高三开辟新航路

《高三开辟新航路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三开辟新航路（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第二单元 资本主义世界市场的形成和发展主要途径和手段：形成过程：1、新航路开辟，世界市场的雏形开始出现2、殖民扩张和掠夺，使世界市场进一步扩大，世界上越来越多的地方被卷入世界市场3、工业革命后，到19世纪中后期，一个统一的世界市场基本（初步）形成4、第二次工业革命后，列强掀起瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成殖民扩展与掠夺工业工业文明文明崛起崛起新航路新航路的开辟的开辟欧洲殖民者欧洲殖民者扩张与掠夺扩张与掠夺工业工业革命革命对中对中国的国的冲击冲击中国经济结中国经济结构的变动和构的变动和资本主义的资本主义的曲折发展曲折发展中国近现中国近现代社会生代社会生活的变迁活的

2、变迁何为新航路何为新航路?自古以来，西方便有着两条通向东方的贸易路线：其一是始于埃及和伊拉克的海上路线，其二则是被称为“丝绸之路”的陆上路线。海上路线利用了季风的特点：在每年的4月到6月之间，船只从苏伊士或巴士拉出发，分别经由红海或波斯湾进入阿拉伯海，再顺着从海洋吹向大陆的西南季风航往印度洋和中国海。大约在6个月后，也就是在10月到12月之间，吹向海洋的东北季风又会将航船带回其始发地。一、新航路的开辟原因和条件一、新航路的开辟原因和条件1.1.原因原因（必要性）（必要性）经济根源：经济根源：商品经济发展，出现资本商品经济发展，出现资本主义萌芽主义萌芽马可波罗行记马可波罗行记与与“寻金热寻金热”

3、商业危机：商业危机：西方同东方贸易困难西方同东方贸易困难宗教根源：宗教根源：教会鼓励人们到东方传播天主教教会鼓励人们到东方传播天主教（主要动力）（主要动力）（直接原因）（直接原因）（根本原因）（根本原因）社会根源：社会根源：政治原因：政治原因：萄、西希望获得海外财富，以加强萄、西希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位在欧洲的地位15世纪中期，奥斯曼世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方之间帝国控制了东西方之间的通商要道的通商要道。商路不畅商路不畅2.2.条件条件（可能性）（可能性）西班牙、葡萄牙统治者的支持西班牙、葡萄牙统治者的支持主观主观客观：客观：欧洲航海技术、造船技术、欧洲航海技术、造船技术、地

4、理知识的进步地理知识的进步（动机：获取财富、提升国家地（动机：获取财富、提升国家地位；向东方传播天主教）位；向东方传播天主教）人文主义提倡冒险进取精神人文主义提倡冒险进取精神一、新航路的开辟原因和条件一、新航路的开辟原因和条件 地理位置处于大西洋沿岸地理位置处于大西洋沿岸 传播天主教的需要传播天主教的需要 掌握了航海技术掌握了航海技术 是中央集权国家，侈奢享乐需要是中央集权国家，侈奢享乐需要 人文主义思想提供了精神动力人文主义思想提供了精神动力葡萄牙西班牙为何走在开辟新航路的最葡萄牙西班牙为何走在开辟新航路的最前列前列?太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非

5、洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲迪亚士迪亚士 Dias1492-1493年年1487-1488年年哥伦布哥伦布Columbus 1497年年达达伽马伽马Da Gama 1519-1522年年麦哲伦麦哲伦Magellan 1.1.葡萄牙：葡萄牙：印度印度2.2.西班牙：西班牙：西西(向东航行，使用本国航海家向东航行，使用本国航海家)(向西航行，使用外国航海家向西航行，使用外国航海家)迪亚士：迪亚士：（1487年）年）葡萄牙葡萄牙好望角好望角达达伽马：伽马：（1497年）年）葡萄牙葡萄牙好望角好望角哥伦布哥伦布(意意)：西班牙西班牙（1492年）年）美洲美洲麦哲伦麦哲伦(葡葡

6、)：（1519-1522年）年）西西美洲美洲太太 印印 好望角好望角太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲一个中心一个中心两个两个方向方向两条航线两条航线四个四个人物人物欧洲欧洲东东西西西欧西欧非洲（好望角）非洲（好望角）印度印度西欧西欧美洲美洲亚洲亚洲西欧西欧 哥伦布、麦哲伦哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达迪亚士、达伽马伽马 通往“亚洲大陆”（欧洲人称之为“印第安”）新航路的发现，让西班牙与葡萄牙在势力范围的划分上起纠葛，最后在教皇亚历山大六世的介入调停下，两国于1494年签订了托尔德西里亚斯条约，这一条约为两国划定了欧洲之外的已知

7、世界上的势力范围。佛得角群岛以西370里格的子午线成为了两国的势力分界线。分界线以东归葡萄牙，即非洲、亚洲与南美洲东部（巴西东北的少部分）；分界线以西归西班牙，即绝大部分的美洲大陆、太平洋的岛屿以及当时尚未发现的陆地。材料一：西班牙国王与哥伦布签订了材料一：西班牙国王与哥伦布签订了圣达菲协定圣达菲协定，协定规定：西班牙国王是一切新发现土地的宗主和统协定规定：西班牙国王是一切新发现土地的宗主和统治者，任命哥伦布为上述地方的总督、钦差大臣和海治者，任命哥伦布为上述地方的总督、钦差大臣和海军司令，有权获得当地总收入的军司令，有权获得当地总收入的1/10。“圣大菲协定圣大菲协定”的签订使哥伦布的西航计

8、划有了实现的可能。的签订使哥伦布的西航计划有了实现的可能。材料二：材料二：1492年哥伦布扬帆西进，经历一个多月的艰年哥伦布扬帆西进，经历一个多月的艰难航行，最终难航行，最终“发现发现”了美洲。哥伦布航海日记表明，了美洲。哥伦布航海日记表明，哥伦布上岸后，哥伦布上岸后，“当着众人的面，他宣称为国王和王当着众人的面，他宣称为国王和王后陛下占领这块陆地，好像他已经占领了一样后陛下占领这块陆地，好像他已经占领了一样”。材料三：司令材料三：司令(指哥伦布指哥伦布)觉察到，那座岛上的人正日益觉察到，那座岛上的人正日益武装起来武装起来-其实那些武器简陋的可笑其实那些武器简陋的可笑他急不可耐他急不可耐地要开

9、赴那些村庄，用武力驱散和征服整个岛屿上的地要开赴那些村庄，用武力驱散和征服整个岛屿上的居民居民为此，他选拔了为此，他选拔了200名步兵、名步兵、20名骑兵，还带名骑兵，还带上大量石弩、轻型火炮、标枪、剑，还有一种比马更上大量石弩、轻型火炮、标枪、剑，还有一种比马更令印第安人生畏的武器令印第安人生畏的武器-20只猎犬，他们一旦被放出只猎犬，他们一旦被放出去就能立即将印第安人撕成碎片。去就能立即将印第安人撕成碎片。阅读以上材料，你如何评论哥伦布？阅读以上材料，你如何评论哥伦布？从不同 角度看影响世界市场联系之路人类文明交流之路殖民掠夺之路思想震撼之路世界各地的联系日益加强，在全球逐渐形成了以欧洲为

10、中心的世界经济体系（世界市场逐渐开始形成）引发了西方国家对外殖民扩张证明了“地圆学说”；冲击了神学理论。结束了世界各地相对孤立的状态,各地文明开始会合交融,日益连成一个整体。（2010年高考山东文综27题）（25分）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。问题一：偶然与必然有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（8分）(1)答案一:考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。观点:是偶然的。理由:哥伦布远航的目的地是东方(或印

11、度、中国),结果却到了美洲。答案二:考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。观点:是必然的。理由:当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点:商品经济发展;寻金热;陆上商路受阻;传播天主教;科技条件具备等。答案三:考生能将偶然因素和必然因素想结合,全面思考问题。观点:既有偶然性,也有必然性。理由:偶然性的理由参见答案一。必然性的理由参见答案二。问题二：发现与相遇15至16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现两个文明汇合”。1992年，联合围教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为

12、主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?（7分）以欧洲为中心。(或“欧洲人的立场”)(若从“欧洲是主动的、优越的、先进的,美洲是被动的、落后的”角度回答,也可得分。)站在全球的角度看待各种文明;尊重各种文明,平等对待各种文明。(若有不同答案,言之有理可酌情给分。)主要史观主要史观新航路开辟新航路开辟文明史观：人类文明发展的历史。纵向看包括：文明史观：人类文明发展的历史。纵向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括：物质文明、政治文明、精

13、神文明。物质文明、政治文明、精神文明。全球史观全球史观(整体史观整体史观)：人类历史是一个整体，：人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。是从分散发展到整体发展演进的历史。现代化现代化(近代化近代化)史观：人类历史是实现由传统史观：人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治、经济、思想等政治、经济、思想等社会史观：人类历史不仅仅是政治、经济、思社会史观：人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓、更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食芸芸众生息息相关的小

14、事件的历史，包括衣食住行，风俗习惯等。住行，风俗习惯等。革命史观：人类历史是通过不断的革命斗争推革命史观：人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。动社会演进的历史。人类文明链接，交流碰撞发展，大陆文明与海洋文明的交汇。人类从分散孤立走向整体，世界市场雏形出现。经济上：欧洲资义发展。政治上：加速欧洲封建社会的瓦解，近代民主政治的建立；亚非拉落后地区由传统社会向现代社会过渡。思想上：资产阶级自由、平等等思想的传播。促进物种、衣食结构、生产生活方式、习俗的变化。对殖民地的早期殖民扩张、侵略。殖民地国家反抗斗争。以新视角看新航路开辟的影响（多元史观分析法）材料一：随着西方殖民时代的到来，美洲的

15、农作物，如玉米、马铃薯，西红柿等传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。材料二：非洲成为获取黑人奴隶场所。英国人安东尼是一名奴隶贩子，从事黑奴贸易。尽管很多黑人死于途中，每趟获利仍高达百分之几百。这样在八年中，他竟赚了76000英镑，这在当时可是一笔巨款。他用这笔钱开了一家铁厂，几年后成为英国最大的铁厂之一。材料三：在3个世纪里，西班牙美洲榨取的黄金和白银约值60亿美元。葡萄牙从巴西掠夺的黄金和钻石约值9亿美元。另外，他们从蔗糖生产中取得的利润更多。欧洲

16、人用美洲的白银购买亚洲的商品，白银的大量流入，刺激了亚洲经济的发展；但由于欧洲人在美洲进行了大规模的种族屠杀，土著印第安人损失了百分之九十五的人口。结合所学从传统视角总结新航路开辟的影响初步形成了一个广阔世界市场；人类由分散孤立到整体世界非洲成为获取黑人奴隶场所刺激了亚洲经济的发展美洲的传统社会遭到灭顶之灾欧洲：西欧开始崛起；主要商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，全球形成了以欧洲为中心的世界经济体系 相遇：走向会合的世界材料二材料二 据据明史明史，明朝奉行，明朝奉行“厚往薄来厚往薄来”政策，政策，对竭诚朝贡者对竭诚朝贡者“皆倍偿其价皆倍偿其价”；（郑和下西洋）；（郑和下西洋）“欲耀欲耀兵

17、异域，示中国富强。兵异域，示中国富强。所取无名宝物不可胜计，而所取无名宝物不可胜计，而中国耗废亦不赀（赀：计算）。中国耗废亦不赀（赀：计算）。”材料一材料一 成祖疑惠帝成祖疑惠帝(建文帝建文帝)亡海外，欲踪迹之，且亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵弄城，示中国富强。欲耀兵弄城，示中国富强。(敕郑和敕郑和)等通使西洋，将等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍士卒二万七千八百余人，多赍(携带携带)金币金币材料三材料三 哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税；对现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税；对于以后驶往这一属地的

18、船只，哥伦布可以收取其利润于以后驶往这一属地的船只，哥伦布可以收取其利润的八分之一。的八分之一。哥伦布同王室签订的合同哥伦布同王室签订的合同郑和下西洋郑和下西洋迪亚士、哥伦布航行迪亚士、哥伦布航行目的目的性质性质影响影响消极消极积极积极、掠夺财富；、掠夺财富；、扩张领土，占有市场、扩张领土，占有市场、传播基督教等、传播基督教等1 1、寻找建文帝、寻找建文帝 2 2、宣扬国、宣扬国威威3 3、获得外国的珍宝特、获得外国的珍宝特产产 4 4、加强与海外诸国的、加强与海外诸国的联系联系政治行为政治行为贡赐贸易贡赐贸易经济行为经济行为资本主义的海外殖民资本主义的海外殖民国力不堪重负国力不堪重负远洋航海业衰落远洋航海业衰落造成亚、非、拉美的造成亚、非、拉美的长期贫困落后长期贫困落后加强了中国与亚非加强了中国与亚非国家的交流国家的交流欧洲欧洲:世界世界: