利工程维护的技术要领。的纪念。其中的碑刻多是对灌区水利工程维护的技术要领。而每年的清明时节，当地的居民都会在二王庙举行祭祀活动而每年的清明时节，当地的居民都会在二王庙举行祭祀活动和开水（岁修完工后放水）典礼。李冰现在已成为都江堰灌和开水（岁修完工后放水）典礼。李冰现在已成为都江堰灌区老百姓所崇拜的神灵，而与水有关的宗教活动则加强了在区老百姓所崇拜的神灵，而与水有关的宗教活动则加强了在灌区管理中政府与用水户之间的联系。灌区管理中政府与用水户之间的联系。二王庙

10、二王庙 李冰是战国时期的水利家，对天文地理也有研究。秦昭襄李冰是战国时期的水利家，对天文地理也有研究。秦昭襄王末年（约公元前王末年（约公元前256-256-前前251251年）为蜀郡守，在今四川省都江年）为蜀郡守，在今四川省都江堰市（原灌县）岷江出山口处主持兴建了中国早期的灌溉工堰市（原灌县）岷江出山口处主持兴建了中国早期的灌溉工程都江堰，因而程都江堰，因而使川西平原富庶起来使川西平原富庶起来。他还在今宜宾、乐山他还在今宜宾、乐山境开凿滩险，疏通航道，又修建汶井江（今崇庆县西河）、境开凿滩险，疏通航道，又修建汶井江（今崇庆县西河）、白木江（今邛崃南河）、洛水（今石亭江）、绵水（今绵远白木江（今

11、邛崃南河）、洛水（今石亭江）、绵水（今绵远河）等灌溉和航运工程，以及修索桥，开盐井等。老百姓怀河）等灌溉和航运工程，以及修索桥，开盐井等。老百姓怀念他的功绩，建造庙宇加以纪念。北宋以后还流传着李冰之念他的功绩，建造庙宇加以纪念。北宋以后还流传着李冰之子李二郎协助李冰治水的故事。子李二郎协助李冰治水的故事。李冰李冰一、给划线的字注音。一、给划线的字注音。岷岷江（江（）都江都江堰堰 （）雪雪冤冤（）挽挽成（成（）头头晕晕眼花（眼花（）逮逮捕（捕（）二、辨字组词。二、辨字组词。澜（澜（）砂（砂（）堤（）堤（）拆（）拆（）斓（斓（）沙（沙（）提（）提（）坼（）坼（）作业设计作业设计 五、填空1.索桥的故事是作家_写的一篇散文。他是中国现代_。作品主要有_、_、_、_、_。2.文中提到的索桥，在今天四川省成都市_。