高中地理教研组工作计划样本2023

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1、高中地理教研组工作方案样本2023高中地理教研组工作方案样本2023。篇一一、指导思想认真贯彻全国基议精神，进一步施行素质教育，深化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的根底上得到进步。引导广阔老师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信和才能。并从老师的知识更新、方法转变等方面展开了屡次培训、学习、展示、推广形式的活动。使广阔地理老师的教育教学思想目的、态度方法都有了根本改变。地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广阔地理老师深化学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念，才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准，深化理解新课程标准，做好新课程的解

2、读工作。塌实做好新教材的教育教学培训，帮助每一位老师进展新教材的备课，掌握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课。引导广阔地理老师深化钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家”的转变，进步吴江的地理老师整体素质。深化课堂认真听课，为广阔地理老师的教育教学程度的进步作出正确的评价和指导，使他们能不断地明确方向和详细目的;能不断地改良方法和措施，进步效率。建立教育教学研究网络，使教研工作经常化、制度化、普及化，真正成为进步老师业务的有效手段。二、主要目的：以新课程标准的施行为打破口，大胆进展地理课堂教改革。1、实现从“讲学”“灌学”到“

3、导学”的转变。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而到达进步教学质量的目的。2、更广泛、更有效地使用电教手段，为进步课堂教学效益，以培养学生的观察才能、思维才能、综合才能。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物;更密集地输出地理信息;更有效的进展反应都需要新的教学手段的使用。3、积极有效地进步地理老师的教育教学才能，培养一批优秀的地理老师。通过各类教研活动、培训活动进步广阔地理老师的教育教学才能。并通过课题研究、社会理论活动、竞赛等等，使一批青年地理教脱颖而出，成为学科带头人、教学能手与教坛新秀。4、加强课题研究，使课题研究真正为教育教学的改革、进步教

4、学质量、提升教育教学的层次起作用。在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学理论亲密结合，并实实在在出成绩出效果。5、探究教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教学评价方法上，试行一些改革，探究一些方法和思路。三、详细工作高中地理教研活动。高一、高二年级教研活动：地点：黎里中学开课老师：丁金菊、钱明霞活动的主要目的：改革高中地理的教学方法和手段，用以下几种方法：a。由学生来选择学习方法进展学习。b。进一步讨论网络课的开展。c。研究如何把课本知识与当地实际结合起来，进步学生的知识运用才能。高三年级教研活动：研究新高考方向;制定新教学内容和复习方法;统一教学难度、深

5、度与详细目的。地点：开学后定。配合苏州大市高中地理必修内容的评课活动做好准备。2、初中地理教研活动：以新课程标准的学习解读为重点，认真做好初中地理的教学研究工作。建立初中教研网络：各校选派一名地理老师参加历史与社会的地理局部培训。成为学校学科联络员。各片组织学科中心组：松陵片：邱雪华、丁敬海震泽片：钮土林、金卫星平望片：吴永锋、金花、朱冬生黎里片：钮文忠、庄巧英3、课题研究工作的推广：苏州市地理课题已经结题，起揭题报告受到苏州市有关专家的一致好评。在此根底上，我们要认真做好有关工作的总结、分析p 工作，在全市范围内加以推广。吴江市级课题也将结题，要把已经获得的经历展示出来。并且进展推广。高三信

6、息搜集、交流活动：要认真分析p 新的高考特点，做好资料和信息的搜集工作。通过四月份大市的高三研讨会，我们要在此根底上进一步分析p ，针对我们的学生情况做出有本吴江特点的复习方案。总之，地理组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中获得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的获得是在各级领导的关心、市县研培室地理组教研员以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校地理教学各方面的工作进步到一个新阶段而奋斗。篇二一、指导思想：本组继续以推进中学地理素质教育为工作中

7、心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学形式的理论性和理论性研究探究，实在落实学校对教研组的各项工作要求。以继续创立优秀教研组为动力，团结组员，总结经历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的活力与活力。二、工作重点1、加强集体教研和集体备课通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、才能培养、练习测试，研究新课如何导入，知识如何落实，才能如何培养，课标如何实现，精心进展教学设计，备出更多更好的课。发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动严密结合，实在进步老师的业务素质，促进课堂教学改革，进步教学效果。2、认真作好听课评课活动本

8、学期，学校继续施行示范课活动，借助公开课比赛，加强老师的业务学习，鼓励老师跨科听课，借鉴别人先进的教育教学方法，努力进步自身素质，不断推陈出新，组员之间要形成互相学习的良好气氛，力争形成一个高素质的教研组。3、抓好课堂教学，进步课堂效率课堂是教育的主阵地，教育质量的进步也主要是依靠课堂教学来完成。为了进步教学效率，必须优化课堂教学，要树立“以学生为本”的思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵敏运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。使学生获得分析p 、综合、评价、概括、比拟等各种才能。老师应致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握承受、探究、质疑、讨

9、论、体验等不同的学习方式，使学生的学习成为在老师指导下主动而富有个性的学习过程。培养他们的地理素养、才能与创新精神。在教学中要灵敏运用各种教学方法，突出学生的自主性，老师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活泼状态。4、继续重点抓好图示教学法课题研究工作地图是地理教学最重要的工具，是“地理学的第二语言”。图示教学法，是一种通过图形或图象来提醒地理事物现象或本质特征，以激发学生跳跃式思维，加快教学过程的一种教学方法。本学期主要是进展以下方面的研究读图方法研究包括学生读图习惯的培养，各种类型地图、图表的读法，读图形式的利用，读图才能的进步等等。、多媒体地理课件的实用

10、性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等。、创立实在高效的课堂教学形式，开展高效课堂形式研究，教研组会上多安排高效课堂研讨的内容，要想进步课堂教学的有效性，使学生能高质量的完成学习任务，实在有效的课堂教学形式是非常重要的。我们必须做好这方面的研究，做好方案安排。篇三一、指导思想坚决贯彻执行学校本学期教学工作方案，深化普通高中地理课程改革，面向全体学生，为学生将来的可持续开展奠定根底；进步深化课程改革课堂有效学习，推进“导学案”的施行，增强课堂教学的效率；积极引导组内老师做真实的研究，不断进步地理学科的教育教学程度，将优秀教研组的光芒继续发扬光大。二、本学期教研活开工作重点1.加强

11、学习，更新教育观念，转变教学思想学习河北省深化普通高中课程改革方案和新修订的河北省普通高中学科教学指导意见等文件精神，积极参与深化普通高中课程改革培训及选修课程建立专题研讨培训，加强对深化课程改革的研究与指导，关注深化课程改革中出现的新情况和新问题。2、加强备课组建立本学期开场，全面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革工程，教学常规着重落实“导学案”编写、收发、修改与反应情况。故加强集中全组智慧，进展集体备课，对每一节课的内容都进展深化的讨论，对教学过程进展细致的规划，任务分配，成员认真编写导学案，包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等，老师在此根底上，可以结合学情和个人教学风格

12、，进展局部修改，形成合适自身特点的导学案。达成“大同”“小异”，把标准与自身特色相结合。发挥骨干老师的引领作用，保证新老师的教学质量，集中全组老师智慧的教学案。3.扎实做好常规教学和教研教改工作努力做好地理学科教研活动，努力做到周密部署，精心设计，系统安排，并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显，进一步增强地理教研活动的效益；加强引导老师做“与有效学习有关内容方面”的课题研究，为提升学校教育教学质量做奉献。4加强老师培养根据学校教育振兴五年行动方案，积极培养高素质的老师队伍。积极参与导学之星评比等有关活动。关注青年老师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作

13、用，带动青年老师成长，促进地理学科老师队伍建立。三、各段备课组长及成员：高一备课组长：XX成员：XXXXXX高二备课组长：XX高三备课组长：XX四、师徒结对XXXX、XXXXXX高中地理教研组工作方案一、指导思想： 在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人开展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，进步教育质量和教育管理程度，推动本校英语教育教学高标准、高质量，适度性超前开展。以学校的教学工作方案为本，根据高中英语教研组的特点，进步英语课堂教学效果，加强老师之间的交流，共同培养更多的英语特长生。 二、 中心任务： 1、集体反思英语教研组所存在的问

14、题。 2、进步课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。 3、加强老师教学根本功训练，进步师资队伍素质。 4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程. 5、加强教研交流，加强同头备课，做好资共享工作。 三、详细工作及措施 、做好青年老师指导培养工作。 1让特色鲜明业务程度高，师德高尚的老师与他们结对。 2从备课、听课、教学理念等方面进展指导、培养。 3创造时机让新老师多听课，多上公开课。 4开展教学评比活动，进步教学根本素养和教学程度。 、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。 (1) 翻开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。 (2) 重视教法、学法研究

15、。 (3) 积极鼓励，并创造时机让老师参加各种教学活动。 、重视和加强教研组建立，采取实在措施。 (1) 教研组活动定时、定点、定内容。 (2) 健全集体备课制度。 3配合校教诲处做好优秀教研组的评选工作。 4鼓励老师运用现代信息技术进展课堂教学。 4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。 1各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。 2在课堂上，老师运用各种鼓励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。 3因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。 5、定期开展“师徒教学比赛”活动，使青年老师迅速成长。 6、鼓励老师树立先进的理念，建立课题，进展教科研的探究。 7、加强教研组活动

16、的实效性，加强同头备课。 教研组活动是难得的一个老师互相交流的时机，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经历交流等教研组活动内容。活动时，多交流，互相学习，年级与年级间多互通教学内容，高年级为低年级打好根底做准备。互通各种教学信息和资，做到资共享。每位老师保存好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资库做准备。加强同头备课，固定时间，轮流作发言人，共同设计教学环节，表达集体的力量。尤其是面临市里对我校申办示范高中校的验收，我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备好每一节课，保证顺利通过市里的验收。 8、做好资共享工作。 如今的英语教材更新很快，一套教材也许只有2轮的

17、寿命，因此，我们越来越需要进展思想方面的转换，既由课程教学转为话题教学，以不变应万变。因为教材的话题是相对固定的，只是文章发生了变化，词汇也是根据大纲制定的，不会有太大的出入。应对教材更新的方法就是掌握住话题教学，把文章内容作为话题教学的载体。因此，我们需要全组齐心协力，做好资的整合工作。 我们想以年级为单位，每个年级先搜集各自年级的资料，高三主要负责高考复习方面的资料，包括试题，各次大考试卷，语法单项练习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形联络，书面考察题等。高二年级负责如今高二教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址

18、，图片，影音资料等。高一年级负责如今高一教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进展整理，方便全组交流。另外，有一些授课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程中的一些反思等。 资共享工作在学期末进展交流，为下个学年的教学工作做好准备。 四、做好青年老师评优课的准备和讲课工作。 3月7日到4月22日，是学校安排的青年老师评优课时间。我组除一人外都要参加。我们会利用教研组活动时间和课余时间，互相帮助，互相审查教案和课件

19、，做到教案和课件无错误，在课堂教学上，利用新的教学理念，以进步课堂教学效率为根本，精心设计，让学生学有所得，享受学习的乐趣。 五、高考和会考工作。 本学期，高三面临高考、会考，任务很艰巨，我们会尽力做到，争取进步成绩，会考保证。各个备课组会齐心协力，共同做好高考和会考的备考工作。高中地理教研组工作方案模板范本一、指导思想：本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学形式的理论性和理论性研究探究，实在落实学校对教研组的各项工作要求。以继续创立优秀教研组为动力，团结组员，总结经历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕

20、发出新的活力与活力。二、 工作重点1、加强集体教研和集体备课通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、才能培养、练习测试，研究新课如何导入，知识如何落实，才能如何培养，课标如何实现，精心进展教学设计，备出更多更好的课。发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动严密结合，实在进步老师的业务素质，促进课堂教学改革，进步教学效果。2、认真作好听课评课活动本学期，学校继续施行示范课活动，借助公开课比赛，加强老师的业务学习，鼓励老师跨科听课，借鉴别人先进的教育教学方法，努力进步自身素质，不断推陈出新，组员之间要形成互相学习的良好气氛，力争形成一个高素质的教研组。3 、抓好课堂教学，进步课堂效

21、率课堂是教育的主阵地，教育质量的进步也主要是依靠课堂教学来完成。为了进步教学效率，必须优化课堂教学，要树立“以学生为本”的思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵敏运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。使学生获得分析p 、综合、评价、概括、比拟等各种才能。老师应致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握承受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式，使学生的学习成为在老师指导下主动而富有个性的学习过程。培养他们的地理素养、才能与创新精神。在教学中要灵敏运用各种教学方法，突出学生的自主性，老师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让学生在课堂中始终处于一种积极、兴

22、奋、活泼状态。4、 继续重点抓好图示教学法课题研究工作地图是地理教学最重要的工具，是“地理学的第二语言”。图示教学法，是一种通过图形或图象来提醒地理事物现象或本质特征，以激发学生跳跃式思维，加快教学过程的一种教学方法。本学期主要是进展以下方面的研究读图方法研究 包括学生读图习惯的培养，各种类型地图、图表的读法，读图形式的利用，读图才能的进步等等。、多媒体地理课件的实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等。、创立实在高效的课堂教学形式，开展高效课堂形式研究，教研组会上多安排高效课堂研讨的内容，要想进步课堂教学的有效性，使学生能高质量的完成学习任务，实在有效的课堂教学形式是非常重

23、要的。我们必须做好这方面的研究，做好方案安排。三、周工作方案周次、活动内容、备注第一周9.29.8、讨论确定地理组教研活动方案、第二周9.99.15、县教研组会议、第三周9.169.22、成立命题组、第四周9.239.29、9.25:深化普高课改高一学科全员培训暨选修课程培训.9.27:202_年高考试卷分析p 暨有效复习研讨会、市51中龙港高中第五周9.3010.6、国庆节、第六周10.710.13、高二，高三集体备课,听课,议课活动、建跃.小白.方平第七周10.1410.20、机动、第八周10.2110.27、高一集体备课,听课,议课活动、晓娟.李哲.第九周10.2811.3、机动、第十周

24、11.411.10、深化普高课改高二地理研讨会、永临中学第十一周11.1111.17、机动、第十二周11.1811.24、高一集体备课,听课,议课活动、红梅.琼芳第十三周11.2512.1、高中命题竞赛评比活动、第十四周12.212.8、县高三教学调研、第十五周12.912.15、202_年高考试卷分析p 暨有效复习研讨、第十六周12.1612.22、新课改教学经历交流与研讨；高中地理知识竞赛高三文综竞赛、第十七周12.2312.29、机动、第十八周12.301.5、撰写新课改教研心得体会；组内作业、教案、听课笔记的交流与反应；期末试题范围、重点确实定及试题命制、第十九周1.61.12、机动、

25、第二十周1.131.19、组织期末考试，总结本组工作得失，为今后做准备 高中地理教研组高中地理教研组方案3篇篇一：2023年度第一学期高中地理教研组工作方案 1710字 一、指导思想： 本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学形式的理论性和理论性研究探究，实在落实学校对教研组的各项工作要求。以继续创立优秀教研组为动力，团结组员，总结经历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的活力与活力。 二、 工作重点 1、加强集体教研和集体备课 通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、才能培养、练习测

26、试，研究新课如何导入，知识如何落实，才能如何培养，课标如何实现，精心进展教学设计，备出更多更好的课。发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动严密结合，实在进步老师的业务素质，促进课堂教学改革，进步教学效果。 2、认真作好听课评课活动 本学期，学校继续施行示范课活动，借助公开课比赛，加强老师的业务学习，鼓励老师跨科听课，借鉴别人先进的教育教学方法，努力进步自身素质，不断推陈出新，组员之间要形成互相学习的良好气氛，力争形成一个高素质的教研组。 3 、抓好课堂教学，进步课堂效率 课堂是教育的主阵地，教育质量的进步也主要是依靠课堂教学来完成。为了进步教学效率，必须优化课堂教学，要树立“以学生为本”的思

27、想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵敏运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。使学生获得分析p 、综合、评价、概括、比拟等各种才能。老师应致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握承受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式，使学生的学习成为在老师指导下主动而富有个性的学习过程。培养他们的地理素养、才能与创新精神。在教学中要灵敏运用各种教学方法，突出学生的自主性，老师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活泼状态。 4、 继续重点抓好图示教学法课题研究工作 地图是地理教学最重要的工具，是“地理学的第二语言”。图示教学法，是

28、一种通过图形或图象来提醒地理事物现象或本质特征，以激发学生跳跃式思维，加快教学过程的一种教学方法。本学期主要是进展以下方面的研究 读图方法研究 包括学生读图习惯的培养，各种类型地图、图表的读法，读图形式的利用，读图才能的进步等等。 、多媒体地理课件的实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等。 、创立实在高效的课堂教学形式，开展高效课堂形式研究，教研组会上多安排高效课堂研讨的内容，要想进步课堂教学的有效性，使学生能高质量的完成学习任务，实在有效的课堂教学形式是非常重要的。我们必须做好这方面的研究，做好方案安排。 三、周工作方案 周次、活动内容、备注 第一周9.29.8、讨论确定

29、地理组教研活动方案、 第二周9.99.15、县教研组会议、 第三周9.169.22、成立命题组、 第四周9.239.29、9.25:深化普高课改高一学科全员培训暨选修课程培训. 9.27:202_年高考试卷分析p 暨有效复习研讨会、市51中 龙港高中 第五周9.3010.6、国庆节、 第六周10.710.13、高二，高三集体备课,听课,议课活动、建跃.小白.方平 第七周10.1410.20、机动、 第八周10.2110.27、高一集体备课,听课,议课活动、晓娟.李哲. 第九周10.2811.3、机动、 第十周11.411.10、深化普高课改高二地理研讨会、永临中学 第十一周11.1111.17

30、、机动、 第十二周11.1811.24、高一集体备课,听课,议课活动、红梅.琼芳 第十三周11.2512.1、高中命题竞赛评比活动、 第十四周12.212.8、县高三教学调研、 第十五周12.912.15、202_年高考试卷分析p 暨有效复习研讨、 第十六周12.1612.22、新课改教学经历交流与研讨；高中地理知识竞赛 高三文综竞赛、 第十七周12.2312.29、机动、 第十八周12.301.5、撰写新课改教研心得体会；组内作业、教案、听课笔记的交流与反应；期末试题范围、重点确实定及试题命制、 第十九周1.61.12、机动、 第二十周1.131.19、组织期末考试，总结本组工作得失，为今后

31、做准备 高中地理教研组 202_.9.8 篇二：高中地理教研组第二学期工作方案4字 一、教学目的： 1、力争高一、二年级期末市统考在县内同类学校第二。 2、力争高三年级省一模拟考试以及高考在我县同类学校第二。 3、高一、二年级的课改实验正常施行，获得新进展，新课标的学习逐步施行。 二、教学措施： 1、大力开展集体备课，讨论教学方法，选择最正确教学形式。 2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动，教学相长，及时解决或讨论教学中的易混点等问题。 3、高一、二年级的课改学习，按既定方案、时间稳步施行并获得新进展。 4、各老师要加强教学经历的总结并撰写出一定价值的经历总结或论文，力争获奖或发表。

32、5、各老师要积极参加校、县、市组织的公开或研究或观摩课的竞赛活动，争取获奖，为学校赢得荣誉。 时间安排： 第一周： 1、各备课组、老师的方案完成。 2、高三老师的听课活动 三月： 1、各备课组开展集体备课研究。 2、高三一模考试及质量分析p 会。 四月： 1、组织高一、二年级的期中考试出题、阅卷、分析p 总结工作。 2、组织老师参加相关层次的教学比赛活动。 五月： 继续开展集体备课研究，尤其是高三文综复习的方法探究。 六月： 1、高三参加全国高考。 2、高一、二年级教学任务完毕并进入期末复习，统考阶段。 三、备课组中心发言人、中心制卷人安排 本组经全体老师讨论同意设立各年级备课组中心发言人、中

33、心制卷人，详细组成人员如下： 高一：* 高二：* 高三：* 平时的备课组活动主要由主心发言人对教材、教法进展分析p 讲解，考试题的制卷工作主要由后面的制卷人负责，但在特殊情况下各年级也可安排组内其他成员制卷。希各位老师积极支持工作。 四、公开课安排 见各备课组工作方案。 五、练习安排： 根据学校安排，每个年级均有相应练习。练习应有两种形式，一种即是课堂练习和课后作业，另一种为周周考试题。详细安排： 1、课堂练习和课后作业的制卷由每个专题的负责人负责，要求尽量采用每节课一张16开纸双面印刷的试题量，不要过多，但也不能太少。因此即等同于每天应有一张。希各制卷老师作好相应准备。 2、周周练考试制卷设

34、中心制卷人。制卷必须同心协力，包括从组题、打字排版、综合卷的组卷等均要负责，特别注意试卷的质量和数量。 3、在各位老师所制试卷中，一定要签上姓名。 总之，不管是制哪种类型的试卷，必需要认真负责，不能应付了事。 六、各备课组的公开课和课堂形式研讨活动 每个备课组均应在本期内有一定的示范课和优质课。要求各备课组均应作出相应安排。特别是新老师，今年必须上一次汇报课，作为新老师成长的一个里程碑。 篇三：高中地理教研组工作方案1831字 一、指导思想： 在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人开展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，进步教育质量和教育管

35、理程度，推动本校英语教育教学高标准、高质量，适度性超前开展。以学校的教学工作方案为本，根据高中英语教研组的特点，进步英语课堂教学效果，加强老师之间的交流，共同培养更多的英语特长生。 二、中心任务： 1、集体反思英语教研组所存在的问题。 2、进步课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。 3、加强老师教学根本功训练，进步师资队伍素质。 4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程. 5、加强教研交流，加强同头备课，做好资共享工作。 三、详细工作及措施 、做好青年老师指导培养工作。 1让特色鲜明业务程度高，师德高尚的老师与他们结对。 2从备课、听课、教学理念等方面进展指导、培养。 3创造时机让新老师多

36、听课，多上公开课。 4开展教学评比活动，进步教学根本素养和教学程度。 、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。 (1)翻开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。 (2)重视教法、学法研究。 (3)积极鼓励，并创造时机让老师参加各种教学活动。 、重视和加强教研组建立，采取实在措施。 (1)教研组活动定时、定点、定内容。 (2)健全集体备课制度。 3配合校教诲处做好优秀教研组的评选工作。 4鼓励老师运用现代信息技术进展课堂教学。 4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。 1各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。 2在课堂上，老师运用各种鼓励机制

37、来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。 3因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。 5、定期开展“师徒教学比赛”活动，使青年老师迅速成长。 6、鼓励老师树立先进的理念，建立课题，进展教科研的探究。 7、加强教研组活动的实效性，加强同头备课。 教研组活动是难得的一个老师互相交流的时机，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经历交流等教研组活动内容。活动时，多交流，互相学习，年级与年级间多互通教学内容，高年级为低年级打好根底做准备。互通各种教学信息和资，做到资共享。每位老师保存好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资库做准备。加强同头备课，固定时间，轮流作发言人，共同设计

38、教学环节，表达集体的力量。尤其是面临市里对我校申办示范高中校的验收，我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备好每一节课，保证顺利通过市里的验收。 8、做好资共享工作。 如今的英语教材更新很快，一套教材也许只有2轮的寿命，因此，我们越来越需要进展思想方面的转换，既由课程教学转为话题教学，以不变应万变。因为教材的话题是相对固定的，只是文章发生了变化，词汇也是根据大纲制定的，不会有太大的出入。应对教材更新的方法就是掌握住话题教学，把文章内容作为话题教学的载体。因此，我们需要全组齐心协力，做好资的整合工作。 我们想以年级为单位，每个年级先搜集各自年级的资料，高三主要负责高考复习方面的资料，包括试

39、题，各次大考试卷，语法单项练习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形联络，书面考察题等。高二年级负责如今高二教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。高一年级负责如今高一教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进展整理，方便全组交流。另外，最好有一些授课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程中的一些反思等。 资共享工作在学期末

40、进展交流，为下个学年的教学工作做好准备。 四、做好青年老师评优课的准备和讲课工作。 3月7日到4月22日，是学校安排的青年老师评优课时间。我组除一人外都要参加。我们会利用教研组活动时间和课余时间，互相帮助，互相审查教案和课件，做到教案和课件无错误，在课堂教学上，利用新的教学理念，以进步课堂教学效率为根本，精心设计，让学生学有所得，享受学习的乐趣。 五、高考和会考工作。 本学期，高三面临高考、会考，任务很艰巨，我们会尽力做到最好，争取进步成绩，会考保证通过率。各个备课组会齐心协力，共同做好高考和会考的备考工作。 关于高中地理教研组的工作方案范文关于高中地理教研组的工作方案范文一指导思想：本学期将

41、继续贯彻“以学生的开展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断进步老师的教学程度；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵敏创新意识和理论才能为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，开展创新意识和理论才能。加强教研组建立，以争创优秀教研组为动力，总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。工作目的：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过专家引领，

42、共同研讨，进步数学学科的教学程度，确保完成学校提出的各项指标；3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学；4、深化数学课题研究，进一步进步数学老师的理论程度和专业素养，提升数学老师科研素养；5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学经历，促自身专业成长。详细工作：常规工作：1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织老师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析p 教案的质量。2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析p 、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一

43、次的活动有内容，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。4、继续请刘润玉老师定期来校进展现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。5、为青年老师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研程度。6、加强课件的制作、应用，资共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内老师利用网络技术，开拓视野，充实自己，进步业务程度。重点工作：1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的才能”这一主题开展研究活动，每堂研究课都以这一研究主题为中心进展研讨。2、开展即兴非常钟精彩片段比赛活动，从中推选出一人参加区级比赛。3、分年级组开展一次以学生数学理论活

44、动为主题的大型学生竞赛活动。4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参加区里的选拔赛。5、组织全体组内老师积极参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。关于高中地理教研组的工作方案范文二一、指导思想坚决贯彻执行学校本学期教学工作方案，深化普通高中地理课程改革，面向全体学生，为学生将来的可持续开展奠定根底；进步深化课程改革课堂有效学习，推进“导学案”的施行，增强课堂教学的效率；积极引导组内老师做真实的研究，不断进步地理学科的教育教学程度，将优秀教研组的光芒继续发扬光大。二、本学期教研活开工作重点1、 加强学习，更新教育观念，转变教学思想学习浙江

45、省深化普通高中课程改革方案和新修订的浙江省普通高中学科教学指导意见等文件精神，积极参与深化普通高中课程改革培训及选修课程建立专题研讨培训，加强对深化课程改革的研究与指导，关注深化课程改革中出现的新情况和新问题。2、加强备课组建立本学期开场，全面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革工程，教学常规着重落实“导学案”编写、收发、修改与反应情况。故加强集中全组智慧，进展集体备课，对每一节课的内容都进展深化的讨论，对教学过程进展细致的规划，任务分配，成员认真编写导学案，包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等，老师在此根底上，可以结合学情和个人教学风格，进展局部修改，形成合适自身特点的导学案

46、。达成“大同”“小异”，把标准与自身特色相结合。发挥骨干老师的引领作用，保证新老师的教学质量，集中全组老师智慧的教学案。3、 扎实做好常规教学和教研教改工作努力做好地理学科教研活动，努力做到周密部署，精心设计，系统安排，并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显，进一步增强地理教研活动的效益；加强引导老师做“与有效学习有关内容方面”的课题研究，为提升学校教育教学质量做奉献。4、加强老师培养根据学校教育振兴五年行动方案，积极培养高素质的老师队伍。积极参与导学之星评比等有关活动。关注青年老师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年老师成长，促进地理学科老

47、师队伍建立。三、各段备课组长及成员：高一备课组长：XX 成员：XX XX XX高二备课组长：XX高三备课组长：XX四、师徒结对XXXX、XX XXXX2023年上半年高中地理教研组工作方案一、指导思想坚决贯彻执行学校本学期教学工作方案，深化普通高中地理课程改革，面向全体学生，为学生将来的可持续开展奠定根底；进步深化课程改革课堂有效学习，推进“导学案”的施行，增强课堂教学的效率；积极引导组内老师做真实的研究，不断进步地理学科的教育教学程度，将优秀教研组的光芒继续发扬光大。二、本学期教研活开工作重点1. 加强学习，更新教育观念，转变教学思想 学习河北省深化普通高中课程改革方案和新修订的河北省普通高

48、中学科教学指导意见等文件精神，积极参与深化普通高中课程改革培训及选修课程建立专题研讨培训，加强对深化课程改革的研究与指导，关注深化课程改革中出现的新情况和新问题。2、加强备课组建立 本学期开场，全面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革工程，教学常规着重落实“导学案”编写、收发、修改与反应情况。故加强集中全组智慧，进展集体备课，对每一节课的内容都进展深化的讨论，对教学过程进展细致的规划，任务分配，成员认真编写导学案，包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等，老师在此根底上，可以结合学情和个人教学风格，进展局部修改，形成合适自身特点的导学案。达成“大同”“小异”，把标准与自身特色相结合

49、。发挥骨干老师的引领作用，保证新老师的教学质量，集中全组老师智慧的教学案。3. 扎实做好常规教学和教研教改工作努力做好地理学科教研活动，努力做到周密部署，精心设计，系统安排，并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显，进一步增强地理教研活动的效益；加强引导老师做“与有效学习有关内容方面”的课题研究，为提升学校教育教学质量做奉献。4加强老师培养 根据学校教育振兴五年行动方案，积极培养高素质的老师队伍。积极参与导学之星评比等有关活动。关注青年老师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年老师成长，促进地理学科老师队伍建立。三、各段备课组长及成员：高一备课组

50、长：xx 成员：xx xx xx高二备课组长：xx高三备课组长：xx四、师徒结对xxxx、xx xxxx2023上半年高中地理教研组工作方案范文一、指导思想坚决贯彻执行学校本学期教学工作方案，深化普通高中地理课程改革，面向全体学生，为学生将来的可持续开展奠定根底；进步深化课程改革课堂有效学习，推进“导学案”的施行，增强课堂教学的效率；积极引导组内老师做真实的研究，不断进步地理学科的教育教学程度，将优秀教研组的光芒继续发扬光大。二、本学期教研活开工作重点1. 加强学习，更新教育观念，转变教学思想学习河北省深化普通高中课程改革方案和新修订的河北省普通高中学科教学指导意见等文件精神，积极参与深化普通

51、高中课程改革培训及选修课程建立专题研讨培训，加强对深化课程改革的研究与指导，关注深化课程改革中出现的新情况和新问题。2、加强备课组建立本学期开场，全面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革工程，教学常规着重落实“导学案”编写、收发、修改与反应情况。故加强集中全组智慧，进展集体备课，对每一节课的内容都进展深化的讨论，对教学过程进展细致的规划，任务分配，成员认真编写导学案，包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等，老师在此根底上，可以结合学情和个人教学风格，进展局部修改，形成合适自身特点的导学案。达成“大同”“小异”，把标准与自身特色相结合。发挥骨干老师的引领作用，保证新老师的教学质量，

52、集中全组老师智慧的教学案。3. 扎实做好常规教学和教研教改工作努力做好地理学科教研活动，努力做到周密部署，精心设计，系统安排，并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显，进一步增强地理教研活动的效益；加强引导老师做“与有效学习有关内容方面”的课题研究，为提升学校教育教学质量做奉献。4加强老师培养根据学校教育振兴五年行动方案，积极培养高素质的老师队伍。积极参与导学之星评比等有关活动。关注青年老师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年老师成长，促进地理学科老师队伍建立。三、各段备课组长及成员：高一备课组长：xx成员：xx xxxx高二备课组长：xx高三

53、备课组长：xx四、师徒结对xxxx、xxxxxx高中综合教研组工作方案样本一、根本情况综合教研组现由以下人员组成：王章龙社会、李海峰社会、丁孔标社会、金雷扬美术、金芝华体育、金恒鹏体育、盛晓琴音乐。综合组老师都有本科学历，老老师资历很深，经历丰富，工作态度严谨，教学质量平稳；年青老师思维活泼，领悟新思想的才能很强，有一股闯劲，敢于创新。总的来说，这是一支团结、进取的老师队伍。学生主要来于孤山周围的村子。由于受家庭、环境等的影响，学生学习社会、音乐、英语、美术等学科，没有一个良好的学习气氛，学生根底较差。学校综合教研组按照上级要求，以新课标和新教学理念为根据进展教学、教研等活动。二、指导思想以科

54、学开展观为指导方针，在教育局和学校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极理论课改理念，全面深化素质教育以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和进步学生的创新精神和理论才能，提升我组老师的教学才能和科研程度，使我组老师教学质量稳中求升。三、工作目的1、根据新课程标准的要求，认真完本钱期各年级各学科的教学任务和教研活动。2、在完成教学任务的同时，认真开展老师业务培训，进步老师自身素质，学习别人教学经历，让每一位老师都积极进取。3、积极组织并认真指导学生参加各级各类的竞赛，争取获得较

55、好的成绩。四、详细措施组织老师定时学习各学科新课程标准，让老师明确本学期教学任务。组织老师学习业务知识，如：制作课件等，开展业务讲座，老师互相讨论、交流经历体会，并及时做好笔记，以此进步老师的业务程度，培养老师的创新意识。如：如何对学生进展多元评价等。重视对课程、教材的分析p 与研究，大胆革新教学方式，扎实推进课堂教学改革。如音乐、美术、社会、思想品德等学科，根据各学科的特点，在教学活动过程中，老师注重营造一种宽松，愉悦的教学气氛，使学生饱含情趣，愿学，乐学，进步学习的积极性和主动性。培养学生对这些学科的的兴趣、爱好，进步学生各方面的才能，让学生全面开展。 认真组织本校教研活动，进展集体备课、

56、听课、评课。教研组长不定时与教诲主任下班听随堂课，并认真进展评课。严抓课堂教学，催促老师以学生为主体进展教学。鼓励老师积极参加各级教研活动，进展进修学习，并在回校后及时传达上级精神以及所学经历。文综教研组工作方案高中样本一、指导思想研究高考，学习高考，抓根底，抓落实，帮助每一位学生寻找学习的乐趣，树立学习的信心，引导学生科学求知，不厌烦，不妥协，不放弃，争取让每个孩子都能有的打破。二、教研组现状分析p 目前高中部文科教研组共有10人，语文3人，英语3人，政治2人，历史1人，地理1人，有如下特点1、朝气蓬勃，富有理想，勤于钻研业务，学生关系融洽。2、认真学习新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着强

57、烈的进取精神。3、10人年龄老中青结合，彼此互相理解，经过整合交流，已形成一支有着精诚合作风格的队伍三、工作目的：提升高文科教研实力，研究高考，掌握我校学生学情，抓高中学生根底，帮助每个学生树立学习的信心，稳步提升学生学科素养。四、重点工作：研究高考，关注会考，抓根底，抓落实。五、根本工作：1、高一起始年级本学期中注意新课程教学，老师要积累符合新课程要求的教案，教学中浸透我校先进理念，打造富有特色的课堂，做到有研究、有活动、有成果。2、高二地理和历史学科树立会考意识，从开学第一节课开场认真落实会考考点，每周进展会考模拟试题的训练，做好培优补差工作。争取及格率和优秀率双丰收。3、高二政治根据每班

58、特点因材施教，文科班的学生浸透高考意识，提早进展高考才能的培养，理科班和韩语班落实根底知识，提早做好会考备考工作。4、研究高考，落实本组每位老师的高考试题研究和做高考题情况，定期进展高考研究，大家群策群力。高三老师认真进展一轮复习，按照高考才能要求落实根底、培养才能。5、开展公开课，本学期每人至少一节公开课。认真客观进展评课活 1动，真正做到通过听课评课活动，让每一个老师都有收获。6、做好传帮带工作，让年轻老师能较快成长。7、搞好高中文科学科的研究性学习，探究学生学习规律，对学生给予耐心积极的引导，详细记录好研究过程，并注意搜集成果。8、鼓励分层教育，分析p 各班学生情况，寻找培优补差的有效渠

59、道，让每个学生有学习的信心，帮助学生体会学习的乐趣，保证每个学生有所进步，有所收获。鼓励多种形式的作业，用多种方式评价学生。9、注重对考试的认真分析p 。要详细到个人，考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略，对症下药，因材施教。10、认真参加教研活动，与教研员合作。根据市里统一安排，各老师积极参加市学科教研会议，每个参会老师将在教研会上得到的有效信息统一在组内交流。每一位老师都要有这样的意识，珍惜每一次出外学习时机，尽可能扩大我们的信息来。高中化学教研组工作方案样本指导思想以县教研室教研活动方案和xxxx高中xxxx年第一学期教务处工作方案为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管

60、理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂40分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进老师个人业务素质的进步，进步本教研组整体教学效果。工作内容及措施1、继续推进“高一新课改”工作，积极组织老师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对高中化学新课程标准学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。2、加强教研组和备课组的建立深化课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学效劳工作。各备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化，响应学校的周练

61、方案。同各备课组长根据课程标准与学科指导意见制定各年级教学内容难点、重点，组内共同讨论各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。加强集体备课活动，关注xxxx年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考会考研究。拉高复习课的针对性、实效性。针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析p ，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织老师总结经历。备课组长要经常检查组内老师的教学进度，教学方案的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目的、重点、难点、反思及作业反应)。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细方案(主题、主讲人

62、及内容安排)与详细的记录。加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。加强学校与兄弟学校组际联络，组织老师外出听课学习或邀请兄弟学校老师前来研究指导等活动。加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，进步老师信息技术运用才能。各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析p 的电子文稿上传至xxxx高中教学网化学组资库，使信息技术在教研工作中发挥的作用。配合教务处做好电子教案的搜集与检查。3、加强对青年老师的培养，进步老师的业务程度，教研组工作方案样本指导思想：本学期将继续贯彻“以学生的开展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断进步老师的教学程度；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵敏创新意识和理论才能为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，开展创新意识和理论才能。加强教研组建立，以争创优秀教研组为动力，总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。工作目的：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过专家引领，共同研